儿童智力开发有那些错误方法呢
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现在的家长们都不希望孩子输在起跑线上,所以都想方设法的要让孩子的智力得到更高的提升,那么儿童智力开发有那些错误方法呢?
儿童智力开发是指通过教育来培养孩子的智力以提高其素质的活动,这是一种综合能力。现在,多数的父母都十分重视孩子的早期教育和开发,但是,往往存在着重知识轻能力的现象,这种不科学的教育方法妨碍了孩子的正常发展,加重了孩子的负担,损害了孩子的身心健康。对孩子进行智力开发是没错的,但应以孩子具体的情况和内心的兴趣为前提。在这方面,作为父母的你,做对了吗?
儿童智力开发存在的误区
误区一、认为智力开发越早越好
俗话说“拔苗助长”说的就是这个问题,教育应该顺应孩子的个体情况,在孩子身心条件都具备成熟的情况下进行,并不是越早越好,有时过早地教育可能会适得其反。
误区二、认为智力开发就是学习知识
这里就是将智力开发片面化了,其实,学习的形式是各种各样,内容也是包罗万象的。对于孩子来说,游戏和生活就是他们学习的一种途径,他们提出的每一个问题都是在学习,他们参与的每一个游戏或者活动都是学习,不能把智力开发简单地等同于学习知识。
误区三、智力开发要看到立竿见影的效果
现在,由于社会大环境的影响,许多父母也将功利心带到了对孩子的教育上,总是希望孩子能早日学有所成,比如记住多少数字、背诵多少诗词等,只追求眼前的小效率,却看不到长远的大效果。时间长了,会让孩子背负极大的压力,进而产生抵触感,得不偿失。
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