关于幼儿春季工作计划模板集合8篇
本文已影响2.01W人
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时光在流逝,从不停歇,我们的工作又迈入新的阶段,为此需要好好地写一份计划了。你所接触过的计划都是什么样子的呢?以下是小编收集整理的幼儿春季工作计划9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
梦想在前,使命崔征,我们都是追梦人,跃幼人将携起手、肩并肩,以饱满的热情、崭新的面貌、科学的态度和求实的精神,在前进的道路上砥砺奋进,追梦前行,续写跃幼新的篇章。
一、工作目标
结合幼儿园三年发展规划,认真践行“打好‘真趣’童年底色”的办学理念,进一步规范园务管理,有计划地加大幼儿园投入,改善园所环境,优化教育资源和办园条件,提升管理内涵和保教质量,提高师德修养和师资素质,彰显园所文化和办园特色,办人民满意的现代化学校,使幼儿园不断赢得新的发展空间。
二、工作重点
1、强化行风建设,增强职业道德。
2、优化园所环境,提高办园质量。
3、加大研训力度,加强队伍建设。
4、推进德育工作,增强家园合力。
5、规范后勤管理,保障师生安全。
三、推进措施
(一)加强行风建设,增强职业道德。
以树立良好的教育形象,办社会、家长满意的教育为目的,我园全体教职员工将紧紧围绕以“幼儿发展为本”教育理念,切实提高教师工作热情,增强教师服务意识,严守师德规范。
1、加强宣传和政治学习,利用每周例会时间,用先进教师事迹和身边好的榜样来感染教师,激发教师为人师表,做一个领导、家长、孩子满意的老师。
2、切实提高教师职业道德规范。坚持把师德建设放在教师队伍建设的首位,认真贯彻执行《扬中市中小学教师职业道德规范》,加强教师的职业道德考核,在评优评先中,把教师职业道德作为考核的重要依据。
3、开展“做家长满意的教师”活动,就师德师风、保教工作等方面向家长发放调查问卷、征求意见表等。
(二)优化园所环境,提高办园质量。
幼儿园教育活动中,环境作为一种“隐性课程”,在开发幼儿智力、促进幼儿良好个性发展方面,越来越引起广大幼教工作者的重视,本学期我们将积极争取上级部门的支持,组织园内教师、行政及专家进行户外环境再审议,对幼儿园环境进行改造和调整,优化办园条件,努力创设自然、自主、开放的园所育人环境,进一步提升办园质量。
(三)加大研训力度,加强队伍建设。
1、勤于读书,增强自主性学习:随着教育理念的不断更新与发展,课程改革不断变化,我们只有增强自主性的学习,提高教育实践的能力,才能不断地进步,不断提高教育工作质量,而读书是让人进步最快的方法,本学期将继续开展读书活动,根据市研训部门推荐的专业书籍,推出必读书目:《3—6岁儿童学习与发展指南》、《0—8岁儿童学习环境创设》等,各教研组、个人、班级根据各自需求进行选读,争取一月一本,采取微信群打卡、读书交流分享等形式提高教师阅读积极性,打卡内容有话则长,无话则短,不做硬性要求,学期结束评出读书达人。
2、开展“导师战队”活动:采用师徒结对捆绑式的指导模式,以老带新加强师资队伍培养机制,互相学习、互相促进。
3、加强园本教研,深化教学研究:
(1)以研促教、以研促改,通过常规性的教研活动,关注课堂教学细节,提高课堂教学质量。根据本园教学实际,结合每月的教研日开展集体备课,加强教师们的听课评课能力,促进教师互动参与、主动发展,优化课堂教学,提升教师专业化水平。
(2)在区域教研中实行轮流主持教研,在学期初我们推出区域游戏环境创设培训计划,以班级为单位,各班采取自主报名,实行包干制,轮流教研,各班根据自己报名的相关区域认真研读《0—8岁儿童学习环境创设》的相关章节,结合《指南》中各年龄段的目标,对各自班级环境进行改造、优化和丰富,以实地观摩、PPT分享的形式展开研讨。
