亲子游戏有助于宝宝语言发展
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亲子游戏有助于宝宝语言发展,亲子游戏是我们在孩子小的时候与孩子沟通的桥梁,可以这样说,玩好亲子游戏比将来你花几千块上万块给他上补习班要强的多,所以亲子游戏有助于宝宝语言发展,那么有哪些游戏呢?一起来看看吧。
亲子游戏有助于宝宝语言发展1
家庭训练日记节选
“今天听了两节关于孩子自言自语的课,我很有收获。观察了孩子,发生火星语一般都是孩子自己玩的时候,骑车拼图玩球,大都是没有他人参与的时候,尽量减少孩子独处时间,多多参与孩子的活动中,适当的语言互动游戏互动。”一位训练营的妈妈在打卡日记中这样写到。
“孩子最近在干预下,不到一个月时间内会说:我要吃饼干,我要喝水,我要吃面条,我要CoCo,我要尿尿,大象的鼻子会喷水,小爱同学,我叫***,我问几岁了,会回答岁,知道爸爸妈妈名字,开车进车库,河水臭臭,会自己脱袜子,白天可以不穿纸尿裤,夜里会憋尿了,颜色认知了基础色,口齿还算清楚,有个别字或者仿说长句子会有些不清楚,比如,说三岁的时候就特别清楚,说数字的时候,说成了chan。”节选自另一位妈妈的打卡日记。
大赛爸爸说关于贵人语迟
关于宝贝说话迟或者口齿不清晰,老一辈们有个“美好”的说法,叫“贵人语迟”。没有太多经验的爸爸妈妈,如果您相信了这样的说法,对宝贝的这些问题长时间采取观望的态度,那将非常有可能会错过宝贝的黄金语言发育期,致使孩子真的“语迟”了。
语言发育迟缓,不但会影响到宝贝的社会交流能力,还会对其将来的阅读、理解、计算等能力造成影响。0-岁是宝贝智力发育的关键期,也是宝贝语言能力发展的关键期,此时进行早期干预是可以达到事半功倍的效果的。
认识到孩子语言能力的重要性,意识到孩子语言能力缺乏的危害,家长们就应该多多陪伴孩子,帮助孩子改善现状。虽说不用急于给孩子出现的问题定性,因为宝贝说的少而过分担忧,但也不可做甩手掌柜,完全忽视或者把孩子出现的问题交给机构就完事。家庭的陪伴与关爱对孩子来说至关重要,在家庭生活中对孩子进行干预,发掘可以提高宝贝语言能力的活动,将干预训练融入进日常生活,以游戏的方式增加训练的趣味性,在亲子活动中即可达到训练的效果。
语言锻炼小游戏分享
下面来分享0个日常家庭训练的语言游戏,不同的游戏可以训练不同的口腔部位,每个游戏我们都力求有趣、有助于增进亲子关系、对孩子有吸引力、效果明显等。家长们可以和孩子每天选择不同的-个游戏,循环进行,整体配合达到语言能力提升的效果。
吹纸巾等——帮助发音
吹纸巾、吹羽毛、吹喇叭、吹哨子、吹口琴、吹风车、吹气球、吹纸船、吹泡泡、吹口笛等等,这些吹的动作,都可以帮助宝贝训练口部肌肉,进而有助于宝贝练习发音。这些也都是很有趣的活动,挑选几种宝贝喜欢的方式进行即可。
吹蜡烛——增强脸颊小肌肉的肌力
吹蜡烛会用到脸部肌肉、肺活量以及呼吸系统,需要宝贝用足够多的力气,才能把蜡烛吹灭。因此经常这样练习,可以增强宝贝脸颊部位肌肉的肌力。
游戏的时候,爸爸妈妈可以将五根蜡烛排成竖线。采取让宝贝自己挑战自己,或者爸爸妈妈挑战宝贝的形式,比较哪次吹得多等。可以循序渐进式进行,由一根蜡烛开始练习,慢慢增加到五根。切忌因为开始的难度设置太大,让宝贝失去了兴趣。
吹乒乓球——增进呼气量的调整力
有别于前面两个练习吹的游戏,吹乒乓球可以有效的增进宝贝呼气量的调整力和控制力。
可以准备个杯子,在里面装满水并排成竖线。将一个乒乓球放进第一个杯子,让宝贝练习将乒乓球依次吹进第二、三、四、五的杯子中。宝贝能吹的越远越好,能稳稳的落入目标杯子中,控制力越好。
舔——舌头活动、促进舌系带的运动
