智障儿童的特殊教育
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智障儿童的特殊教育,父母最关心的就是孩子的健康成长,培养宝宝的这种意识是要从小抓起的,未来的发展是现在的每一步累积起来的,一起努力让孩子有更多的可能性吧。下面小编分享智障儿童的特殊教育方法。
智障儿童的特殊教育1
智障儿童的表现
睡眠时间长,整天睡觉,不活泼,也不喜欢笑,甚至都不会哭闹,有时会无缘无故的尖叫。
经常流口水,伸舌头,甚至到1岁以后还会有这种表现。
对语言反应能力差,不愿意和大人说话,甚至说话都会受影响,不能正常的表达自己的意愿。
有奇怪的外貌,从外貌上看和一般的孩子长得有点不一样。
神神呆滞,面无表情,对周围的一切人和事都不感兴趣等等,可以说当家里的孩子有这些表现的话,则建议马上带孩子到医院去检查一下是否有这方面的变病。
那么对于这类儿童日常要如何护理呢?
首先就要加强动作训练,多锻炼孩子的协调能力,多训练孩子的平衡能力。其实对于智障儿童也许你要付出两倍,十倍,甚至百倍的努力,有时都未能达到理想的效果,但是有付出总是会有回报的。
其次要注意营养,多让孩子吃一些对大脑发育,对身体发育有好处的食物,多补充人体所需的各种营养素,蛋白质、维生素、矿物质、各种微量元素等等,特别是要让孩子多吃一些坚果类食物。
再者就是要多培养孩子的独立生活的能力了。比如说平常的自理能力,穿衣,吃饭,大小便的能力训练等等,适当的安排孩子过集体生活都有利于孩子的智力发育。多培养孩子的认知能力,多注意利用一些形状、颜色、数量等启发孩子的智力发育等等。
最后还有一点就是要多注意培养孩子的语言交流能力,面对面的教孩子各种发声方法,多注意进行口语交流,让宝宝学会一些简单的词汇等等,多让孩子从交流中感受到快乐,然后让他们自己也愿意主动去学习。
除了这些特殊的“教育方法”之外,家长们还不能放弃治疗的希望,要避免以下这些治疗误区。
不能对症治疗:不知道引起智障的病因乱治疗,盲目的相信所谓的神医,选择错误的治疗方法。
不能及时治疗:一些家长还会抱着反正孩子还小,过几年等他长大了说不定自己就康复了的想法,而不愿意让孩子及时的治疗,而这样做的后果是直接影响到孩子的康复。
不能坚持治疗:对于智障目前是还没有治疗的特效药的,而很多家长在给孩子用药的时候,当感觉不能马上感到效果就会放弃治疗或者选择其它的治疗方式,而这样做更会直接影响治疗效果,甚至引起加重病情的问题。
智障儿童的身心发育都较差,怎么经得起这样的摆布呢?当然了每个家长都希望孩子可以快快康复,所以切记盲目的治疗。
最后提醒全社会们,智障给患者及患者家人都带来巨大的痛苦,因此我们更要对这些特殊的人群给予宽容和帮助,多从精神支持他们,另外,为了减少智障给整个社会造成的`压力,做好婚前检查,孕期保健等等以排除病变也是非常重要的。
智障儿童的特殊教育2
智障是指智慧明显低于一般水平,在成长期间(即十八岁前)在适应行为方面有缺陷。智障是永久的缺陷,既不是疾病,也不是精神病,不是药物可以治愈的。但智障人士可以经过训练而发展其有限的潜能,增加其独立及正常生活的能力。
什么是智障儿童
它指的是智力有缺陷,智商低于正常值的儿童。这些儿童的大脑往往是受到过器质性的损伤,或者是发育不完全,所以在生活中他们会表现的非常迟钝,认识和心理活动也有多方面的障碍。
如果在十八岁以前,被测出其智力大幅度低于正常人,那么可认定为智障儿童。一般来说这类儿童的智商不足70,并且因为在各个生活范畴中,有2个及以上发展比同龄人迟缓,所以他们适应起来也有困难。这些生活范畴包括认路、余暇、工作、健康、安全、自我照顾、家居生活、社交、社区资源的使用、认路、工作、健康、安全、日常的沟通以及工作。
智力障碍是一辈子的缺陷,它不是常规疾病也不是精神病,通常难以通过吃药或者手术治愈。不过智障儿童在科学的训练下也能开发出有限的潜能,让他能和正常人一样照顾自己。
智障儿童的表现
在不足一岁的时候,智障儿童和其他儿童没有什么明显差异。但是等到一两岁的时候,智障儿童往往还不会走路说话。再往后他们和正常儿童的差异化越来越大,比如学习能力差、观察力差、思维能力差等等。下面我们就来看看智障儿童的具体表现:
1、感知觉迟钝、缓慢
对于周边事物感知力很差,比如只有体积大、色彩鲜明并且长时间展现的醒目事物,才能被他们感觉到,所以在同样的时间里面,他们所能接受的信息量明显少于同龄儿童。
2、注意力不集中
他们的注意力非常容易被分散,所以在学习的时候非常容易走神。比如其他声音,或者是色彩鲜艳的事物都会引开他们的注意力,致使他们往往无法专心听讲。
3、机械记忆力尚可
机械记忆力其实就是不经过理解的死记硬背,这是他们最好的心理能力。在学习一些需要理解的东西时,他们往往通过这种方式记忆。
4、语言能力薄弱
语言表达问题比较严重,基本上八成的智障儿童都有语言障碍或者是发音困难的情况,只明白几句简单的命令式语句。即使是一些轻度智障的儿童,他们能说的话大多是简单的句子,而且往往还有语病,需要家长费心猜测才能知道他的意思。
智障儿童怎么教育
1、教育重心在家长
家长必须要承担起主要的教育责任,不然依赖于常规的幼儿园或者学校。智障儿的教育费心费力,家长们要有足够的信心和耐心,并且要做好打持久战的准备。
2、起点不要太高
要以孩子现有智力水平为起点,进行逐一训练,因为智障儿童接受能力很差,所以要做到反复强调。比如训练孩子认知能力,就要借助实体道具或者是图片,进行反复强化性的教学。
3、教育进度要慢,多次反复
最好把教育的内容分解为简单易懂的章节,一步步地教。比如教孩子刷牙,要先告诉他各种细节,一步步来让他慢慢学会。
4、保护孩子的自尊心
有智力障碍的孩子也有自尊心,家长和老师要多有一些爱心和耐心,不要嘲笑或者是蔑视孩子。当孩子学会一些东西的时候,要及时给予鼓励,如果没学会也不要苛责,而要耐心地继续教。
5、注意生活能力的培养
对于智障儿童的教育,侧重点还是他的生活能力。比如自己吃饭、饮水、穿脱衣服、洗脸、洗澡、做简单家务等等,让孩子逐渐适应生活环境。
6、多出去走走
平常要多带孩子出去走走,这可以激发孩子的好奇心,让他主动去接触事物。同时还可以借此训练一些基本社会技能,比如乘车、买东西、认路等等。
总的来说,智障儿童和其他孩子一样有“童心”,好奇、活泼、爱玩是他们的天性。他们只是学习能力和接受能力比较差,并不是完全没有发育潜力。事实上,科学的教育可让他们的智力不断提升,甚至逐步接近正常儿童的发展水平。
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