(3)以《指南》、《江苏省课程游戏化项目实施要求》为指导进行园本主题审议,通过分享“课程故事”、“学习故事”、“观察记录”诊断和改造现有课程,进一步优化课程方案。
(4)户外活动教研,本学期将在上学期的基础上着力优化户外区域游戏环境、增添游戏材料,进一步加强户外混龄区域游戏的教研,让开放式的户外环境更适合孩子深度学习。
4、通过“走出去,请进来,共分享,同成长”的培训方式提高教师的专业素养。根据教师的特长和需求,为教师搭建外出学习的平台,注意学习资料的收集和管理,做好反思、辐射及二次培训的工作;以“缺什么,补什么”为宗旨,邀请专家来园指导,让教师和专家零距离面对面接触交流,充分发挥教师的主观能动性,对专家提出的可行性意见进行整改,并保留好改造前和改造后的照片,为自己提供反思和实践的依据,从而提升自我专业水平。
(四)推进德育工作,增强家园合力
1、党建品牌为引领,凝聚合力
上学期我园成立了“小蚂蚁的微行动”的党建品牌,本学期我们将继续招募家长志愿者来壮大队伍,家长、孩子、教师凝聚成一份大力量,帮助生活上有困难的人群,弘扬正能量,以榜样的作用来感染孩子,在孩子幼小的心灵上埋下一颗爱的种子。
2、家园互动,促进幼儿健康成长
(1)家园联动,凝聚合力,帮助家长树立正确的育儿观。
根据张局长在20xx年春学期工作会议上的讲话要求,我们将坚持落实“唤醒家庭、唤醒家长比唤醒孩子更重要”的理念,科学有效的开展落地式家长学校行动研究,统筹家委会、家长学校、家长会、家访、家长开放日等多种学校沟通渠道,突出家庭教育的有效性和系统性,及时向家长解读上级文件,帮助家长树立正确的育儿观,如向家长解读省教育厅关于《幼儿园小学化倾向专项治理工作通知》,让家长明白什么是小学化倾向,小学化倾向有什么危害,如何防止幼儿园教育小学化倾向等等,从而消除家长对幼儿园的误解,更新了他们的育儿观念。
(2)家园互动,让沟通无障碍
通过网站、公众号等向家长介绍我们的办园理念、园文化以及幼儿园的各项大活动;通过“家长调查问卷”、“家长信箱”等方式,充分听取家长对幼儿园工作的意见和建议;每月还将定期开展家访、电访活动,通过幼儿园网站、班级微信群、班级QQ群让家长快速、便捷地了解孩子在园的生活。除此之外,幼儿园还将与社区密切合作,组织幼儿进社区开展各项活动,真正做到家园、社区一体化教育。
(3)节庆日开展亲子活动
我们将通过三八节、植树节、儿童节、父亲节等一系列节庆开展亲子活动,为家长和幼儿搭建互动平台,促进幼儿和家长之间的亲子关系。
(五)规范后勤管理,保障师生安全。
1、优化后勤队伍,提高服务意识和责任。
通过每周后勤例会,组织全体后勤人员有计划的开展政治思想和业务培训,进一步提高思想认识和责任意识,同时提高了业务技能和服务意识。将各项后勤工作进行细化、量化,具体责任到人,保障了各项工作的顺利开展。组织食堂工作人员学习食品安全知识,进一步明确各岗位的职责,日常规范操作,把幼儿的安全、健康放在首位。
2、加强安全教育,做好安全防范工作。
严格执行各项安全管理制度,日常工作中做到勤检查,勤发现,及时消除各项安全隐患,防止意外事故的发生;本学期将积极依托幼儿园安全教育信息化平台,科学运用平台中的图文资料,指导家长了解和掌握安全教育的科学方法;在“安全生产月”开展专题活动,积极营造安全氛围,对家长和社会进行广泛宣传,进一步提高安全防范意识。
3、扎实抓好卫生保健,不断提高健康指数。
进一步规范卫生保健工作,完善各类卫生保健制度,加强过程性的检查和指导。本学期将加大班级卫生、消毒工作的规范化管理力度,将卫生消毒工作常态化。严格做好各种传染病的防控工作,认真贯彻晨检制度,不流于形式,做好晨检及全日观察记录,发现异常及时处理,并做好记录;加强伙食质量的管理,确保师生伙食安全。
在扬中教育高质量发展的征程中,我们都是奔跑者,我们都是追梦人。为者常成,行者常至,全体跃幼人将不忘初心,努力前行,奏响跃幼发展的更美篇章。
