精选六一儿童节活动策划模板汇编九篇
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一、活动主题
庆祝六一儿童节暨发展新队员主题大队会
二、活动目的
1、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。
2、举行新队员入队仪式,使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣,记住这个难忘的六一。
3、各中队组织队员开展各种形式的表演活动,使学生度过一个愉快而有意义的六一。
三、活动内容
1、发展新队员,各班将新队员名单于x月x日前上报少先队大队部。
2、文艺汇演活动
(1)、每班至少准备一个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等),班主任、科任教师及音乐教师组织排练,于x月x日前将节目上报到少先队大队部。
(2)、少先队负责组织排练两套学校节目。
(3)、学校定于x月x日下午进行彩排。
四、活动形式
1、发展新队员。
2、文艺汇演活动。
五、活动时间
20xx年x月x日
六、活动地点
学校操场
七、参加人员要求
1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。
2、各班正副班主任做好本中队各种形式的表演准备工作。
3、要求一、二、三年级班主任做好学生入队前的准备工作。
八、组织机构
学校
九、活动步骤
1、做好新生入队的各项准备工作。
(1)新生入队名单
(2)新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习
(3)新老队员代表讲话稿
十、组织规模
大队活动(全校师生参与)
十一、注意事项
1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。
2、各班正副班主任组织好各班学生,注意各项安全
一、活动时间
xx月xx日——xx月xx日
二、促销活动内容
超市根据自身的促销成本控制,在下列活动中选择一个或多个方案进行借鉴实施。
活动一:六一节买六送一
在超市中选择一批商品进行买六送一活动,比如酸奶、果奶、饮料、果冻、水果等商品,实行买六件送一件的促销活动。由于促销成本为1/7,即让利14%,因此本活动需要厂家支持。
活动二:迎六一特价商品
学习用品、文具用品、儿童食品、饮料、奶制品一律优惠价销售;
活动三:满200 送儿童水壶
单张小票满200元,凭购物小票送价值5元的精美有盖儿童水杯一只;主要考虑到夏天来临,方便孩子上学带上水杯,因此要求水壶比较精美,有使用价值。
三、公关活动
活动一:争当小小书法家
活动内容为了书法比赛(包括刚笔、毛笔),小朋友将超市的名号(如家友超市、慈客隆)的书法作品邮寄或送到本超市,截止日期xx月xx日(以当地邮戳为准),在超市内展出,凡是参加活动的孩子可以获赠一份小礼品。评出一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖若干名。
活动二、五子棋比赛
儿童节期间(xx月xx日-xx月xx日)在超市入口处举行五子棋比赛,参与者有小礼品,得胜者有奖品。
四、注意事项
1、为了表示超市对儿童节的支持,促销活动中要选几个儿童喜欢的品牌进行一定力度的降价,以吸引人气;
2、送水壶后,必须在小票上做记号;此活动中的水壶可与厂商联合,由厂商来提供一部分活动经费;
3、公关活动中参加对象为0—14岁的儿童,第一个活动中必须注明属作品的作者档案资料,如年龄,性别,姓名等;写的字,可规定为贵超市的名称或有关六一儿童节等内容,也可以自由确定。
孩子期待已久的“六一”国际儿童节即将来临,这也是我们太平中心幼儿园的第二届“六一”儿童节。为了让孩子们有一个快乐而又意义的节日,我园将举行庆“六一”文艺汇演活动。借文艺汇演这个舞台,提供给每一个孩子展现自我的机会,基于家长艺术欣赏美的同时,进一步增进亲子间的交流和互动,同时为了让孩子充分体验节日的快乐,也能更好的开展本次活动,我园特制订本次活动方案如下:
