如何让孩子学会体谅别人

如何让孩子学会体谅别人，智力的遗传性不可改变，成长是甜蜜和困难交织的过程，解决问题、培养能力，是很多孩子的发展目标，一起努力让孩子有更多的可能性吧。为大家分享如何让孩子学会体谅别人。

如何让孩子学会体谅别人1

1、物权概念的培养。儿童在两至三岁阶段有时会非常慷慨大方，有时却极为“自私”，甚至认为所有的东西都是自己的，这是因为他们内心的物权概念还不稳定。父母这时可以引导孩子建立物品所有权的概念，如：你、我，你的东西、我的东西。让孩子知道自己的东西要学会与别人分享，想用别人的东西需要商量。

2、引导孩子学会思考自身之外的感受。当孩子拥有强烈的情绪时，可以让孩子先描述自己的感受，然后再引导孩子去思考他人会是怎么样的感受。例如，当孩子与同伴相撞碰疼了脑袋而哭泣时，除了安慰孩子之外，可以趁机让孩子来想想同伴这时是否也会疼呢？要让孩子思考别人此时的感受是否与自己相同。

3、让孩子拥有更多的玩伴。良好的伙伴关系是孩子学会体谅别人感受的最佳途径，父母可以有意识创造孩子与同伴交往的机会，让孩子在共同游戏的过程中，学会与人合作与分享，体谅他人。

如何让孩子学会体谅别人2

为什么要换位思考

首先，家长需要让孩子知道为什么要换位思考，换位思考一是为了体谅对方的难处，二是可以说服自己，只有这样才能和他人和谐相处。

不管是哪一种目的，都是建立在双方都懂换位思考，尤其是对方是值得自己去换位思考的情况下，而那些不值得的人就不用过于迁就自己了。

这样的人值得被体谅

换位思考在大多数情况下都是在去体谅他人，那么什么样的人才是值得被体谅的呢？最基本的一点，就是心善的人，只有同为心善的人才会有各种各样的难处，才需要被体谅。

这样的人不值得被体谅

当然，坏人也会有难处，但那都是为了满足自己的`私欲而产生的难处，这样的人是不值得被体谅的。

家长要教会孩子分辨出自私的人，不要去为自私自利的人换位思考，他们不需要被体谅，毕竟大多数的难处都是由他们自己造成的。

什么情况下不需要换位思考

那么家长该怎么去教孩子分辨该不该去换位思考呢？其实很简单，只需要教会孩子观察，观察对方的处境，观察对方是不是得到了该得的，观察对方是不是值得同情。

只有三个问题都是肯定回答时才可以去换位思考去体谅对方，当然，在体谅他人时还需要考虑最重要的一点，那就是自己是否会受到伤害，如果是，那么就不需要去委屈自己换位思考。

和善良的人讲善，远离自私自利的人，家长们一定要教会孩子正确换位思考体谅他人，不要让孩子受委屈受欺负噢！