《纲要》中指出“要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动,满足幼儿各方面发展的需要,要让幼儿知道必要的安全保健知识,学习保护自己。”特别是我们小小班幼儿,他们虽然经过了一个学期的集体生活,但其自我保护能力仍较差,安全意识仍是薄弱的,还需进行培养训练。针对这一现状,制定了安全教育计划,具体措施如下:
1、认真做好晨间接待和检查工作,检查随身是否带有不安全物品,并及时处理。了解托班幼儿当天情绪和身体状况,幼儿所服药品,要求家长注明姓名、药品名、剂量、服法。每天做好出勤登记,对缺席(请假)的幼儿及时通过短信电话等方式向家长了解原因。对身体较弱的幼儿给予更多的关注,在季节变化时提醒幼儿注意及时穿脱衣物避免感冒。
2、托班幼儿生活活动时,老师时刻跟随,注意维持盥洗室的秩序,以免上厕所滑倒摔伤,幼儿洗手时不玩水,喝水时注意开水的冷热,避免烫伤。
3、告诉幼儿不乱动电器、电源、活动时不推不挤,不作危险动作、不玩危险物品,不乱吃东西,不将异物塞入耳、鼻、口内等。告诉幼儿识别特殊号码的用途(如:110、119、120),并定期有计划的开展各种疏散演练活动,提高幼儿的安全意识和自我保护行为。
4、进餐时要求幼儿安静进餐,避免食物呛入气管,被热菜、热汤烫伤。午睡时不蒙头睡觉,并检查幼儿是否带有异物(发夹、扣子、珠子、拉链等),发现并及时处理。幼儿服药时做到先查看吃药记录再喂药,以免误食,并做好全日观察记录的登记工作。
5、户外活动时,告诉幼儿不挤、不推、不追打,注意幼儿的衣着是否整齐,鞋带是否系好,以防摔跤。并在活动前检查活动场地、器械的安全,消除不安全隐患,确保幼儿安全、快乐的参与活动。
6、严格执行接送制度。提醒家长凭卡接送,卡丢失的应做好接人登记,并及时补办接送卡,谨防幼儿走失。
7、对班级的设施设备做到经常检查,及时排除班内不安全隐患,检查教室每一个角落,将危险物品放在幼儿触摸不到的地方。对幼儿的玩具、用具定期进行消毒,并登记。
8、请家长积极配合班级安全教育活动的开展,告诉幼儿一些安全知识和防范措施,如:熟记家庭住址,电话号码,告诫幼儿不要轻信陌生人。
总之,把安全放在首位,对孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心。”我们将尽自己的一切能力保护好幼儿,让托班幼儿健康成长。
一、指导思想
幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。依次幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,是他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。而新《纲要》中明确要求"幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。"这一提法具有深刻的理论依据和深远的时间意义。"保护幼儿的生命"是由幼儿深省发展的特点所决定的。由于幼儿的可塑性很强但知识经验匮乏,幼儿的活动欲望强烈但自我保护意识薄弱,他们的心灵幼嫩纯洁特别容易遭到伤害。因此,保护幼儿的生命安全就成了幼儿园的首要任务。
二、具体措施
可分为集体教育、小组教育和个别教育相结合。
1,通过观察图片,录象,讲故事,讨论等方法,让幼儿知道保护生命,保护健康的重要性,体会到玩电玩水玩火的危险性。
2,请交警叔叔和幼儿座谈,给幼儿讲解交通法规,让幼儿懂得遵守交通规则的重要性。
3,抓住偶发事件,随机把握,通过实事对幼儿进行教育。
4,家园配合。从幼儿的自身特点出发,及早对幼儿进行安全教育让他们了解适应周围环境,认识各类危险因素,帮助幼儿树立安全意识,教会他们自我保护方法,提高其自我保护能力。