一、活动主题
《飞扬的旋律、欢快的六一》
二、活动目标
1、培养良好的团队精神,激发孩子参与艺术活动的兴趣。
2、培养孩子感受美、体验美、表现美的才能,加强孩子参与节目表演的快乐和自豪。
3、通过活动的开展,让家长与孩子共同感受“六一”儿童节的愉悦气氛,增进家庭之间的情感交流。
三、活动准备
1、材料准备:音响调试,话筒,服装,道具,班牌,音乐碟,节目单,化妆品,家长邀请函。
2、场地准备:舞台背景,周围布置,椅子,放置音响。
四、活动安排
1、活动时间xxx年5月29号(下午5点整开始)
2、活动地点:幼儿园操场
3、参与人员:全园幼儿,教师,家长
4、音响、摄像(人员待定)
5、主持人:谢蕊、陈子瑜、
五、活动流程
1、幼儿下午3:30点准备化妆。
2、家长4:30点入园分班级入座。
3、主持人开场,宣布文艺汇演开始。
4、园长致开幕词。
5、活动结束,家长离场。
6、教职工整理场地。
六、活动要求
1、活动当天幼儿正常来园。
2、各班级除协助老师换装的家长代表以外,其他人员不得进入幼儿园,幼儿由班级教师负责,家长按班级区域就坐,等待观看节目。
3、表演过程中,家长及幼儿不在表演区或摄像机前串行,从后面绕行,以免影响拍摄和表演效果。
4、遵守会场纪律,不随意离场,有事先离开者须向班主任打招呼。
5、幼儿表演时由教师负责管理,家长不与幼儿对话,以免影响幼儿表演情绪。
7、活动中幼儿入厕、喝水,由班级教师及保育员统一整队回班进行。
8、活动结束后,各班级带全体幼儿进班喝水,教师清点班级幼儿人数。
一、活动主题
欢度童年 拥抱快乐 感恩人人
二、活动背景
每年“六一”,全国各地都组织各种形式的活动,庆祝少年儿童的节日,党和政府都非常关心少年儿童的健康成长,为他们的生活和学习创造了良好的环境,让新中国的孩子们在党的阳光下茁壮成长。孩子是祖国的未来,是明天的希望,所以孩子的健康成长,是关系到国家和民族兴旺发达的大事。让学生的个性得到健康和充分的发展,是当前教育改革的一个重要目标。
三、活动目的
本次活动旨在给留守儿童带来一个快乐的节日,让他们在儿童节收获属于他们的快乐和欢笑,在他们的成长之路上留下一段美好的记忆。同时在考试之前,让孩子们放松放松!
四、活动时间
20xx年6月1日5:30--7:00活动地点
五:活动地点:三楼大厅
六:活动对象
所有家长和学生,彤盛教育全体教师
七:活动流程
(一)活动前期:
召开校内会议确定活动分工,把每项任务分配到个人,并考虑活动可能发生的意外状况,做好应急准备,确保活动的顺利进行。要求各位老师按照分配的任务准备活动,确保活动开始前各项准备工作得到落实。
组织活动的开展及组织机构如下:
1 郭老师 白老师
负责音响设备的调试及音乐控制、摄像
2 赵老师 王老师
负责学生纪律和学生上下场
3主持人 高钰涵 伍航锐
准备主持并现场主持
4场地布置台词组(白老师 郭老师 美术老师)负责场地桌子的布置、收放 场地的设计
5前台 王学琴老师
六一活动总负责人 崔老师 徐老师
负责指导各小组的各项活动内容
(二)活动进行阶段:
活动正式开展,主要形式如下:
环节一:欢度童年 拥抱快乐
节目单:(见附件)
环节三:感恩
(三)活动后期
所有教师负责收拾好教室
八、活动注意事项
1、讲安全:按要求活动,服从负责人的安排,不得擅自行动。
2、讲文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。
3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等 废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所
4、加强责任心,确保无事故。
九、活动预算
支出项目
笔:30元
气球彩带:30元
表演人:50元
十、结语
儿童节是每个孩子憧憬的节日,一次六一活动可能会改变一个孩子,这个改变,源于自信。把爱普及到每一个孩子,让孩子在快乐中成长,是我们举办此次活动所要达到的目的,希望通过此次活动,留给孩子们一份美好的回忆。最后彤盛教育的老师祝各位孩子儿童节快乐!