吃饭的时间也可以被利用起来。爸爸妈妈可以让宝贝试着舔舔吃完饭后的盘子,如果这不能引起宝贝的兴趣,可以涂抹不同颜色和味道的酱,如红色的草莓酱、蓝色的蓝莓酱、黑色的豆瓣酱、橙色的橘子酱、白色的沙拉酱等。
如果宝贝对形状比较敏感,爸爸妈妈也可以把不同的酱当成彩笔,画出不同的形状或者图案,增加宝贝舔盘子的动力。
平时爸爸妈妈也可以把蜂蜜、茶油等(味道要能吸引到宝贝的)涂在宝贝嘴唇周围,让宝贝不自觉的进行舔的动作。后期为了增加趣味性,爸爸妈妈可以和宝贝一起互动进行,由爸爸妈妈当指挥官,宝贝的舌头做清理员。爸爸妈妈喊“左边”,“上边”,“下边”等,宝贝听从爸爸妈妈的指令,分别进行“清理”。随后爸爸妈妈可以和宝贝互换角色进行。
鼓腮——脸颊肌肉力
鼓腮的动作可以增强宝贝的脸颊肌肉力量。
爸爸妈妈可以带着宝贝做鼓起和放松左右腮的游戏,可以分别鼓起左边脸颊,保持秒,再鼓起右边脸颊,保持两秒。可以一左一右交替进行鼓起的动作,也可以由爸爸妈妈指挥,随机选择鼓起哪边的小脸颊。
元音四声练习
个元音a、o、e、i、u,配合汉语的四个声部,进行音节发声训练,一共可以组合出0种发音。
从训练宝贝的跟读、模仿开始。宝贝练习熟练后,就可以进行互动游戏了。比如爸爸妈妈说a,宝贝把四个声部按顺序说出,增进难度时可以按照逆序说出。
巧用吸管
爸爸妈妈准备吸管和杯子,让宝贝练习从杯子中吸水,也可以进行相反的操作,吹动杯子中的水。
一开始的时候爸爸妈妈可以选择细一些、短一些的吸管,让宝贝更容易实现吸和吹的动作。随着宝贝的掌握程度,爸爸妈妈可以换成粗一些、长一些的吸管,来增加难度和锻炼强度。
宝贝喝水的水杯,可以买成吸管的,每次喝水都相当于一次锻炼。
迷糊镜子
准备一面镜子,让宝贝对着镜子哈气,哈气的时间越长越好,雾气越重越好。镜子上有水汽后,爸爸妈妈可以和宝贝一起在镜子上画一些有趣的图案,比如眉毛、胡子、小花等。这时候再和宝贝一起照照镜子,看看会发生什么现象。
在冬天、或者阴冷下雨的天气,爸爸妈妈也可以在保证安全的情况下,和宝贝一起在家里的窗户玻璃上一起进行这个游戏。
如果爸爸妈妈有带眼镜,可以让宝贝做眼镜清理小助手。在眼睛上哈气,然后拿眼镜布擦拭。注意,一开始不要在意宝贝擦拭的是否干净。让宝贝体会到爸爸妈妈的信任,家务的乐趣,以及达到锻炼口腔的目的,是最重要的。
漱口
宝贝们都喜欢水,也喜欢玩水。在培养宝贝饭后漱口这个习惯的同时,通过漱口这个动作,也可以锻炼宝贝的口腔控制能力。
爸爸妈妈可以先让宝贝在嘴巴中含着一口水,利用鼓腮的动作,让口腔内的水动起来,发出声音。爸爸妈妈可以先给宝贝做示范,用声音来吸引宝贝加入进来。一开始爸爸妈妈要保持耐心,这个游戏对宝贝来说,存在一定难度。需要经常练习。
后期,爸爸妈妈也可以准备可乐、稀果汁、牛奶(宝贝可以吃的)等饮料,来增加训练的乐趣。
涂口红
爸爸妈妈可以选择儿童级的可食用唇膏,或者就地取材,使用家里的有色果酱等当做“口红”,选择食品级的餐巾纸作为“涂色板”。在宝贝的小嘴巴上涂上“口红”,在食品级的纸上,印出宝贝的唇部痕迹。
这个动作可以帮助宝贝锻炼口唇部位的力量和灵活性。因为唇部的力量不均匀,一开始唇印可能会缺失比较多,这时候以能印出完整的唇印为目标即可。随后可以增加一些趣味性,爸爸妈妈可以和宝贝一起,将印出的唇印剪下来,粘贴成一副绘画作品。
训练的目的是为了让宝贝的口腔控制能力得到提升,最终提高语言表达的本领。爸爸妈妈也要注意,游戏的最关键因素是有趣。爸爸妈妈在和宝贝互动的过程中,可以根据宝贝的接受情况,适度调整游戏难度和游戏方式,一切以宝贝为出发点。激发宝贝的兴趣,调动起宝贝的积极性,训练效果往往会事半功倍。
亲子游戏有助于宝宝语言发展2