三,具体要求
1,加强对幼儿的常规教育,培养幼儿良好的行为习惯
2,随时检查幼儿的鞋带是否系好,身上有无异物,发现隐患,及时处理和解决。
3,加强对幼儿晨间工作,检查幼儿有无带危险品,即使消除事故隐患。
4,对幼儿进行安全教育,增强幼儿自我保护意识,提高幼儿的自我保护能力
5,让幼儿知道幼儿园的名称,父母姓名,家庭住址,如和家人走失,会找警察叔叔帮忙。
6,严守幼儿园的接送制度,让幼儿知道不能跟陌生人走。知道报警电话是110。
7,定期坚持活动场所及大型玩具是否安全,整洁,杜绝事故隐患。
悠闲的寒假生活已经结束了,新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神,加强学习和研究,不断更新教育观念,转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面发展的需要,尊重幼儿身心发展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面发展。
一.本学期工作重点
1.平等、欣赏、乐观、发展的态度对待幼儿,关注幼儿兴趣和要求,根据情况进行调整班级计划。
2.定期开班务会,及时总结工作的不足之处,商讨下一步工作要求及措施。
3.进一步领会《纲要》精神并较好的融洽活动之中,创造性地使用新的课程。
4.坚持做好清洁卫生工作,为幼儿创设干净、卫生、舒适的学习环境。
二、本学期主要工作任务及实施措施
(一)合理安排日常教育教学活动具体措施。
1、制定适合我班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划。
2、创造和谐,宽松的教育环境,充分利用环境创设这一资源,促进幼儿认知能力的发展。
3、根据幼儿对游戏的爱好,充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式,在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作,手眼协调,同时帮助幼儿认识一些基本图形,并会尝试图形的匹配。
4、教师在活动实施前作好充分的教学准备(包括活动材料的准备,经验、知识的准备)。幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备。
(二)锻炼幼儿身体,促进其身心全面健康发展的具体措施:
1、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。
2、每个幼儿能随着音乐愉快地、精神饱满地做早操。
3、注重平时的观察,让幼儿在走,跑,跳,平衡等方面有所发展和提高。
(三)加强班级常规管理,形成良好常规;具体措施如下:
1、根据本班的情况,以《幼儿园班级管理》为指导,制订合理、科学的班务工作计划,并保证在日常工作中逐步落实,帮助幼儿养成良好的行为习惯。
2、运用标记,故事等形式让幼儿明确一日要求,继续养成良好的常规。
3、积极配合幼儿园任务开展各项工作。
(四)安全教育
1、注意个体差异,鼓励个别胆小、缺乏主动性的幼儿积极参加活动。
2、用一些废旧材料制作一些体育活动器械,丰富幼儿体育活动内容。
3、会根据天气的变化自动增添衣物,不在尖锐物边追逐,注意安全。
(五)做好家长工作,取得家长信任、配合的具体措施:
1、开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通,了解幼儿在家情况,与家长交流教育方法,家园配合,共同促进幼儿发展。
2、每两周更换“家长园地”内容,内容的选择体现丰富性,实用性,教育性,让家长根据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导,复习。