节目单:
音乐起,走秀开场。
1徐老师讲话(2分钟)
2 王一冰 跳舞(4分钟)
3 游戏:击鼓传花 (15分钟)
4 杨雨萌 英文歌 (4分钟)
5 游戏:水果蹲(15分钟)
6 高钰涵弹琵琶(4分钟)
7 游戏:(亲子)夹气球跑 (10分钟)
8 王怡兰 弹古筝 (3分钟)
9 孙千雅 朗诵 (读书) (5分钟)
10 李浩然吹萨克斯 荷塘月色(3分钟)
11 抢板凳游戏15分钟
12英语话剧: 大话西游(15分钟)
13诗朗诵 高钰涵 伍杭瑞(5分钟)
14请表演节目的商场 颁发奖品(5分钟)
15主持人致结束词。(10分钟)
活动主题:
“童年时光机”
活动时间:
20xx年6月1日(周六)
表演秀:
上午10:30—12:00 下午15:00—17:00
游 戏:
上午9:30—12:30 下午14:30—17:00
活动目的:
以“儿童节”为主要契机, 通过活动吸引儿童、家长及其他受众的注意力,扩大影响力,拉动happy时间的人气,加深与消费者(潜在消费者)之间的.情感联系,促进品牌宣传。
活动形式:
儿童表演秀、游戏互动等。
『童年時光機』
主题寓意:“时光机”是一种时空旅行工具,乘着它可以穿越时空的界限,回到过去、畅游未来。
动画片《哆啦A梦》中也有着令人羡慕的时光机器,时光机是小朋友们梦想拥有的神奇法宝。
“童年时光机”意寓着不受时间和空间限制的快乐时光:在时间上,可以不分年代,在空间上,可以不分距离。同时,可以通过童年这台”时光机,畅游不同的时间,体会不同主题无界限的乐趣,带领我们穿越一段魔法和奇幻之旅。
『童年時光機』
Time 1 时间之旅第一站
视觉:“happy time 时光之门”
文字:欢迎来到专属于happy time的第四度空间,
你将驾驭童年时光机由此开始一段欢乐奇幻之旅,
请务必沿着时光隧道的足迹前行, 否则你将随时会有跌入陌生时空的危险哟。
(说明:“时光之门”为整个广场活动区域的入口,穿越时光之门进入活动和表演区域) 流程准备:视觉设计——时光之门的制作——现场搭建布置
物品道具:时光之门
『童年時光機』
Time 2 时间之旅第二站
视觉:时光隧道(时光轴线)
氛围布置:观众沿着时光轴线,可以在时光旅行中观赏不同年代的童年画面,通过观赏图片,犹如经历一段时空之旅。
流程准备:图片处理设计——图片印刷——图片展示
物品道具:时光轴线(地面上画的线)、展示图片
『童年時光機』
Time 3 时间之旅第三站
视觉:“童年时光机” 之大型儿童表演秀
主题:“happy宝贝时间”
场区布置:表演区——表演舞台、呼应主题的背景展板、音响设备
演员候场区——设道具存放处
评委区——桌子、椅子
观众区——椅子
流程准备:联系表演单位——确定节目名单、主持人、评委——确定现场所需背景音乐 (另:参加表演的小朋友可以在家长的陪同下,领取彩色气球1个。)
物品道具:背景喷绘、舞台地毯、音响设备、话筒、帐篷、印有logo的彩色气球、打气筒。
引语
童年是生命中最纯真的原风景
是雨过天晴的森林中第一声明丽的蝉鸣
童年是七彩斑斓的万花筒
是冬日雪花绽放的烂漫缤纷
童年是辗转穿梭的神秘时光机
是记忆中挥之不去的孩子气
这里是20xx“happy宝贝时间”
这里24小时快乐不间断
!!!
