对于孩子成绩不好家长如何引导
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对于孩子成绩不好家长如何引导,很多家长非常注重孩子的成长,提升孩子的抗压能力绝不能通过体罚的方式,要学会挖掘孩子的兴趣所在,为大家分享对于孩子成绩不好家长如何引导。
对于孩子成绩不好家长如何引导1
1、孩子成绩不好家长不要太唠叨
唠叨是80%以上家长的通病,也是几乎100%孩子反感的父母的缺点。父母之所以唠叨,是觉得孩子在某些方面的表现不合自己的要求,但又怕孩子不上心、不改正,因而时时提醒、事事提醒,这样就形成了唠叨的习惯。而孩子呢,又恰好反感父母这样的做法。
在孩子看来,有些话说一遍已经够了,没有必要不停唠叨。过分唠叨,会使孩子觉得父母认为他没有理解事物的能力,久而久之,孩子会产生厌恶,甚至产生很强的逆反心理。专门和父母对着干,反而把事情搞得更糟糕。其实,有条理地向孩子交代事情,会增强孩子的自信心和自尊心。所以,做父母的要时时提醒自己:不要唠叨。
2、孩子成绩不好家长不要过分训斥
太多的家长,企图通过训斥来教育孩子。但仔细想一下,这样做的后果是什么?不但家长情绪低落,孩子也十分不开心。于是,渐渐地,孩子们失去了自信。于是,渐渐地,孩子们开始怀疑父母对自己的爱。
这种教育方法的坏处是慢慢显露出来的。孩子们即使知道家长的训斥并没有恶意,但会在内心深处,不知不觉中开始怀疑父母对自己的感情。不管父母之前多么在意日常感情的培养,每天的训斥足以把这一切抵消。
所以,当孩子做错事时,家长不要急着批评,静下心来和孩子面对面谈一谈,弄清楚前因后果,耐心地引导孩子。
3、孩子成绩不好家长要求不要过高
很多父母过度关注孩子,对孩子期望和要求过高,都是对孩子非理性的爱。这种失去理智的爱会与孩子内心最强大的力量——成长的力量为敌,绊住孩子的脚步,束缚孩子的心灵。父母的过高要求,会使孩子经常得不到接纳和肯定,以至于无法形成客观的、良好的自我认同感,也就无法建立起必要的自信心。久而久之就会让孩子失去内心的快乐。
望子成龙、望女成凤是每一个家长的心愿,但每个人身上都存在着不完善之处。所以,从孩子出生的那一刻起,家长就要接受孩子所有的一切,包括他的身体、情感、行为、智力、创造力等等,不管是优点还是缺点,甚至是缺陷,以及孩子犯下的错误;尊重孩子的特点和需要,不以自己的期望来要求孩子。
4、孩子成绩不好家长切忌包办一切
目前很多家庭存在孩子劳动时间不多、父母包办一切或不恰当地进行劳动教育等问题。我们不难看到,一些不动脑筋的父母,在教育孩子问题上总是过于简单或粗暴。要么不停地唠叨,实在不见效便来“棍棒教育”,要么就束缚孩子的双手,不给孩子任何自己动手的机会。久而久之,使孩子失去了应有的创造力,个性和人格的发展亦得不到完善,这样的孩子,生活自理能力得不到提高,独立意识也得不到增强。
家长要做一半、留一半。给孩子提供接近劳动者和适当参与劳动的机会,是培养和训练孩子自我服务能力的有效途径。做的那一半,是家长给孩子树榜样、指明的方向,是引导性的示范;留下的那一半,是培养孩子自立、勤劳的机会,是良好生活习惯形成的过程。
5、孩子成绩不好家长不要对孩子愁眉苦脸
父母的脸色可以令孩子在瞬间从天堂落入地狱。刚才还阳光灿烂,转眼就暴风骤雨。有些时候孩子并未做错什么,但那一副“不见天日”的表情,却使孩子终日不得舒畅。
在这种家庭中生活,说不出幸福与否。这并非说孩子们不曾体会到父母的爱,只是这种爱总是藏在一种近乎严酷的.表情下面,令他们难以把握。孩子们尤其不知道,什么时候在什么事情上能做一些让父母高兴的事,而又在哪件事情上,使他们的父母如此伤心。
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1、不要一味责怪
很多家长一看到孩子成绩书,还没等孩子解释就开骂和责怪了,这样的后果只会让孩子对这门学科产生厌学情绪。
2、不要拿其他孩子对比
很多家长总喜欢拿其他成绩好的孩子跟自己的孩子对比,这是非常失败的,因为每个孩子都是独一无二的,不能拿别人的部分优势来刺激自己的孩子,这样长久下去不但会影响孩子的自信心,也会让孩子养成攀比的心态。
3、一起寻找原因
可以先心平气和的跟孩子沟通,大家一起去找原因,可以让孩子先自己找原因,然后家长再结合自己的观察和思路,来引导孩子。
4、制定合理目标
主要是分数目标,如果目标制定合理,孩子只要通过一定的努力就能实现的话,又会从另一方面让孩子对学习产生兴趣,这非常关键,所以在制定下一次考试目标时,要结合孩子的现状,下次的目标定的比上一次稍微高一点点就行了,不要下一子定的太高,定的太高有时会有反效果的。
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1、不必一心指责
许多父母一见到小孩考试成绩书,还没有等小孩表述就怒骂和指责了,总喜爱拿别的考试成绩好的小孩跟自身的小孩比照,那样的不良影响总是让小孩对这门课程造成厌学心态心态,长期下来也会危害小孩的信心。
2、优良沟通交流
在鼓励孩子对自学能力时,爸爸妈妈和小孩优良的沟通交流是十分重要的,假如无缘无故责怪小孩,那小孩毫无疑问十分怕你,即使在你的威逼下开展长期的学习培训,那都是应对式的,学习兴趣会很差。
3、一块儿找寻缘故
能够先平心静气的跟小孩沟通交流,大伙儿一起找缘故,能够让小孩先自身找缘故,随后父母再融合自身的观查和构思,说某些对小孩鼓励的话,来正确引导小孩。
4、塑造自学能力
兴趣爱好是取得成功的前提条件,因此让小孩对学习培训造成兴趣爱好十分重要,教育孩子学习培训得话要再多一点儿,小孩只能对学习培训造成了深厚的兴趣爱好,才会认真去学。
5、制订有效总体目标
关键是成绩总体目标,假如总体目标制订有效,小孩要是根据必须的勤奋就能保持得话,又是从与此同时让小孩对学习培训造成兴趣爱好,这十分重要,因此小孩学业成绩不太好该怎么办?在制订下一回考题总体目标时,要融合小孩的现况,到时候的总体目标定的比前一回略微高一丢丢可以了,不必下一个子定的太高,定的太高有时候会有反实际效果的。
6、开展适度奖赏
在小孩根据勤奋,总算超过制订的总体目标时,必须给小孩适度的奖赏,能够是给他们/她买个好看的铅笔盒,或是精致的笔记本电脑这些,小孩在遭受赞美和奖赏的那时候,都是十分高兴。
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