3、认真填写《家园联系手册》,从而使家长更好的了解幼儿在园情况。
(六)培养幼儿快乐阅读和快乐歌唱的兴趣,发展班级特色。具体措施:
1、利用班级环境创设特色氛围。
2、区域活动投放充足的材料,以便幼儿在活动中自由选择。
3、将幼儿的手工作品与主题活动相结合
一、基本工作
1、积极筹措资金,定期维护园舍设施,为幼儿园实施安全管理提供保障。
2、严格按要求聘用符合任职资格要求、身心健康的工作人员。
3、严格执行卫生安全消毒制度,每周对幼儿的玩教具按要求进行清洗、消毒,每周为幼儿晒被褥等。
4、严禁使用有毒有害的玩教具,严禁使用有毒有害材料制作玩教具,注意各类环境创设的安全性。
5、加强食堂饮食卫生安全的管理,严防食物中毒事故的发生。
6、加强卫生保健安全管理,要求幼儿每天晨检率达100%。定期为幼儿进行健康检查并作好记录。
7、加强幼儿在园服用药品管理,根据家长的服用要求,确保服药及时、准确,严禁错服、漏服现象的发生。
8、加强校车安全管理,严格执行交通法规及园内制订的有关规定,确保师生的生命安全。
9、建立班级安全责任制,切实做好班级日常活动、饮食、卫生安全工作。
二、加强安全教育,提高安全意识
1、积极利用幼儿园早谈活动、家教之窗、保健宣传栏等途径进行卫生安全宣传与教育,努力提高师生、家长的安全意识。
2、创设有关安全教育的活动环境,结合一日活动各环节,对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动,使幼儿掌握一些自我保护的技能,提高幼儿的保护能力。
3、在活动中渗透有关的安全知识,让幼儿知道110、160、119紧急呼叫电话的号码和用途,遇到紧急情况,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。
4、积累有关安全教育的资料,提高安全教育的科学性。
三、月份安排
二月份
1、召开园务会,布置新学期幼儿园安全工作。
2、制定安全工作调整补充计划。
3、期初学校安全隐患排查。
4、安全教育重点:食品卫生安全。
三月份
1、宣传有关幼儿夏季安全工作,如游泳等。
2、安全演习:地震逃生演练。
3、幼儿园安全工作检查。
4、与各岗位人员签订安全责任书。
5、与家长签订安全协议。
6、筹备幼儿园年检工作。
四月份
1、通过家长宣传栏介绍春季传染病防治常识。
2、利用家长开放周向家长做安全宣传。
3、幼儿园安全工作检查。
4、防溺水安全教育系列活动。
五月份
1、安全月系列活动。
2、安全演习:幼儿快速从班级到操场的疏散演练。
3、幼儿园安全工作检查。
4、部署六一安全工作。
六月份
1、幼儿园安全工作检查。
2、印发假期安全告家长书。
3、暑期安全教育。
4、安全教育重点:防中暑、溺水。
5、安全工作总结。
一、 指导思想:
本学期我园以素质教育为宗旨,继续学习,贯彻《纲要》精神,积极开展教改实践,加快推进教师专业化进程,使我园的幼儿教育有新的发展和提高。
二、主要工作及具体措施:
(一)坚持理论学习,树立先进的教育理念。
1 继续组织教师学习新《纲要》,深刻领会并认真贯彻其精神。
2、继续组织教师积极参加区教育单位的有关文件和政治学习
3、结合教学实践进行学习,在理论与实践的互动中,达到观念与行为的统一,如:利用教研活动,结合本园实际,利用典型的教学案例,结合教师已有的经验,进一步讨论、反思、提升。
4、鼓励青年教师参加学历的进修,不断充电、进取。
(二)改善教学管理,抓好各项常规工作。
1、 进一步确立以人为本的管理理念,尊重、信任每一位教师。
2、 尽量为教师提供自我决策,自我实践的空间,提高教师工作的主动性,以及对教师的信任度。
3、 重视骨干教师的培养和建设,打造团队精神,促进共同发展。
4、 积极参加区组织的各类观摩活动和比赛,提高教师的教育教学能力。