『童年時光機』
Time 4 时间之旅第四站
视觉:“童年时光机” 之大型游戏互动
主题:“happy游戏部落”
文字:你已不慎跌落时光机,坠入“happy游戏部落”,
如果想要再次搭乘时光机回到20xx年的地球,那就赶快参加游戏来赢取“机票”吧。 游戏规则:在指定地点领取通关卡片,根据各游戏项目规则完成游戏,每轮游戏成功后工作人员将在通关卡片背面盖上一枚印章,最后根据通关卡片上印章的数量,可获得“部落”颁发的奖品。
各游戏项目不重复奖励,游戏先后顺序不受限制。
领奖地点:happy时间2号入口电梯旁。
流程准备:确定游戏项目——划定游戏区域——购买游戏道具
——制作游戏标牌——制作通关卡片(购买印章)
物品道具:游戏标识牌、通关卡片(印章)
场区布置示意图
游戏设计一
游戏形式:滚铁环
游戏名称:『滚动时光轨道』
设定:时光轨道一、轨道二、轨道三
文字:由于数亿年来这里的时光都只静止在快乐时刻,因此你需要让时光轨道滚动起来才能顺利启程哟。
游戏规则:从起点线开始,用铁钩推动铁环滚动前进。成功到达终点线即为成功。途中若铁环脱离铁钩或偏离所在的时光轨道即为失败。
游戏道具:铁环、铁钩
数量:6个
游戏设计二
游戏形式:跳房子
游戏名称:『穿越格子迷宫』
设定:房子一(天空之城)房子二(海洋之城)
文字:时光机就隐藏在迷宫之外,无论选择天空之城还是海洋之城,你都离胜利又近了一步,加油吧!
游戏规则:将布沙袋抛进第1格,单脚跃过第1格跳进第2格,然后依次跳到房子顶端后转身返回,到达第1格后单脚捡起布沙袋跳出房子即为成功。中途若失去平衡或踩线即为失败。 游戏道具:地上画的房子、布沙袋
数量:房子2个,布沙袋4个
游戏设计三
游戏形式:打陀螺
游戏名称:『旋转时空发动机』
文字:恭喜你已经找到时空发动机了,接下来你要做的就是让它飞快地旋转起来吧。
游戏规则:将陀螺放地上,用手中鞭子抽动陀螺,能够坚持5分钟以上者视为发动了“时空机”,即为成功。
游戏道具:陀螺、鞭子
数量:6个
游戏设计四
游戏形式:拍洋画
游戏名称:『翻转时光机器人』
设定:战斗区域一、战斗区域二
文字:时光机器人正在追踪你的足迹,趁他们正在睡觉的时候,赶快将他们一网打尽吧。 游戏规则:将10张洋画并排平放在桌上,依次用手拍打洋画旁边的区域,连续将10张洋画全部拍翻的就算战胜“时光机器人”,即为成功。
游戏道具:桌子、洋画
数量:2张桌子,洋画40张左右
游戏设计五
游戏形式:踢毽子
游戏名称:『踢动时光旋翼』
文字:遗落在时光沼泽几亿光年的羽毛时光旋翼现在就在你的脚下啦,抓紧时间用脚不间断地踢动它吧,这会让它尽快适应飞行的状态。
游戏规则:在规定区域内踢毽子,不限姿势,能够连踢20个为成功。中间毽子掉落或超出规定区域为失败。
游戏道具:毽子
数量:10个
游戏设计六
游戏形式:扔纸飞机
游戏名称:『降落时光飞机』
文字:现在,你已成功在天空找到了时光飞机,但是你需要将它成功降落在时光飞机场才能开始你的下一段旅程哟。
游戏规则:在工作人员处领取纸张,折成飞机。游戏开始后,需站在起始线外抛出手中飞机,飞机成功降落在“时光飞机场”即为成功。飞机压住线,或是落入指定区域外即为失败。每人只有一次试飞机会。
游戏道具:A4打印纸
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”活动,让幼儿和父母一起动手制作,感受到父母的关爱,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。家长在参与幼儿的节日庆祝活动中,展示自己的才华树立自己在孩子心中高大自豪的榜样。进一步感悟幼儿教育的观念,学习科学的育儿方法。了解家园共育的重要性,同时感受体验环保、阅读的意义。促进孩子身心健康发展。通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。
二、活动主题:生活处处有精彩
三、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。
2、以班为单位作好参加活动的准备。
3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。
活动内容
(一)活动倡议
