家庭育儿能把孩子当小孩对待吗
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孩子的想象力如何培养?你是如何看待孩子的想象力呢?家长能把孩子当小孩子看待吗?要知道家长容易进入教育误区,阻碍孩子成长。
有人说,天真烂漫的童年是人生的春天,孩子有天马行空的想象力。孩子到了5-6岁,他们懂得的东西也更多了,也认识了很多事物。孩子一边是现实,一边是想象,自己快乐地享受着浪漫的童年时光。
通过仔细观察会发现,这时的孩子还不能行走更稳,走路、奔跑总免不了会跌倒。这是怎么回事呢?事实上孩子走路基本上没有什么问题了,他们的整个重心并非都发力于脚上,而是轻贴地面。这时的孩子还没有全部回归现实,还有一部分精力沉浸在想象之中,行动时会犯迷糊,也难免稀奇古怪。孩子经常突然变换姿态,在奔跑的时候突然转向,身体未动,思维先行的状况,摔倒也就经常出现了。
遇到这样的情况,家长也不要苛责孩子没有好好走路,顽皮。事实上,孩子是被家长冤枉了,此时孩子也处于转折期,他们头脑中有不少天马行空的想法。
孩子的浪漫离不开孩子追求的改变,改变带给生命更多新鲜和与清新。孩子想要站在一个地方时,往往会把膝盖挺直,挺胸,固执地说,“我想站在这里!”他维持的姿态不准任何去调整。过了三分钟热度后,孩子自己无聊了,去玩其他游戏了。孩子无疑是“善变”的,家长若不能理解孩子也在追求改变,就难以理解其行为了。
此时的孩子,家长易进入一个教育误区,把孩子当小孩对待。孩子在过渡期,若家长还把他们当小孩,这将对孩子的成长造成阻碍。就如一只断线的风筝挂在大树上时,家长把孩子从自由翱翔的想象中硬生拉回现实中来,重重地摔到地上。
孩子一直游走在现实和幻想之间,因此孩子爱上了被大抱在怀里的感觉,也喜欢被大人举到肩膀上。家长对待这时的孩子不要过于严格,避免把孩子的想象力挤压出去,对其以后的成长极为不利。可馨育儿说,也不要过于溺爱孩子,对成长同样不利。因此,掌握好育儿的火候很关键,合理的范围内,允许孩子尽情玩耍,当其触犯了一些基本原则时,家长仍需要让孩子认清错误并及时纠正。
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