5、 加强班级“六必”的管理,并进行定期、不定期地进行抽查、互评。
6、重视环境的创设,尽力为幼儿提供合理的愉悦身心的物质环境和心理环境。
7、 继续完善《幼儿成长档案》的内容,增加对幼儿的家访记录、家长访谈记录、电话联系记录等具体内容。
8、 组织幼儿的一日活动,合理安排幼儿的户外活动,使幼儿体魄强健。
(1) 早操时间:小班:8:00分,中班:8:00分,大班:8:00分。
(2) 要求每班幼儿回园即到大操场进行器械活动或设施活动。
(3)本学期要求大班抓好跳绳、拍球和投掷项目,中班抓好拍球、快速30米跑项目,小班抓好单足立,单、双跳项目,学期末进行检查。
9、重视培养良好的生活、卫生、学习及行为习惯,树立为幼儿终生学习和发展作准备的理念。
(三)深入幼教改革,做好教科研工作。
1、有计划地组织好每周一次的教科研活动,并做好详细记录。
2、建立相对稳定又有弹性的活动课程,有计划地开展各类游戏。
3、尝试生成课程,强调综合性,生成和预成相结合,依据实际情况,调整活动的进程,重视幼儿的观察记录和教师的反思。
4、鼓励教师撰写各种论文,争取有所收获。
5、 在省课题组的指导下,开展《幼儿科学创造力培养》的实验和研究。
每月工作安排
二月
1、 各班环境创设比赛。
2、 区域游戏研讨活动及各班预设计划。
3、 开展幼儿午间操活动(2:40———2:50)。
4、 做好新老生的入园接待工作,稳定教师和幼儿的情绪,使教学工
作尽快展开。
5、 各教师制定教学、班务、主题活动实施计划及课题研究阶段计
划、具体活动计划,开展课题实践活动。
6、 加强幼儿日常管理和教育,培养幼儿良好的学习和生活习惯,
自理能力和自我安全保护意识。
三月
1、 区域活动材料投放及开展(每天上午10:40———11:20)。
2、 幼儿早**赛。
3、 组织召开家长会。
4、 组织中、大班幼儿春游活动(参观飞机场)。
5、 以班为为单位,积极开展各类教学活动,使教学与时代共同发展进步,开展以游戏为主的教学活动。
6、 加强教学管理考核,坚持日常抽查听课,定期进行课程评估小结。
新年伊始,政工工作主要以教体局人事科安排为主,具体的常规工作如下:
1、今年有3位教师办理退休手续,分别于3月、7月和8月办理。
2、一年一度的法人证书年检工作于3月份进行。
3、每年一次的'教职工薪级工资调整,具体时间需等待教体局人事科的通知。
4、进一步落实“吃空饷”人员的相关工作,将自动离职通知书送达到个人手中,并收回签字后的通知书原件,根据教体局相关文件精神办理相关手续。
5、党建工作计划
1)、认真组织支部党员和教师政治学习。
2)、继续深入开展“创先争优”活动,发挥党员教师的先锋模范作用。
3)、加强教师职业道德教育,结合师德大讨论,大力加强师德建设。
4)、做好新党员发展工作。加强入党积极分子的培养考查。
5)、加强行风建设,注重廉洁自律教育。
一、 班级情况分析:
本学期我班有 42个小孩,其中男孩 23人 ,女孩 19人 ,其中3个是本学期刚刚入园的新生。经过1年小班生活,我班大部分孩子能快乐地上幼儿园,快乐、大胆地和同伴一起玩耍,、老师进行交往,并初步学会了分享,合作意识也开始萌芽;具备了初步的生活自理能力,了解并形成了一定的生活、学习常规。语言表达能力明显增强,对阅读活动感兴趣,养成了每天餐点后自主阅读的好习惯,并建立了较好的阅读常规。但是也存在不足:文明礼仪是中华民族的美德,但是我班还有很多孩子多不会主动向老师问好,希望家长也能配合,对孩子进行礼仪方面的教育。有个别幼儿注意力集中的时间不够长,有几个小年龄的孩子注意力容易分散,行为自由散漫;有些孩子在集体面前还显得腼腆,不够积极、主动、大方。
二、班级目标
(一)、思想品德方面
1,教育幼儿要尊敬老师,尊敬长辈,在家不乱发脾气,做错了事能承认并有意纠正,能和同们友好相处.做到在园在家一个样.