通过语言小游戏可以:激发宝宝学习语言的兴趣、培养宝宝良好的倾听习惯、促进宝宝表达能力的提高、促进亲子感情。
适合0—1.5岁宝宝的语言游戏
游戏一:拍手、点头
玩法:
和宝宝面对面坐好,握住他的两只小手,教他对拍。边拍边说:“拍拍手。”然后不握他的手,看他能不能自己拍。同样的方法,可以教宝宝做点头的动作。这可以锻炼宝宝理解语言的能力和模仿力。7个月以后的宝宝,在听到一些特定的语言信号时,就能用动作表示出来了,因此不妨多和他玩类似的游戏。
益处:培养宝宝的语言能力、让宝宝感受儿歌的韵律和节奏
游戏二:甜甜小嘴巴
玩法:
妈妈唱儿歌:“小宝贝,甜嘴巴,喊着妈妈,喊爸爸,喊得奶奶笑‘掉牙’。”
当唱到“小宝贝,甜嘴巴”时,妈妈用手点一点小宝宝的嘴巴。
妈妈哼唱时配合夸张表情,逗宝宝笑;宝宝笑了的时候,可以借机亲亲他(她)。
这个阶段的宝宝虽然他还不懂儿歌的意思,但喜欢儿歌欢快的节奏,更喜欢家长给他念儿歌时亲切而又丰富的表情和动作。宝宝需要通过看家长生动的表情来更好地理解儿歌。
益处:培养宝宝的语言能力、让宝宝感受儿歌的韵律和节奏、增强宝宝的记忆能力。
游戏三:宝宝记得住
玩法:
1、 跟宝宝玩图卡游戏,看图卡时,要注意告诉宝宝每个图对应的名称是什么。
2、 反复看,待宝宝认识4张~5张图片后,让他(她)从一大堆图片中找出其熟悉的那几张。一旦找出来,家长就要大加赞赏和鼓励。增加游戏难度,在图卡中加入1张~2张字卡,训练宝宝找出。
3、宝宝认图片时,大人应仔细地告诉宝宝图的特点。最好是每个图都编一个故事,或者儿歌。让宝宝的手指在图上面指点一下,也会加深宝宝对图片的认识。让宝宝从字卡中找到图片时,大人要告诉宝宝字卡和图卡的区别,让宝宝认识字卡。
益处:锻炼宝宝的记忆力、训练宝宝的开口能力、促进亲子感情
游戏四:百宝箱寻宝
玩法:
1、准备1 只纸箱子做“百宝箱”,里面装上10~20 个大小不同、形状不一的小玩具,如乒乓球、小娃娃、小汽车、小盒子等。
2、将宝宝熟悉的几件玩具或物品放在他面前,先说出玩具的名称,再把它拿起来给宝宝看看,然后放进“百宝箱”。
3、放完后,再边说边把玩具一件件从“百宝箱”里拿出来。从中挑出几件玩具,隔一定距离放在宝宝面前,说出其中一件的名称,看宝宝是否看或抓这件玩具。
4、当着宝宝的面把一件会发声的玩具藏在枕头下,让宝宝用眼睛寻找或用手取出,找到后将玩具给他作为奖励。
益处:训练宝宝理解语言、认识物体的能力;培养宝宝的记忆力以及解决简单问题的能力。
游戏五:照片上那是谁
玩法:
1、给宝宝看妈妈的大照片。
2、妈妈示范发出“妈——妈”的声音,逗引宝宝注视妈妈的口形,逗引宝宝模仿。
3、妈妈再指着爸爸的大照片,同样让宝宝注视,逗引他模仿发出“爸——爸”的声音。每发一个重复音节后,应停顿一下,让宝宝有模仿的机会。
4、爸爸也可以参与进来。妈妈抱宝宝,就让宝宝模仿妈妈发音;爸爸抱宝宝,就教宝宝模仿爸爸发音。
益处:训练宝宝发音能力、语言模仿能力,为学语言作准备。
游戏六:谁打来电话
玩法:
1、妈妈和宝宝同时拿起玩具电话,拉开一定距离。
2、妈妈在电话里和宝宝模拟说话:“喂喂喂……”,叫宝宝的名字,问候宝宝的玩具,说一些生活中常对宝宝说的话,眼睛看着宝宝,观察宝宝的反应。
3、把电话放回电话机时,要对宝宝说再见,并教会宝宝把电话放好。
4、 妈妈对着电话跟宝宝说话,会让宝宝感到不解和好奇。妈妈这时要告诉宝宝,这是在打电话,鼓励宝宝对着电话听声音。等妈妈多次示范后,宝宝就会对电话产生浓厚的.兴趣,因为里面可以发出声音。等到宝宝对这个游戏熟悉以后,他(她)会主动地拿起电话,等妈妈拿起另一个,然后高兴地听妈妈在电话里对他(她)讲话。
益处: 开发宝宝的语言智能、 训练宝宝的听觉、促进亲子感情
游戏七:小动物怎样叫?
