尊重孩子是快乐成长的第一步
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尊重孩子是快乐成长的第一步,在孩子的成长中,家长想要孩子健康又快乐成长,就需要学会尊重孩子的一些选择。下面是关于尊重孩子是快乐成长的第一步内容,希望对大家有帮助!
尊重孩子是快乐成长的第一步1
1、让孩子自己做选择
爸爸妈妈带明明去动物园玩,最后还剩两张票,爸爸的本意是,明明已经“开”了一次汽车,那么这最后的两张票就去坐小火车吧!
妈妈说,还是问一下明明吧,明明的选择是“再开一次汽车,不要坐小火车”,那好吧,尊重明明的意见,咱们此行就两次汽车而没有火车。
2、尊重孩子的努力
妈妈在厨房里忙着准备午餐,而弟弟则坐在餐椅里大哭,妈妈于是向哥哥求助,“明明,帮妈妈哄一下弟弟,好吗”?“弟弟想请哥哥陪他玩呢”!
虽说有的时候明明也无法让弟弟停止哭,但妈妈还是非常尊重小朋友的努力,对明明大加赞扬一番,“想把大哭的弟弟哄好,其实是件困难的事情,有时候妈妈也做不到,谢谢明明帮了妈妈。”
3、善用外部的资源
明明不喜欢吃西兰花,每次妈妈做西兰花,明明都是非常拒绝地问妈妈,“为什么要吃西兰花”?
妈妈本想理论结合实践地教导小朋友一番,但明明肯定认为妈妈是在说教自己,根本听不进去的;
因此,也是出于尊重明明是否真想知道答案的意愿,妈妈充分利用外部资源,告诉明明,“如果你真想知道这个问题的答案,那么我们下次问问医生阿姨,好吗”?
4、不过多干涉生活
自从很小的时候开始,每天早晨起床,都是明明自己选择当天的衣服,有时是二选一,有时是自由选择。
自由选择之时,问题就来了,如果某天要带明明出门去做客,而小朋友恰恰选择了非常旧的衣服,或者衣服裤子颜色不搭配,此时的妈妈有些左右为难。
但最终是理性占了上风,这是明明自己的选择,妈妈就应该尊重,不但同意小朋友的选择,而且妈妈不会说任何负面的话,也是出于一种不干涉明明生活的尊重吧!
5、不当面议论孩子
在与其他朋友聊天之时,只要明明在场,妈妈都是会避免谈论小朋友的,尤其是明明犯的错误或坏习惯等负面的事情。
试想一下,如果朋友当着妈妈的面揭妈妈的短处,妈妈会是怎样的一种感受?设身处地想一想,再小的小朋友也是同样啊!因此,不当面议论明明,也是出于对小朋友的一种尊重与保护吧!
6、让孩子自己回答别人的询问
妈妈带明明去朋友家做客,一些关于明明喜好的.问题,朋友总是喜欢问妈妈,想请妈妈代替小朋友回答,如“明明中午吃面条还是米饭”?“明明喝水还是喝果汁”?“明明喜欢弟弟吗”?
诸如此类的问题很多很多,每次妈妈不是替明明回答,而是告诉朋友“直接去问明明啊”!小朋友也是一个独立的个体,为什么这些无关紧要且是自己喜好的事情,都要由妈妈来做主、代替其回答?
7、让孩子自己做主
邻居家的小妹妹来找明明哥哥玩,小妹妹想玩明明的积木,于是便问妈妈“阿姨,我可以玩积木吗”?