1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间:20xx年5月28日上午7:30—11:00
3、对象:本园全体家长、教师和幼儿。
4、办法:通过向家长、教师发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视,争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。
(二)“六一”活动流程 1、入场8:30以前完成各班按指定位置坐好,主持人开场白(穿插“幸福拍手歌),2、园长讲话和家长代表发言8:40—9:00,3、幼儿节目表演9:00—9:45,4、亲子活动9:45—10:45,5、发放奖品,幼儿回教室10:45—11:00,6、离园11:00
(三)系列活动亲子游戏:
1、亲子二人行
准备:场地上画好四个走道。
玩法:一位家长和一位幼儿参加活动,幼儿和家长分成四队,幼儿和家长面对面站好,幼儿的脚踩在家长的脚上,准备出发,游戏开始,家长带着幼儿向终点前进,最先到达终点的队为胜。规则:幼儿的脚不许离开家长的脚。
2、抛球接球
准备:海洋球、框子若干。
玩法:四家庭为一组,四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始,幼儿抛球,家长手持框子接球,时间为一分钟,球多获胜。规则:掉在地上不能捡起来。
3、猪八戒背媳妇
玩法:一位家长和一位幼儿参加活动,幼儿和家长分成四队,家长背着幼儿跑到对面,让幼儿拿一个礼物。时间为一分钟,看谁拿得最多。规则:一次性只能拿一个礼物。
4、听音乐抢椅子
准备:三张大椅子
玩法:四个家庭为一组,家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走,音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下,没有抢到的淘汰,抢到最后一张椅子的为胜!规则:要求音乐停止后才能抢椅子坐下!
5、我的宝宝在哪里
游戏准备:布带若干
游戏玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,请幼儿手拉手围成圆圈,相应的家长蒙上眼睛站在圈内,幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转,唱完歌曲立定,然后请家长去寻找自己的宝宝。规则:幼儿不能发出声音,去找父母,父母通过触摸找到自己的宝宝
6、夹弹珠
准备:弹珠、筷子、碗各四双份。
玩法:一亲子为一组,四组同时进行夹弹珠,时间一分钟,以碗里的弹珠数量最多为胜。
7、投海洋球
准备:海洋球若干、篮子四个
玩法:一亲子为一组,四组同时在规定距离内进行投接海洋球,自己确定投接者,时间一分钟,以篮子里的海洋球数量最多为胜。
8、网小鱼
玩法:所有的小朋友围成一个大圈,爸爸妈妈当鱼网,有一部分小宝宝当小鱼,爸爸妈妈唱”一网不捞鱼,二网不捞鱼。三网四网捞了一条短尾巴小金鱼。
一、活动主题
让快乐充满你的童年
二、活动意义
1、营造简单、真实、自然的活动氛围,让学生在紧张的学习中适当的放松自己;
2、让老师和学生有更多的互动,在轻松的氛围中拉近师生的距离,让学生对老师更加的信任和喜欢;
3、宣传苏华世的企业文化,让学生更加喜欢和依赖苏华世,并且吸引观众的眼球,达到很好的宣传招生的效果。
三、活动时间
XXXX年X月X日星期日下午XX:XX
四、活动地点
XX公园
五、活动对象
XXX全体小学生及所带朋友、XXX全体老师
六、活动前的准备
1、XXX制作好活动主题的横幅、定制统一的服装和帽子,并发给学生活动当天穿戴;与XX公园的工作人员谈好活动当天需要用的场地;
2、星期天下午14:30全体师生准时出发步行往XX公园,一路上可以起到很好的宣传效果;
3、到达目的地后,部分人员开始布置场地,其他人员负责宣传吸引观众。
七、活动内容及流程
1、活动正式开始,由主持人宣导苏华世举办本次活动的意义,并调动现场气氛;
2、全体师生先玩一个热身游戏:听主持人喊数字几就迅速的找到几个伙伴抱在一起,没有找到的人淘汰,依次进行,最后选出游戏的冠军发一个小奖品;
3、请准备了节目的孩子上前表演节目,并选出表演的最好的学生发一个小奖品;
