一岁一个月宝宝早教内容
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一岁一个月宝宝早教内容,现在的家长们都是十分重视自己孩子的早教的,因为都不想让自己的孩子输在起跑线上,一岁多的孩子处在过渡期,这个时候最适合早教,下面是一岁一个月宝宝早教内容
一岁一个月宝宝早教内容1
1、运动
对于一岁宝宝来说,运动是最常见的早教方式。尤其是独立行走。一岁的宝宝是学习走路的好时期,开始的时候会慢慢地走几步,可能会站不稳或者摔倒,但是他会很乐意一遍一遍地走。
这时,父母要多给宝宝一些锻炼的机会,来逐渐拉长宝宝练习的距离,比如,和宝宝一起做游戏,和宝宝一起玩扔球、捡球和找东西的游戏,训练宝宝自己在地上玩,或者妈妈扶着宝宝走一段路,渐渐把手松开,让宝宝学习自己走。
2、语言
一岁宝宝已经试图开口说话了。父母要经常给宝贝看一些动画片和图书,让他们正确认识物体的名称,以及作用和用途。父母这时要多跟宝宝说话、交流
虽然有的宝宝可能不会说话,但是他们也是在试图讲话了。还可以多带着宝宝去公园玩,让宝宝见识新事物,让宝宝多和别的宝贝以及家长交流,当宝宝对一件东西感兴趣时,父母要多强调,让宝宝学习。
3、认知
对于一岁宝宝来说,认知能力非常重要。宝宝的认知能力大多表现在手眼协调性上,所以这个阶段可以给宝宝买一些锻炼手眼协调能力的玩具。
比如搭积木、叠小桶或智力拼图等。父母可以和宝宝一起玩,还可以买一些弹力小球让宝宝抓着玩,这都可以锻炼宝宝的手眼协调能力。
4、生活与社交
一岁的宝宝要学着开始自立和生活。比如吃饭的时候,妈妈可以把勺子给宝宝,让宝宝学着自己拿着勺子从碗里取饭往嘴里送。
开始的时候宝宝可能不会用勺,常常容易洒,这时妈妈可以让宝宝取少量的东西,慢慢尝试,这个过程一定要有耐心。另外用杯子喝水也是这样。同时尽量给宝宝买一些塑料的杯子,防止宝宝把餐具摔坏。锻炼宝宝对生活的自理能力,是让宝宝学会独立生活的第一步。
一岁一个月宝宝早教内容2
宝宝看的.能力:注意力集中
1岁时期的宝宝能够有意识的集中注意力在一件事情上,这种有意识的注意力正是提高宝宝感知、记忆、学习、思维的前提,因此,需要父母的帮助才会效果更好!
1、训练宝宝注意力的时候要保证宝宝处于最佳状态,也就是宝宝吃饱、喝足、穿的舒服、情绪好的时候;
2、吸引宝宝的注意力,需要适合这个时期宝宝的东西,1岁的宝宝对色彩鲜艳、曲线对称、人 脸和动物兴趣比较多,宝宝还喜欢看活着的物体;
宝宝听的能力:能听懂许多话的意思
1岁的宝宝还不会说很多话,但是这个时期的宝宝听力是很好的,特别是妈妈高频调的说话,以及节奏明显、优美、声音适中的音乐;
宝宝平时就是靠听父母和周围人说话、父母平时说话和动作的结合、妈妈经常和宝宝交流学习语言的;宝宝不断的积累词汇最终学会了语言表达方式,因此,父母要给宝宝营造出合适的学习语言的环境。
宝宝说的能力:说话还不清楚
这个时期的宝宝语言表达还不清楚,每个宝宝的情况都是不一样的。父母会经常听到宝宝很多奇怪的发音,这是宝宝成长发育中学习说话常有的现象;如何发现这种现象,父母不要笑宝宝,要做出鼓励、赞许、参与的态度,这样才会提高宝宝学习说话的动力。
