吵闹的环境适合写什么作业
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吵闹的环境适合写什么作业,去家周围的图书馆,环境好,周围的人都在学习,给你一种积极的学习暗示,是不是美滋滋,下面来看看吵闹的环境适合写什么作业。
1、隔绝声音
买一个耳塞,通常学校门口有卖的,稍微选好一点的,捏起来是软的而且扭了过后恢复原形的时间较长的那种效果比较好,不建议买硬的那种。但是要注意,千万不能洗哟。
2、创造环境
如果你够胆,可以直接在班上大吼。让他们安静。
3、选择学习内容
选择一些比较感兴趣的内容、要费脑子的内容先复习。通常这样为了完成内容我们的大脑都会高度集中,这样子往往都会自动忽略那些吵闹声。
4、可以利用外部环境
叫老师,没错,不过要是上面的方法都没有啥子用的话就只能靠这个了,毕竟是他们不对在先,现在学习压力这么大,还是复习要紧。
5、提高睡眠质量
有些时候并非不想集中注意力而是无法集中注意力,自己的身体状态也很重要。
6、学会自我放松
当我们一直处于精神紧绷状态的时候,任何状态都会大打折扣,即便强迫自己去集中注意力,也仍然达不到预期的效果,此时我们需要进行全身心的放松,至于怎么放松可以根据每个人不同情况自己制定,切忌放松是为了更好的.集中。
二、学习状态
1、学习,是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识或技能的过程。学习分为狭义与广义两种。
2、狭义:通过阅读、听讲、研究、观察、理解、探索、实验、实践等手段获得知识或技能的过程,是一种使个体可以得到持续变化(知识和技能,方法与过程,情感与价值的改善和升华)的行为方式。
3、广义:是人在生活过程中,通过获得经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的行为方式。
一、学习效率低的表现:
1.写作业时间长,正确率低
写作业前没有对课本进行复习的习惯,拿到作业就写,阅读理解能力差,对题目意思理解不透,写写擦擦,反反复复,最后还是不会写。花得时间太长作业的正确率却不高,又影响了睡眠时间,第二天上课又是昏昏沉沉的听不进课,造成恶性循环。
2.上课不认真听讲,经常走神
有的孩子思想不集中,上课时经常走神,他是坐在那儿一动不动地看着老师,可是一句话也听没懂,老师提问,半天反应不过来。笔记是东记一笔西记一笔,没有条理性、没有逻辑性,连自己也看不懂。
3.复习无从下手,心乱如麻
复习是对已学知识的巩固和加强,若没有一个良好的学习计划,平时笔记记得没有章法,或者是平时划得重点太多了,根本不知道哪个才是真正的重点了,复习时就无从下手,效率肯定不高。这样容易产生急燥心理,心乱如麻,心理压力变大,更会影响学习。
4.拖延心理严重,就是不知道急
孩子太墨迹,回来半天不写作业,等到七、八点才开始找书包、找笔写作业,坐在那儿又半天回不过神来,总是拖到十点多才把作业赶完。老师安排背书在家从来不背,非要到上课前才匆匆地背几遍。养成了拖延的习惯,家长再急,孩子还是不急,这只会让学习效率更低。
学习效率低的表现还有很多,比如阅读缓慢、不会预习等。学习效率低比别人累许多,可所获得的成绩却比别人差很多,这给孩子也会带来很多的影响。
二、学习效率低的影响:
1.对学习失去兴趣
孩子付出了比别人高出几倍的时间和精力,成绩却不如人意,让孩子对学习感到迷茫,不知所措,渐渐地对学习失去兴趣。
2.容易缺乏自信
学习效率低下的孩子看到别的同学玩得比他多,睡得比他早,可是成绩却比他好,他觉得自己不如别人,容易产生自卑的心理,缺乏自信。
3.影响睡眠质量和身体健康
学习效率低下导致作业完成的时间太长,晚上睡得太迟,严重影响孩子的睡眠。孩子正值身体发育阶段,没有充足的睡眠,自然影响身体健康成长。
学习效率低下是个恶性循环的过程,导致孩子产生厌学、自卑等心理,家长要及时重视孩子的学习情况,培养和引导孩子正确的学习态度,调动孩子的学习积极性以及良好的学习习惯。
三、容易导致孩子学习效率低的'因素:
1.没有一个良好的学习习惯
孩子刚上小学时,家长觉得孩子还小,作业也少,孩子在学校上一天课了,回家让他多歇歇。比如放学回家就看电视,看完电视还要玩具,写作业时一会儿吃零食,一会儿喝牛奶,让孩子心猿意马,很难集中注意力全心投入到作业中。
2.没有一个实用有效的学习计划
孩子对学习没有一个系统的计划,有作业就写,没作业书包都不用打开,没有对自己的各科学习订立可行的学习计划,不知道预习和复习。
3.没有找到能帮助自己的好方法
对自己的学习能力没有足够的认识,不知道自己哪里需要重点学习;没有根据自己的特性,找到适合自己行之前效的学习方法。
4.没有适合学习的好环境
孩子学习所处的环境嘈杂,比如孩子写作业时家长在外面看电视,有小宝宝在家吵闹,家长来回走动,这些都影响孩子的注意力,让他无法专注地去写作业。
孩子学习效率低,其实他的心理也承受着很大压力和困惑,可是孩子毕竟认知不够,不知应该如何提高自己的学习效率,这需要家长的积极引导和重视。
一、专注力和环境
很多时候孩子的专注力和环境是不是安静的关系并不是特别的大,在嘈杂的环境中有些孩子是可以好好的写作业的,完全不受环境的影响,但是在安静的环境中,有些孩子也会一直的玩,其他的事情不写作业,这也说明了孩子的专注力跟环境的影响并不大,但是对于那些本来想好好写作业的孩子,嘈杂的.环境,那么就可能达到他们的思路,导致他们的头脑不够清晰,所以说如果想通过嘈杂的环境来提高自己孩子的专注力,估计会达不到想要的效果。
二、专注力的好处
实际上一个专注力对于孩子来说是非常有好处的,但是这个所谓的专注力其实是由多个部分组成的,人们之所以会专注于一件事情,就是因为内心有目标,而且想要完成,觉得在一定时间内必须要完成,这就需要孩子们在完成一件事情之前,一定要给自己制定一个目标,这样的话工作起来才会有效率,工作计划才会有调理感。所以说以及一直强调专注力,不如教会孩子怎么去热爱自己手中的工作,并且去制定好的工作计划,这样能够保证孩子在合适的时间里面做高效的事情。
三、提高专注力的方法
提高专注力的方法有多种,而且专注力体现在很多世界上面不止在写作业,有些孩子可以做一件手工艺品,做了很久也不被别人打扰,有一些孩子拼读的时候也能拼很久,所以说如果想要提高孩子写作业的专注力的话,那么就要要求孩子能够对当天的知识做一个很好的掌握,并且能够在合理的时间写完作业,如果这道题孩子会的话肯定会很快写完的,不会的话那就鼓励他动脑筋去想出来。
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