4、邀请现场观众中的孩子和苏华世的孩子一起玩一个游戏:两人一组背靠背搬运气球,在规定时间内搬运最多的孩子获得胜利。
5、全体师生一起表演舞蹈《快乐的歌》,带动现场孩子一起调,调动现场气氛;
6、活动最后XXX所有老师送给孩子一个节目:歌曲《最初的梦想》,鼓励孩子为了自己梦想努力奋斗,永不放弃;
7、活动结束时主持人邀请学生发言谈谈自己的感受,主持人做活动结束总结性发言,宣传XXX的企业文化,让孩子明确本次活动的意义。
8、活动结束后,全体师生有序的返回。
八、活动的人员分工
主持人:
负责照相人员:
负责音响播放人员:负责道具管理员:负责现场纪律管理员:
九、活动需要的物品
横幅、衣服、帽子、音响、电脑、话筒、照相机、气球、礼品
十、活动的注意事项
1、活动各个环节一定要落实到人,确保每个环节的配合默契;
2、由于本次活动是在户外举行,所有学生的安全很重要,所有工作人员必须注意好学生的安全问题,保证活动的顺利进行。
1、快乐指路道具:眼罩或丝巾玩法:用眼罩或丝巾将家长的眼睛蒙住,家长背着孩子,由孩子指挥家长前行。 点评:这个游戏能够提高孩子的表达能力,加强家庭成员间的理解和默契。家长要对孩子完全信任才敢迈步,游戏正是通过双方的体会和感觉,让彼此的信任感得以提升。
2.运球走(每个家庭一大一小)活动目的:提高孩子动作的稳定性,培养幼儿细心、沉稳的性格。
材料准备:乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器游戏玩法:孩子和家长分别站在场地的两端。游戏开始,家长手持乒乓球拍,托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上,孩子手托瓶盖将球运送到终点。先到达终点者为胜。
游戏规则:家长和孩子不得用手扶乒乓球3.
3.赶小猪(孩子与双亲)活动目的:培养孩子的灵活性材料准备:羽毛球拍、排球、计时器游戏方法:家长和孩子各自站在标志线相对的两头,孩子拿着羽毛球拍把皮球赶到家长那里;家长拿着羽毛球拍把皮球赶到小朋友一端,交给本组的下一个家庭,全组跑完,游戏就结束。以先跑完的队为胜。
4.剥鹌鹑蛋(孩子与双亲)活动目的:锻炼孩子的灵活性,让孩子学会感恩材料准备:熟的鹌鹑蛋若干游戏方法:家长和孩子各自在两边,每人三个鹌鹑蛋,看谁剥得快,剥完送给家长品尝。用时最少为胜。
5.踩气球(家庭中一大一小)游戏目的:检查孩子的眼力和敏捷度材料准备:气球、绑绳游戏方法:在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚上绑的气球,直到游戏时间结束。一个小朋友和一个家长分别脚上绑3个气球,每个人不能出圈,只能用脚,否则视为违规,取消继续比赛的资格。在比赛时间内踩别人的气球,并躲开别人不让踩破自己脚上的气球,剩下多的2个小朋友获得奖励。
6.击鼓传花(孩子与双亲)材料准备:鼓或音乐、丝巾游戏方法:所有人围坐一圈,由一人蒙着眼睛放音乐,在此同时开始依序传递道具"花",传递速度跟随鼓点节奏变化而变化,随着鼓点停止而停止,此时"花"落在谁手上则要接受奖励,小朋友或家庭站出来表演一个节目,形式不限,时间5分钟内。就这样反复。每个表演过节目的人都将获得一份鼓励奖。
7.我的宝宝在哪里准备:布带若干玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,请幼儿手拉手围成圆圈,相应的家长蒙上眼睛站在圈内,幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转,唱完歌曲立定,然后请家长去寻找自己的宝宝。
要求:幼儿不能发出声音,去找父母,父母通过触摸找到自己的宝宝。
8.踩气球准备:气球若干玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,老师给每个家庭发一个气球和一根细绳,请家长将气球吹大绑在自己的脚腕,身背幼儿。听到老师的口令游戏开始,家长就背着宝宝踩其他家庭的气球,气球被踩爆即被淘汰,比一比谁是冠军。
9.小脚踩大脚玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,幼儿双脚踩在家长的脚上,家长和幼儿手拉手,听到口令后,家长带着幼儿向前跑,幼儿双脚不能离开家长的脚,看看谁先到终点。