宝宝玩的能力:开始喜欢同龄宝宝
1岁的宝宝开始会自己玩很久玩具了,这个时期的宝宝对于商场里面的玩具兴趣不是很有兴趣,而是对家里的箱子、柜子、锅碗瓢盆偏爱,宝宝会经常翻箱倒柜,而且乐此不疲。
这个时候的宝宝开始喜欢和同龄的伙伴玩了,如果旁边有这个岁数的宝宝,他们会很快玩到一起,有活动,也会急着加入;因此,父母要多个宝宝创造这种一块玩的机会,这会培养宝宝合群的习惯;
宝宝的智力开发
遗传给宝宝的是基础,生活的体验给宝宝的是精神和灵魂;早教教育不是灌输给宝宝知识,而是仔细聆听和指导宝宝正确认知世界。
1、遗传不是宝宝智力的唯一因素
宝宝的智力是不是由遗传造成的呢?很多父母越来越关心宝宝的智力,宝宝智力不好,抱怨是基因的原因;其实,遗传知识做就宝宝智力的一个侧面
以前科学家发现遗传造就人类的智力,最近几年神经学专家研究认为:儿童时期的生活经历对于人类的大脑细胞复杂程度有很大影响;
2、3岁之前宝宝的大脑发育基本成型
宝宝出生几分钟内看到妈妈的脸的时候,就讲妈妈脸的影像通过神经系统传输给大脑细胞,产生对宝宝大脑第一次刺激;到了3个月的时候大脑细胞达到发育高峰
2岁多的时候大脑细胞会与上万细胞相联系,3岁以后宝宝大脑基本发育成型;3岁以后宝宝的大脑就想装好的电脑硬盘,已经固定了,知识需要增加程序语言。
3、搂抱、微笑、对话、对视、轻拍等对宝宝智力有影响
对于不受重视的孩子,研究发现:负责其情感区域大脑区域没有得到开发。宝宝儿时的色彩生活对于宝宝大脑细胞联系的复杂程度有很大影响。
在和睦、轻松家庭环境长大的孩子比在紧张、压抑家庭里面生长的孩子处理问题的能力要强很多;宝宝的早期经历对于宝宝以后长远发展会有很大的影响,有专家测试,平时的搂抱、对视、对话、轻拍、微笑等对宝宝的大脑都会有一定的刺激作用。
一岁一个月宝宝早教内容3
一岁多的孩子处在过渡期,变得能行走、手部精细动作日益熟练、语言能力提升,会用肢体动作和表情传达信息。这段时间家长要给孩子足够的耐心,允许孩子试错,多鼓励,了解孩子的性格特点,多去户外玩,用简单直接的语言和孩子说话。
可以从学习认知能力、辨识能力等入手,比如让他认识不同的物体材质,布质的,木质的,纸质的,可以教他认识各种的物体和动物,陪着宝宝一起互动,让宝宝接受感统训练都是不错的选择。
动作能力
家长可以和1岁宝宝玩爬楼梯游戏,在和宝宝玩爬楼梯游戏时,爸爸妈妈可把宝宝喜欢的玩具放在楼梯的第四、五层台阶上,以此引导宝宝爬楼梯拿玩具。
练习时,爸爸妈妈双手扶着宝宝的腋下,帮助宝宝两脚交替爬楼梯。帮助的力量可逐渐减小。此游戏能增强宝宝腿步的力量,为今后独立行走打好基础,但应注意每次练习的时间不宜过长。
社会交往能力
此时期的宝宝已有了语言,可以较多的和人交往,要教育孩子初步懂得与人交往中一些简单的是非概念。
简单生活习惯
教孩子养成饭前便后洗手的习惯。对于幼儿来说,学会任何一种新的本领都是一件复杂的事。成人要帮助孩子减轻掌握这些新技能的困难。成人要有耐心,使孩子能顺利地掌握构成技能的一个个动作。
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