2,遵守集体的各项规则,爱护幼儿园的用具,玩具以及幼儿园的花草树木,爱惜粮食,衣物,能把用过的物品整齐地放回原处,不拿别人的东西,拣到东西能交给老师或失主.
3,学会自己的事情自己做,愿意为同伴和集体服务.
4,结合本学期中的各种节日进行适时教育(教师节,国庆节等)
(二),教育教学方面:
1,按照幼儿园教育教学的工作要求,认真制定教育教学目标与内容,为幼儿提供丰富适用的操作材料,培养幼儿动手能力,激发幼儿学习兴趣.此外还应及时,科学地作好对幼儿的观察记录与活动评价,以改进教学的弊病,提高教学质量.
2、加强个别教育.要多与幼儿交流,了解幼儿的情况与需要,支持和鼓励幼儿参与,对于内向与问题幼儿,要注意正面引导,为他们提供交往的机会,使他们能融入集体的活动中,从而培养活泼开朗的性格.
3, 根据本班幼儿的特点,努力为幼儿提供轻松,快乐的教育环境,采用活泼有趣的教学形式与方法,激发孩子的学习兴趣,培养孩子的语言表达能力.
(三), 环境创设方面:
1、本学期我们将以主题形式来布置环境,并与每月的主题活动密切配合,及时更换主题。同时
充分利用废旧物品,以提供成品或半成品材料为主,鼓励幼儿动手参与,发展幼儿的协调能力、动手操作能力以及提高幼儿的环保意识。
2、活动区的设置涵盖着幼儿身心诸方面发展需要,满足幼儿的游戏兴趣,依据本班实际,建立合理的活动区规则,密切配合教学需要,定期添置、更换活动区材料、多提供半成品和非成品材料。
3、充分利用家长资源,鼓励家长与幼儿一起利用废旧物品进行手工制作,丰富我班的区域或墙饰。
(四), 保育工作方面:
1,注意室内通风以及室内物品的消毒,防止流行性疾病及传染病的发生和蔓延.
2,重视幼儿生活卫生习惯的养成.组织幼儿给自己的毛巾,杯子选择标记,巩固幼儿正确的入厕,洗手,吃饭,漱口,午睡等方法.对个别生活卫生习惯较差的幼儿,我们会与他个别谈话,并经常提醒他们.
3,注意观察,了解幼儿的身体情况,对个别生病的幼儿进行全天观察并记录,适当让他们多休息,注意饮水.
(五),家长工作方面:
1,通过"家园共育",向家长介绍一些保教常识以及班级工作安排,教学活动内容等等.
2,召开班级家长会,与家长交流信息.
3,利用家园联系本,便条等向家长反映孩子在园的情况,并注意听取家长的反馈信息.
4,在晨间接待与放学时,经常性地与家长取得联系,做到家园了解,配合.
5,做好家访工作,以纠正一些家长不正确是教养态度,家园合作,共同教育好孩子.
(六),安全工作方面:
1,坚持不懈地对幼儿进行安全和自我保护教育,(每两周进行一次安全教育活动).同时教师经常检查并消除教室内一切不安全因素,防止各种外伤和以外事故的发生.
2,注意对班内异常儿童的特殊护理,
3,教育幼儿在玩滑梯时要学会简单的自我保护能力.