10.揪尾巴准备:尾巴若干玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,家长将孩子抱在怀里,在幼儿的屁股上挂一条尾巴,听到口令后开始游戏,在保护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。
11.两人三足准备:绳子若干、玩法:一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起,听到口令后,两人一齐向前跑,看谁先跑到终点为胜。
12.推小车玩法:家长抓住幼儿的两条腿,幼儿双手撑地,听到口令后,幼儿双手向前爬,看谁先到为胜。
13.可爱的袋鼠宝宝玩法:让幼儿抱紧家长的脖子,双腿夹紧家长的腰,像小袋鼠一样紧紧地挂在家长的胸前,家长弯下腰,双手双脚着地向前爬,先到终点者为胜14.棉花球准备:三个家庭(每个家庭一大一小)玩法:家长蒙着眼睛,用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中。(手不能碰棉花 球)孩子用勺子把一个碗中的玻璃珠舀入另一个碗中。三十秒钟后一个家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭获胜。
15.快乐贴贴贴准备:绳子一条,贴画若干,计时器一个玩法:孩子与家长一组,两组便可开始游戏。两名家长分别背靠背被一条绳子套住,两个幼儿分别站在家长对面的一条线后,游戏开始,每组家长使劲往自己孩子那一边靠拢,当一方家长靠近自己孩子的线上时,孩子为家长脸上贴上贴画,在规定时间内,哪位家长脸上的贴画多,就为最后获胜者。
规则: 1、当家长脚踩到线时,宝宝才可以贴。 2、贴画只能贴在脸上。 3、小朋友不能超出线外。
16.夹球跑玩法:幼儿抱球从起点跑至终点,将球交给家长。家长将球夹在腿间跑回终点,快者为胜。如球掉需捡回球夹住,继续走。
17.托球跑玩法:幼儿与家长面对面站立;幼儿拿球送给对面的家长,家长随即将球用乒乓球拍托着走到终点。在规定时间球不掉下来即为胜。
18.吹球进筐目标:训练孩子的耐力,增强肺活量,增添家庭的欢乐气氛。
一、活动目的
“六·一”儿童节是所有儿童最隆重的节日,通过开展庆祝“六一”活动,使孩子们在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。以丰富多彩的活动形式,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。
二、活动时间:
6月1日
活动地点:
学校食堂(上午)、本班教室(下午)
参加对象:
全体师生
三、节目形式
舞蹈、相声、小品、歌伴舞等
四、节目要求
1、 内容积极向上,能反映小学生朝气蓬勃的精神面貌和快乐的童年,形式自定(尽量采用集体节目,少用个人节目),服装、道具、化妆自备。
2、 各班至少选派一个节目。
五、工作安排
1、 总指挥:杨涛
2、 副总指挥:章启虎 李玉林 陈峰 彭钦才 宋国龙
3、 会场布置:张江平 彭玲 马志平
4、 会场组织:章启虎 田小小 张大良
5、 主持人:余祖千 田小小 (学生两名待定)
6、 音响场地:周德银 周显春
7、 摄影摄像:黄发军 马一强
8、 安全保卫:章启虎 宋国龙 杨华庚 廖庆文
9、 评委:沈兰香 杨 霞 叶 岚 张江平 杨 福 贺大德 马志平 马本谟 彭 俊 叶小芹 卢品夫 刘玲红
10、统计:阳尚坤 郭以芳 程远贵
11、后勤保障:彭钦才 张大良 李玉岗 陈洪茂
六、比赛及奖励方案
1、本次比赛分两个学段(低段1-3年级、高段4-6年级)进行名次计取,每个学段按三个等级取奖。低段:一等奖一名,奖班级160元;二等奖三名,奖班级120元;三等奖五名,奖班级80元。高段:一等奖一名,二等奖三名,三等奖六名,奖金数和低段一样。
2、5月23日班主任例会上上报节目名单及参赛选手,27日下午由政教处组织预选。
3、5月31日学校政教处组织大型彩排。届时由班主任将参赛选手集体带入指定场地,彩排由章启虎、田小小、余祖千等老师现场指挥。
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