3个月婴儿早教
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3个月婴儿早教,现在父母也越来越重视早教,6个月的时候就可以开始早教了,不过对于第一次当父母的人而言很多人并不了解这方面的知识,以下为大家分享3个月婴儿早教。
3个月婴儿早教1
三个月宝宝在早教方法主要包括视听觉训练、前庭觉以及社交行为的适当训练,视听觉训练可以采取用颜色鲜艳带有声音的玩具在宝宝面前移动,以锻炼眼睛追踪能力和判断声音来源的能力。
前庭觉训练可以将宝宝腹爬与瑜伽球上,使球前后轻轻的滚动以及用双手轻轻按压躯干上下颠,使宝宝感觉身体与重力发生变化时所带来的感觉。另外社交行为需要家长和宝宝多进行眼神、语言的交流,使宝宝能够发出咯咯的笑声和咿呀作语。
三个月婴儿早教方法
三个月婴儿早教的方法,一般可以从宝宝大运动、精细运动的发育,与人的交流等等方面来综合的进行。对于三月龄宝宝,在大运动发育方面,应该能够比较好的进行俯卧抬头,能够将胸部抬起,基本上能够呈90度角左右。
同时对于三月龄宝宝,开始练习翻身,因此在大运动发育方面,主要对于三月龄宝宝练习俯卧抬头,以及翻身加强宝宝大运动的发育。
精细运动的发育对于三月龄宝宝,一般开始吃手、玩手,能够把两只小手在胸前交握着玩耍,再有三月龄宝宝能够有比较好的抓握动作,一般可以用相对比较细小的摇铃,能够吸引宝宝的注意力,让宝宝能够逐渐主动抓握的动作。
三月龄宝宝的视听相对也是非常敏感,能够跟随红球或者黑白卡、人脸等,能够左右移动至少180度的范围。对声音也比较敏感,能够有比较敏锐的头转向声源的动作。
三月龄宝宝能够与人进行眼神的交流,有些互动能逗笑,能够笑出声,还能够咿呀的学语。
因此,对于三月龄的宝宝早教方法,主要是通过大运动、精细运动、与人交流、视听等反应来综合的进行早期教育。
3个月婴儿早教2
3个月宝宝如何早教
3个月的宝宝是第二个发育高峰期,这时宝宝各方面的发育都很快,这时应该如何进行早教呢?
1、发展幼儿语言是早期教育的关键
人的智力核心——思维,与语言密切相关。思维的发展离不开语言的发展。发展儿童语言在很大程度上决定儿童早期教育的成败。
据儿童发展心理学家研究,幼儿期是语言急速发展的阶段,这时期儿童对事物的表达能力已大大提高。幼儿期语言发展有两个显著特点:一是自言自语;二是说个不停。发展幼儿的语言,主要通过和成人的语言交流。
因此,幼儿的家长和教师(包括保姆),应当注意和幼儿的语言交流,把增加幼儿词汇量和提高幼儿理解语言意义的能力,作为对幼儿进行早期教育的最重要的任务。
2、发展孩子的想象力是儿童早期教育的重点
想象力的发展帮助智力发展。爱因斯坦说,想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。从一定意义上讲,发展想象力有利于儿童品格的培养。
音乐在发展幼儿想象力中有相当作用。此外,运用情节迷人的故事、绚丽多彩的绘画、生动活泼的影视、形象有趣的玩具、品种繁多的动植物,甚至俯身可拾的沙土、木块等,都可激发和培养幼儿的想象力。
3、游戏是儿童早期教育最重要的手段
幼儿期也称“游戏期”,这是因为儿童的天性喜欢游戏。幼儿最基本的活动形式是游戏。游戏是幼儿自我教育和自我治疗的手段,也是发展幼儿智力的最有效途径。
3个月宝宝早教教什么
很多家长很疑惑宝宝的早教究竟是教些什么,三个月的宝宝喜欢摇晃、喜欢看自己的手,喜欢用手去摸和拍打玩具,还喜欢咬东西,喜欢听自己的声音等等,而且还显示对经常照料自己的人偏爱。
那么3个月的宝宝早教应该教些什么内容呢?
1、家里的人最好能够多和宝宝交流,比如说“你好吗?”“你睡醒了吗?”“你是不是又饿了?”,同时,记得说话时的语气有轻重,有起伏的声音,这样能刺激孩子的耳部细胞发展。
2、抚摸和拥抱也是重要的方法之一。这个能让孩子感受有体温的手,对她们来说更多得是安全跟信任。
3、利用发音产品来增加趣味。可以用儿童玩具机,录音机,DVD,手机……来播放欢快的旋律,开发智力的纯音乐,音乐可以提升孩子的想像力。
4、也可以购买一些颜色炫丽的儿童卡片,手抓玩具,面上有红色,黄色的绒布型玩具,让孩子能视觉,触觉得到提升。
5、跟孩子一起玩游戏,比如握握手,微笑,摇铃铛,拍拍手,次数多了,带动孩子,孩子会伸出手来跟你一起进行。让你们的关系进一步的加固。
6、宝宝在三个月时头能抬得很稳。所以将宝宝抱在妈妈的胸腹前进行,能适当的'让孩子从游戏中锻炼身体。
7、睡觉前,睡觉醒来,我们可以跟孩子一起讲5分钟的小故事,语言交流活动。能够带动孩子自己说话的速度。
3个月婴儿早教3
什么是3个月宝宝早教
宝宝在3个月的时候是大脑发育最快的第二个阶段,在这一个阶段进行早教可以说是事半功倍。这个时候主要是家庭性早教。
宝宝出生后头3个月的教育,主要是训练宝宝看和听。做家长的要不失时机的发展宝宝的视觉和听觉,眼睛是“智慧之窗”,俗话说“耳聪目明”,使宝宝不断的通过看和听,从外界向大脑输入信号,促进大脑的成熟,发展宝宝的心理。
训练看的能力:三个月时,宝宝开始能够把视线从一个物体转移到另一个物体。对三个月的宝宝,可以在宝宝的胸上方40—60厘米的地方,悬挂一些较大的、颜色鲜艳的,并且发响的玩具。
如响铃、八音盒、手铃或其他玩具。训练看的能力,不仅需要专门训练,而且还要在日常生活中,如穿衣、盥洗和其他照顾过程,吸引宝宝看周围的人和物。
训练听的能力:听力的集中是随着视觉的集中完善起来的。三个月的宝宝,对优美的音乐和家长的谈话声很高兴的注意听。通过看和听认识和了解周围的事物。
因此,最好每天定时给宝宝听听音乐,或用发响的玩具在宝宝周围来回吸引他注意看和听。此外,家长在照顾宝宝的过程中,和宝宝亲切的说话或唱歌给宝宝听。
训练听的能力,可以促进听觉细胞的发育,提高听觉功能,并通过听觉通道从外界向大脑输送信息,促进脑细胞的生长发育。
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