玩法:
准备小鸡、小鸭等小动物的图片。你出示图片,同时模仿小动物的发音。重复几次,让宝宝模仿。也可以教他模仿相应的动作,或者让宝宝指出哪一张图片是小鸡,哪一张是小鸭子。这可以让宝宝练习发音。
益处: 训练宝宝发音能力、语言模仿能力
适合2--3岁宝宝的语言游戏
2~3岁是孩子口头语言发展最快的时期。他们已经不再满足于“鹦鹉学舌”,而是积极主动地学习语言、运用语言,变得“能说会道”了,因此,我们的游戏形式和内容可以变的更加丰富了。
游戏一:广播电台
玩法:
家庭每个成员作为一个广播电台,如:奶奶广播电台、爸爸广播电台。一位家长打电话,当拨到某个电台时,这个电台就要播放歌曲、相声、新闻等节目。家长可有意识地拨打孩子的电台,使孩子得到更多的练习机会,使孩子语言能力得到提高。
益处:使孩子口齿清楚、态度大方,能有表情地讲述和朗诵。
游戏二:说悄悄话
玩法:
这个游戏的规则就是爸爸妈妈可以在宝宝的耳边说一些悄悄话,这样就会吸引宝宝的注意,这样还能够让宝宝专心聆听妈妈的耳语。如果是在你的宝宝2岁后的时候,可以全家人都来参加这个游戏,家人都围成一圈,然后用传话的方式来引导宝宝,看看宝宝传的话是否具体,最好是多给宝宝传话的机会,这样才能训练宝宝的语言表达能力。
益处:锻炼宝宝的听力,培养孩子的注意力和帮助宝宝准确发音。
游戏三:小小营业员
玩法:
在游戏前,父母先准备好孩子的玩具5-10件,围裙等。然后将玩具逐一放好,家长先系上围裙当营业员,向孩子介绍商品。如指着玩具狗说:“这是只小狗,白白的毛,鼻子会闻气味,它有4条腿,有一条卷的尾巴,它会帮人们看门,你喜欢它吗?你想买它吗?”孩子将小狗“买”回去,然后由孩子当营业员介绍商品,游戏反复进行。
益处:通过这种游戏的训练能够让孩子模仿大人的说话和办事能力。能够锻炼宝宝的灵活机智性
游戏四:传电报
玩法:
成人在孩子耳边讲一些有趣的电报内容,如小猴在电灯泡里跳迪斯科、小老鼠打败了大老虎等。孩子听后传给第三个人,第三个人讲出电报内容,发电报人进行验证。如无第三个人,则要求孩子在成人耳边再复述一遍。
益处:培养孩子的记忆力和语言表达能力
游戏五:我是小司机
玩法:
找一个小凳子当车,宝宝当司机骑在小凳上拉着往前走,爸爸妈妈当乘客小跑着跟在后面。你们可以设置不同的搭车情境,并不断地询问宝宝:现在到哪里了?前面是红灯了,我们的车应该怎么办?
益处:这可以帮助宝宝将动作和语言结合起来,在情景中学习语言。
游戏六:让玩具活起来
玩法:
给宝宝一些喜爱的玩具,让宝宝将平时听到的或是学到的或是自己心里想说的话对玩具说,父母也可以带宝宝一起模仿一些如喂洋娃娃吃饭或是给小熊穿衣服,还有让宝宝自己推着玩具车,父母带宝宝在家中走走等。
益处:让宝宝掌握大量的词汇和生活中的一些事情的细节、培养孩子的自理能力和方向感
游戏七:宝宝学自我介绍
玩法:
1、和宝宝玩“上幼儿园”的游戏。妈妈扮演幼儿园老师,宝宝背上小书包,从门口进来
2、宝宝见到“老师”先鞠躬说“老师好”。接着老师提问“你叫什么名字啊小朋友”,宝宝通常可以顺利回来出这个问题
3、然后妈妈依次问宝宝“你爸爸叫什么名字?”“你妈妈叫什么名字?”“你家在哪里?”“你家的电话号码是多少?”等。如果哪个问题宝宝回答的不清楚,家长要及时提醒。问话完毕,宝宝向老师鞠躬说“老师再见”。
益处:增加宝宝词汇量、让宝宝了解和自己相关的信息,增加他对自己的认知、让宝宝学会用礼貌用语
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