怎样能帮助孩子提高成绩
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怎样能帮助孩子提高成绩,孩子的教育更是要从小就抓起来,才能帮助他们更好的学习知识,面对今后的生活。但很多家长都不知道怎样能帮助孩子提高成绩,接下来的内容希望能帮助到你。
怎样能帮助孩子提高成绩1
一、培养孩子的学习动力,帮助孩子制定自己的小目标,并更根据情况提供适度的奖励,让孩子愿意去学,自主去学;
二、制定适度的学习时间,学习不是一朝一夕的工作,过度的学习会导致孩子的厌学心理,要综合孩子的情况制定合理的学习和娱乐时间,劳逸结合;
三、提供良好的学习条件,外在的环境和内在的学习工具都会对孩子的学习产生很大的影响,要给孩子提供一个安静舒适的学习空间,提供充足的学习资料;
四、培养孩子的学习兴趣,加强家长在孩子学习中的参与感,寓教于乐,让学习变得不那么枯燥无味;
五、注意孩子的身体健康,健康的`身体在学习中有很大的促进作用,要注意孩子身体的锻炼,身体素质的提高;
六、以身作则,生活中家长才是孩子最好的老师,要注意给孩子树立一个良好的榜样。
怎样能帮助孩子提高成绩2
1、创设良好的学习环境
良好的学习环境是孩子专心学习的保障,家长要为孩子创设一个安静的学习环境。在孩子学习时,家长尽量不大声说笑,也不要看电视、上网,更不能在家里打麻将、打扑克,以免干扰孩子的学习。
2、了解孩子学习的进度
家里要备一份孩子的课程表,根据每天孩子的课程安排和学习进度,家长一是及时督促孩子完成相关的作业;二是检查孩子对所学的基本概念、规律、公式的掌握情况,强化记忆;三是督促孩子对要学习的新课程内容做好预习;四是便于孩子整理准备好第二天必备的学习物品。
3、观察孩子心理动态
家长关心孩子的学习是固然正确,但我们更应该关心的是孩子在成长过程中遇到的其它方面的问题,比如孩子的情绪变化。家长不应该想当然地认为小小年纪就不应该有什么压力,有什么烦恼,其实不然,每个年龄阶段的人都有各自的烦恼。如果你看到你的孩子心情不好时,你不能对孩子糟糕的心情置之不理,直接去过问孩子的学习。我们大家都知道,心情不好的时候是很难集中注意力去做好一件事情。
4、监督孩子独立完成作业
独立完成作业是孩子自己的事情,家长不要过多的干预。当孩子的学习遇到困难时,家长不要急于给孩子讲解,而应该“诱导”孩子思考,减少孩子的依赖心理。检查孩子作业发现错误时,不要马上告诉孩子是哪道题做错了,要让孩子自己检查错误所在,培养孩子自己检查作业的好习惯。
5、关注孩子不同学段的关键
初一的关键是让孩子养成先预习、后听课,先复习、后做作业,先思考、后问别人的好习惯。初二的学习对于整个初中学习至关重要,是孩子两极分化严重的时期,家长必须分析造成孩子学习退步的原因,及时帮孩子查漏补缺,分步推进。初三的关键是帮孩子树立自信心,增强孩子的自我控制能力。家长要注意帮孩子把大目标分解开了,让孩子在不断实现一个个小目标中,体验着成功的喜悦。
6、选择正确的方式为孩子进行实习
每年一到寒暑假,众多家长都盲目选择一个或几个教育机构为孩子实习功课,往往不去重视实习的效果。在选择辅导机构之前,要对孩子的学习有一个深刻的认识:哪门功课不好;这门功课不好的原因在什么地方;找什么样的机构或家庭老师才能进行针对性的辅导等等。这些问题看似简单,但直接影响到孩子用假日换取的学习效果。
怎样能帮助孩子提高成绩3
1、不给老师添麻烦
有些家长对孩子极其不负责任,开学以来一直没有到过学校,甚至不知道孩子的班主任是谁。家长会的时候总是缺席,更不用说和老师交流了。
这些父母大多是门外汉,他们认为送孩子上学就完事了。孩子一旦有了一些问题,他们却不找自己的原因,而觉得是老师的过错,经常找老师理论,找领导抱怨。老师受了伤,心理失衡,带着情绪上课,后果可想而知。
建议家长朋友们,只要这不是一个原则问题,应该理解老师,宽容老师,对老师好,不添麻烦。
2、做受教育的父母
教育是一所值得花费大量时间和精力去学习、探索和思考的大学。尊重教师,重视教育,就必须学习教育规律。家长的教育水平上升到了一定的高度后,说出的话也是合理的,老师也愿意沟通,也会采纳的建议。
如果家长只知道邀请老师吃饭,给老师送礼,却不懂教育,讲行话,老师不仅不信服,不尊重你,还跟你没有共同语言,往往达不到教育孩子的预期效果。
3、协调师生关系
人是情感动物,学习活动也是情感的组成部分。因此,情感因素往往直接决定孩子的学业成绩。
当一个孩子喜欢一个老师,他们会乖乖听从老师的教导。相反,如果一个孩子讨厌老师,就会对这门课失去兴趣,成绩也会直线下降。
有很多孩子学习成绩不好,和老师的关系也是不和谐的。家长的任务是协调好孩子和教师之间的关系,消除老师的误解和偏见。老师也是普通人,有七情六欲的。如果家长多做一些细致的工作,与老师进行适当的沟通,老师就会改变对孩子的看法,主动向孩子伸出橄榄枝。
4、对孩子有信心
面对孩子的问题,如早恋、打架、经常逃学等严重情况,老师往往是缺乏信心的。这就要求家长对自己的孩子有强烈的信心,并将这种信心传递给老师。如果家长继续给予教师信心,教师在尊重、感染的同时,也改变了对孩子的印象,树立了对孩子的信心。如果父母对孩子缺乏信心,老师自然会对孩子失去信心,更别说帮助孩子提高成绩了。
5、不受消极态度影响
有些家长会附和老师的话,看老师的脸色。老师说孩子有多坏,家长也会连忙点头说是;老师说对孩子学习没有抱什么希望,家长说让他混个毕业证就行了;老师想把孩子转到最后一排,征求家长的意见时,家长说你想怎么做就怎么做……
老师对孩子没有信心,父母也跟着默许,就已经彻底放弃了孩子。
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