宝宝乱扔东西怎么办
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宝宝乱扔东西怎么办,生活中,相信家长们都有过宝宝乱扔东西的情况吧!宝宝乱扔东西会让家长很烦恼的,但想要改正宝宝这个不正确的行为,一定要正确引导。下面是关于宝宝乱扔东西怎么办,希望对大家有帮助!
宝宝乱扔东西怎么办1
最近收到一位读者妈妈的来信,她说自己的儿子现在一岁半,但是从一个月前就开始乱扔东西,比如说在陪他玩游戏的时候或者是在吃饭的时候,孩子就会朝有人的地方扔东西,最后这位妈妈还补充道:“一开始我觉得孩子调皮点聪明,尤其是男孩子这样更有活力,但要是砸到了别人该怎么办啊?而且他的力气还挺大的。”
我问了这位妈妈平时是怎样面对孩子这种行为的?妈妈说:“他扔东西的时候,我会制止,但是他不听话,还是会继续扔东西、扔玩具,后来我拿他没办法,总不能他在那边捣乱,我还要在后面收拾残局吧?这样他更高兴了,所以我就不管他了,最后在统一整理。”
看得出来,孩子这样的行为确实让妈妈困扰,其实关于这样的问题,很多的家长都反映出了问题。但是孩子扔东西,制止孩子虽然是一个回应,但却不是最好的方法,所以,阻止孩子扔东西应该这样做。
1、 不说“不”的语言,用正面话语对孩子引导
因为当你在阻止孩子的时候,孩子的思维是直接的,并且你在没有其他选择的情况下,只会对孩子说“不能XX”“不准XX”这样类似的话,往往是会让孩子加强对“不”字后面内容的误解。
所以应该多用正面的话语对孩子进行引导和教育,比如:玩具要在桌子上玩。这时,孩子如果不配合,家长只需要多加重复,并且具体的跟孩子说哪里可以扔玩具,哪里不可以就可以了。
2、 接纳孩子的行为
对于孩子扔东西的行为,其实也是在锻炼他们的上肢力量,对于孩子身体的成长是有益的,所以,这时候家长就不应该去阻止孩子,应该让孩子确立一种“我能行”的自信感。
而孩子只是觉得妈妈捡玩具的这个行为很有趣,所以才会激发他们做出扔玩具的这种行为,所以,妈妈们要想真正的引导孩子,首先要对自己的行为做出一定的判断,而且一岁多的孩子是可以理解到妈妈的指令的,妈妈们在对孩子发出指令的时候只需要坚定而友善就可以了。
宝宝乱扔东西怎么办2
孩子出生的前一年,是生长发育最快的一年,这一年里孩子从刚开始的只会用哭表达自己的需求、会一些天生的反射行为,到可以坐、爬、站立甚至行走等。
这一年里他除了学会很多大运动技能,手部的精细运动也有很大进步,我们会发现孩子喜欢上了做一些事情,比如扔东西。
这种行为大概会在宝宝9到10个月大时开始出现,他们会乐此不疲地一个劲儿扔,使得父母从看到宝宝学会新动作的'惊喜,到最后烦恼不已。
他还会示意你把他扔掉的东西捡起来,然后继续扔,反反复复。
在他的眼里只觉得扔起来好玩,却不懂什么能扔什么不能扔。
不要小瞧宝宝“扔东西”这个行为。
首先,宝宝要学会扔东西这个动作,没有想象中那么简单。
手部抓握、松开手把东西扔出去是宝宝精细动作的发展;扔东西需要手臂的配合,四肢运动发展到一定程度才可以做到;整个动作还需要眼部的配合,是手眼协调能力的一个进步。
其次,这是一种自发的游戏,显示了宝宝的智力发育。
把东西扔出去时,会用一种弧度掉落到地上,还会发出不同的声响、呈现不同的状态,孩子发现了这点,他们在探索这其中的奥秘。
所以可别小瞧宝宝,小家伙聪明着呢!
宝宝“扔东西”的真正含义。
一、展示自己新学会的技能。
1、宝宝们都有这样一个共同的特征,就是当他们学会一个新的技能时,会不断的重复去做。
在这个重复的过程中,他们在一步步更深地理解这个技能,在不断地巩固练习。
我们都知道,孩子到3岁时记忆会有一个断层,会把之前学会的儿歌、诗歌、三字经之类的忘掉。
但你有没有想过为什么没有忘记吃饭、拿东西、穿衣服之类的技能呢?这就是技能与记忆的区别,技能学会了就很难忘记。
2、另一方面,宝宝也是在向家长炫耀自己新学会的动作,希望得到表扬。
二、宝宝逐步认识到客体的存在。
皮亚杰提出的客体永久性是这样说的:当客体从视野中消逝时,儿童知道该客体依然存在,并未消失。
刚出生时,孩子并没有主、客体之分,也就是没有自我意识,产生自我意识需要过一个过程。
举个例子,在最初阶段,如果用布把玩具遮起来,宝宝会觉得玩具消失了,这是因为他们并不懂“客体的永久性”。
宝宝理解“客体永久性”一般要到八、九个月大以后,也就是学习扔东西的这个阶段,这是自我意识准备开启的一个征兆。
三、引起家长的注意。
1岁以前,孩子还不会说话,但他会用身体动作向家长传递自己的需求。
比如有时候扔东西,是希望他的行为引起家长的注意,有可能是长时间你没有理宝宝呦,他在提起抗议呢!
千万不要禁止宝宝扔东西。
一、我们知道宝宝生长发育的过程中,会经历各种敏感期,在这些敏感期来到时,正是孩子某个方面积极、快速发育的时候。
按蒙台梭利的说法,这是孩子学习一种技能最好的时候。
而扔东西这个行为的出现就是宝宝手部体能发育的敏感期,所以家长不可以强制阻止。
二、宝宝扔东西的行为还是智力发育的一个表现,阻止他扔东西相当于阻止了孩子对世界的初步探索,影响了孩子想象、创新的积极性。
三、有育儿专家提出了一个很多人没有注意到的方面,那就是对触觉的影响。
人的全身皮肤都会有触觉反应,比如孩子口欲期是口腔触觉的一个发育,扔东西在一定程度上就是手部触觉的发育。
家长需要做好以下五点:
一、扔不起但藏的起。
二、制定一些规则。
三、借机教会孩子一些物品的使用方法。
四、找一些能扔的东西给宝宝玩。
五、扔完东西需要整理。
每个孩子都会经历喜欢扔东西这样一个阶段,这是他们成长的一个必经过程。
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