青春期的心理是怎么样的
本文已影响2.66W人
本文已影响2.66W人
青春期的心理是怎么样的, 青春期作为个体心理迅速走向成熟而又尚未完全成熟的一个过渡期,在心理发展方面更是错综复杂。家长、老师要特别关注这一时期孩子的心理、行为变化,做出正确的引导。下面分享青春期的心理是怎么样的。
青春期心理特别的最大矛盾就是,身体的快速发展和成长与心理上依然弱小和依赖带来的矛盾。如果仔细观察 ,就不难发现,十二三岁的青春期是一个人身体快速发育的时期。几个月不见,或者,半年不见,就从一个儿童成长为一个高高大大的 成年人的身体。有的,甚至,比自己父母亲还有高大,魁梧。但你去听他的声音,就会发现,还是稚声稚气的嫩头青。处理事情的方式方法,和成年人的成熟比起来,更是会带着他这一年龄的独有的也是正常的`幼稚。
因为是在这样的一个特殊的心理成长阶段上,那也自然会带上这个年龄心理特点的明显的烙印。如,因为身体上的快速发育,受何尔蒙分泌的影响 ,自然就会萌生性的冲动,会对异性产生懵懂的情縤和好感 ,有些孩子会早恋,会偷尝身体的禁果。
那又因为社会常识的不足,对自身心理发展阶段的认知有偏差,这个阶段的孩子,也往往会犯一些错误。会出现不听话,出现所谓的叛逆。家长眼中所谓的不听话,只不过是因为,孩子觉得自己己经长大了,想试着自己作主。自然就不会对父母的话或建议,言听计从。他们想去自己探索这个世界的一切。这个时候,父母的管制基本只会带来孩子的反感和阻抗。这就导致了一个说法,当更年期遇到青春期,亲子关系 就会不得安宁。
其实 ,父母也是好心,只是在以自己的经验告诉孩子要如何选择。想让他少走一些弯路。但这个世界上,同一件事情,本来就不是只有一个选择,家长应该放下自己的权威感 ,放下自己为孩子好的自我意淫,只是去陪伴孩子长大,而不是拉着孩子按照自己的方向和节奏长大就好。
青春期孩子认为自己已经不是小孩而是大人了,独立活动愿望很强烈,一方面想摆脱父母自己做主,另一方面必须依赖家庭,由于生活经验缺乏,因此对自尊的理解不恰当,如果这时家长还把他们当小孩看待,就会厌烦,觉得伤害自尊心,产生反抗心理、对立情绪,如果父母在同伴和异性面前管教他,逆反心理会更强烈,其实这是他们正常的心理反应,是他们长大的体现,可家长担心、害怕出大事,小时跌倒只是皮外伤,这时跌倒可不是小事,得管,可管的结果如何呢?
父母要管教,子女要独立,矛盾必然产生,逆反在所难免。
虽然逆反在所难免,但不是每个孩子每时每刻都和父母对立、反抗的,和父母刺激有关。
下列几种情况使孩子逆反心增强。
①父母的唠叨。父母每天唠叨同样的话,你一张嘴,孩子就知道你说什么。即使你说的都是真理,但已经不起作用了,只能强化孩子的逆反心理心理。
②父母将自己的观点强加于孩子头上。许多家长将自己没有实现的愿望寄托在孩子身上,忽略孩子个人愿望,让孩子完全按自己设计的路走,势必导致孩子产生逆反心理。
③孩子的好奇心强化逆反。家长越不让孩子做的事,孩子的好奇心会使他产生非做不可的念头。
针对孩子这一特点,家长要注意两个问题:
①保护孩子的独立性、成人感。
到了中学,孩子要有一定的独立性,没有就是发育迟缓的表现。家长应试着把孩子当大人,平等对待他。但承认保护孩子的独立性并不是放纵。孩子仍需教育,家长教育时不要挖苦讽刺孩子,应在尊重和保护孩子成人感的前提下进行教育。
②学会与孩子谈话、沟通,交流感情。
走进孩子世界,有的家长除了学习、生活小事,再不和孩子讨论其他问题,这是孩子最反感的,由此极易产生逆反心理。家长每天问的`就是“作业做完了吗?考试得多少分”,不能分享孩子的喜悦和失败,家长要让孩子愿意听你的话,要么是他对你的话感兴趣,要么就是你的话说到他心坎里了,使他觉得他的心思被你摸透了,愿意洗耳恭听。然而现实生活中家长很容易忽略这个道理,有意无意用家长这一天然权威替自己训话助威。
自我意识增强
自我意识是自己对自己的认识。到了中学,孩子自我意识增强主要表现在三个方面:
①关心自己的外在形象。开始在意自己的身高、胖瘦,有的甚至因为自己外在形象不满意而自卑。他们会开始注意穿着打扮,希望给别人留下好印象。
②关心自己的'内心世界。小学时孩子更关注别人,关注自己的外部世界。而现在他们经常反问自己:在别人眼里我到底是个什么样的人?我的性格如何?我的能力、我的人缘究竟怎么样?为什么我会不如别人?等等。
③自尊心强。孩子希望通过别人的评价认识自己,在乎他人对自己的评价,包括家长。孩子开始希望得到父母及朋友的尊重,不希望父母总用责骂语气和他说话,会认为自尊心受到伤害。
针对孩子这一特点,家长要注意以下两点:
1、了解孩子
孩子开始关心自己的内心世界,有时变得沉默,不愿把自己的内心透露于外表,家长要通过细微的观察了解孩子,必须有一定的敏感性,但绝不是捕风捉影,这种敏感来自于对子女的强烈关心和教育责任心。
2、尊重孩子,不要打击孩子的自尊心。
肯定、欣赏孩子不要求完美。如一个家长对孩子的要求太高,结果孩子说:“你又怎么样,人家家长比你优秀多了。”打骂是家长常用的教育方法。孩子行为出格时,家长难免打骂。“打是亲骂是爱”,是中国传统家教方式之一。偶尔为之,只要不过分,具有一定威慑力,可暂时立竿见影,但用多了
怎样培养青春期孩子的自信心
青春期的孩子怎样教育
怎样对待青春期的孩子
青春时期的生理和心理特点
青春期男女生的心理特点
男孩青春期心理知识
青春期祛痘怎么做?青春期祛痘最有效的方法
青春期心理特征有什么
青少年青春期心理表现
青春期心理健康问题
青春期怎么护理皮肤 青春期男生护理皮肤的做法
青春期心理情绪问题
我的青春期什么时候开拍 我的青春期抄袭请回答1988
青春期心理健康内容
青春期孩子心态消极怎么处理
如何解决青春期的心理
青春期女孩心理特点
青春期的生理特点
青春期逆反心理是什么 什么是青春期心理叛逆
女孩青春期春梦是怎样情形
青春期青少年心理特点
女孩青春期心理疏导的书
青春期女孩怎么进行心理疏导
青春期女孩的心理特点
15岁女孩青春期心理
青春期逆反心理 揭青春期逆反心理5大元凶
女生青春期心理需求
十五六岁青春期心理
女孩青春期心理疏导
青春期孩子心理疏导
青春期心理有问题
青春期心理障碍表现
女生青春期心理特征