妈妈没有回答“可以”或“不可以”,而是告诉小妹妹,“这是明明哥哥的积木,明明哥哥才是积木的主人,你应该去问他呀!”小妹妹想玩明明的玩具,需要经过明明的同意;
不仅如此,如果爸爸或妈妈想把哥哥的玩具拿给弟弟玩,也是要先征求明明的同意,不是多此一举,而是出于对小朋友的尊重。
8、尊重“没准备好”
有的时候,明明很想去做一件事情,但是还没有做好思想准备,或者身体还没有准备好,那么妈妈一定不会去勉强或催促小朋友的,并且坚信,该学会的明明一定能学会,只是个时间早晚的问题。
比如说如厕训练,刚开始的时候,明明自己也很想在便盆里小便,但不知道为什么,每次一坐上去就嘘嘘不出来,妈妈不急也不恼,咱们慢慢来,等明明准备好了,咱们再试。
谨防说太多“不” 生硬的“不”字,不但是对小朋友的不尊重,而且还会挫伤明明做事情的积极性,因此在明明询问之时,妈妈一般都是以肯定的回答来拒绝小朋友。
一个简单的例子便是,午餐前,明明问“我们可以去公园玩吗”?妈妈没有回答明明“不行,要吃饭了”,而是说“当然可以,不过要先吃完饭才可以去”。
结语:己所不欲,勿施于人,爸爸妈妈请设身处地地为小朋友们想一想,以上的事例,如果是别人强加于我们,我们会开心吗?会高兴吗?会毫无怨言?会欣然接受吗?
一定不会,那么对于小朋友来说,也是同样的,因此尊重小朋友,就把这些事情的主动权、决定权,交给他们自己吧!
尊重孩子是快乐成长的第一步2
宝贝进入大班了,她的不断成长,让我们家长无比欣慰和自豪。感谢未来强者书香园让她的生活变得更加丰富多彩,感谢飞翔二班三位老师的悉心教育和无微不至的关怀,陪伴孩子健康快乐成长。
尊重孩子,注重培养孩子的独立性;关爱孩子,关注孩子成长的每一步,我认为我们每一位家长都应该努力去做,以利于孩子的健康成长。
尊重孩子,给孩子一个快乐成长的空间。孩子的成长过程,离不开教育,教育离不开尊重,尊重不等于纵容。
在平时,把孩子当成一个独立的个体来看待。我们经常交流了解孩子的想法,和孩子多商量,不用自己的观念去认定孩子该做什么,不准做什么。
让孩子有自己的想法,尊重孩子的独立性,我们永远无法替代孩子的体验和成长。
我们楼下有一个很新潮的玩具店,每次去那里逛,茜茜都可以在里面玩到新奇有趣的玩具。
一天,我问茜茜长大了干什么,她说:“我要开一个楼下那种玩具店。”我开心的鼓励她:“好啊,妈妈支持你!”
过了些日子,姑姑住院做了个小手术,她见到医院里人非常多,人来人往,医生护士忙碌专业受到尊敬,忽发奇想:“我长大了要开个医院!”我说;“那你要好好学习,长大了才能实现”。
她郑重的点了点头。做为家长,我们支持孩子的每一个普普通通和不平凡的梦想。
关爱不等于过度关心和溺爱。干涉孩子太多,孩子就会失去独立;关心孩子太少,孩子就会缺乏安全。关爱就是关注孩子,自己能完成的,不予干涉;如果孩子发出求助信号,及时给予帮忙。
我们经常和孩子一起走出去开阔视野,一起读书画画,一起做家务,在平常生活的点点滴滴中影响她,培养她的责任感。
有选择的让孩子观看动画片,通过动画片,了解学习科学知识,提高观察力,如《小飞马十万个为什么》;了解友好相处和热心助人,如《小 熊维尼》等。
我们平时希望她能多参加集体活动,能和小朋友玩到一块儿,从平时的沟通和交往中加强她的社会交往能力。能及时告诉老师自己的需求,在课上能大胆的发言。开蒙世界、六一文艺演出等活动,让孩子得到了锻炼。
每天看她高兴的入园,我无比的开心。感谢未来强者书香园让她的生活变得更加丰富多彩,感谢飞翔二班三位老师的悉心教育和无微不至的关怀,祝福宝贝开心幸福,祝福飞翔二班的每位小朋友快快乐乐、健康成长!再次感谢老师们的辛勤付出。
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