三、各月主要活动
九月份:
1、创设良好的班级环境,巩固一日活动的各项常规,正常开展各项活动。
2、庆祝“教师节”“中秋节”活动。
3、主题活动:《手拉手》、《火与电》。
4、学习新操、进行户外活动。
十月份:
1、庆祝国庆,开展“我爱祖国歌唱”活动。
2、开展安全逃生演习活动。
3、秋游活动
4、进行有效的区域游戏活动。
十一月份:
1、开展幼儿小小运动会。
2、家长开放日活动。
十二月份:
中、大班智力竞赛活动
元月份:
1、庆祝元旦。
2、幼儿期末体检分析。
爱心幼儿园20xx年春季德育工作计划 我园以多种形式向幼儿进行礼貌待人、尊敬长辈、对同伴友爱、富有同情心,积极主动、遵守纪律、诚实、文明、爱劳动、爱祖国的思想情感和习惯的教育。 本学期德育教育目标和要求制定如下:
一、进行礼貌待人,讲文明、守纪律的教育
主动有礼貌地称呼自己所接近的人,并主动热情使用礼貌用语。根据各班实际,对幼儿进行遵守班级常规及文明行为的教育。
尊敬长辈,愿意为他们做事。
1、能主动地遵守本班和幼儿园的各项规则,能够控制自己的行为。
2、能够遵守公共场所的秩序和卫生要求,如不随地吐痰,不折花草等。
3、离开集体或家长要打招呼。
二、有目的、有计划地培养幼儿具有友爱谦让,诚实的优良品质
1、培养幼儿对同伴友爱相处,说话和气,关心小朋友,愿意帮助比自己小的有困难的小弟弟、小妹妹。
2、逐步学会自己解决彼此之间的纠纷。发生争执,讲道理,不动手、不骂人、不欺负小朋友。
3、相信自己的力量,做事有信心,学会自我保护。
4、讲实话,做错了事敢承认。
三、爱父母、爱教师、爱集体
1、“三八”节爱教师、爱妈妈、奶奶、外婆、阿姨等教育、做朵小红花送给妈妈。
2、知道父母的工作及其对社会有意义。尊敬父母、关心父母,愿意帮助父母做些事。
3、知道老师工作辛苦。能尊敬老师,帮助老师,听从老师教导。
4、知道自己是集体一员,积极主动参加集体活动。在活动中进一步培养集体感、道德情感。
5、有初步的集体荣誉感。
四、培养幼儿具有积极情绪、主动精神和活泼开朗的性格
1、积极主动和小朋友交往。培养幼儿对周围的事情感兴趣,敢于说出自己的想法。
2、积极愉快参加班内、园内的各项活动,引导幼儿自由表现自己的兴趣和爱好。
3、教育幼儿能原谅别的小朋友的缺点的错误,不耻笑别人。
进一步扩大幼儿的社会生活接触面,使他们获得社会的最初印象。向他们进行革命史教育,激发他们热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的情感萌芽
1、他们讲解祖国物产、领他们观察祖国的河山,给民族、革命传统、社会主义建设的成就,认识国旗、国徽、国歌、首都北京。有初步的爱国观念和爱国情感。
2、了解先烈事迹,初步懂得学先进、爱模范。
3、了解我国和当地习惯,知道一些节日,如儿童节、妇女节、劳动节等,通过节日活动产生对劳动者的尊敬,激发爱国情感。
五、运用符合幼儿思想特点的生动、形象方法,向儿童讲解一些简单的现实中常见的事理,提高他们的道德认识,使幼儿能获得最起码的是非观念。
1、“三月五日”学习雷锋日,向幼儿宣传雷锋事迹,引导幼儿知道雷锋精神;“三月八日”妇女节对幼儿进行爱妈妈、爱奶奶、爱老师教育;“三月十四”植树节,对幼儿进行绿化保护环境,爱护草坪,不摘花的教育。
2、具有初步评价别人的行为,愿意学习同伴的优点,不讥笑别人的缺点和缺陷;自己有进步不骄傲,愿意克服缺点。
3、初步分清好与坏、是与非、正确与错误、真与假、美与丑、善与恶。学习好的榜样,不学不模仿不良行为。
4、要把培养幼儿道德情感、训练道德行为习惯与形成道德观念紧密结合起来,努力实现幼儿园思想品德培养目标和要求。
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