孩子反应慢接受能力差,后天训练
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孩子反应慢接受能力差,后天训练,孩子的心理成长路上家长是不能缺席的,帮助孩子解决成长的烦恼,对于孩子未来的发展有很大影响。看完孩子反应慢接受能力差,后天训练,或许对你有帮助
孩子反应慢接受能力差,后天训练1
孩子反应慢接受能力差怎么办
1、是孩子智力有问题
2、是父母的责任
3、父母引导能力太差
孩子还小,没事的,大了就会跟常人一样,需要用心教育的!好比一个刚学绘画的人,线条都不知道画,你难道想让人家画蒙娜丽莎吗?一个道理!是吧
孩子反应慢接受能力差,和智商有关系吗?
正确认识孩子的慢半拍
1、孩子发育会有个体差异 不仅会有发育早晚之别,脑部结构不同也造成反应有快慢。
2、每个孩子在学能发展上都有其优劣方面 幼儿背唐诗、数数等主要反映记忆水平,而孩子的学能发展水平是由注意、记忆、语言、空间排序、时间排序、运动、高级思维和社交等8个系统组成,极少有幼儿同时在8个方面都表现得卓而不凡。
3、孩子的反应受后天生活环境和教育因素的影响
因为家长自身的素质、知识结构、教学水平以及对宝宝的环境刺激、训练频度等因素不一样,也使每个宝宝在学能发展上有优有劣,反应有快有慢。
4、学习分为“外显性学习”和“内隐性学习”
前者外显为学习英语课程、某一项技能等,后者则是一种无意识学习,在看似什么都没想的时候,大脑也在进行储存、整理和加工信息,只是不用意识去努力实现而已。幼儿经常会处于这种无意识的学习状态。
5、“慢”恰恰是这一类孩子的认知风格的特点
这类孩子记忆的速度比较慢,但往往记住了就不会忘记;动作比较慢,但正确率相对高。同时,这些“慢孩子”还有一个优点——在认知上比较沉稳,他们需审查全部的条件,并在作出选择反应前仔细考虑每项选择,这就使得他们在遇到不良刺激,如偷窃等诱惑时,往往会抱审视的态度,不轻率。
如何提高孩子的反应能力?
1、保证充足的睡眠和营养,补充睡眠
补充营养的方式是定时并且保质保量地享用早餐和午餐,尽可能多吃帮助大脑发育的食物,如芝麻、核桃、花生、深海鱼,这些都含有丰富的DHA和EPA,能帮助改善大脑记忆力,提升大脑反应力。
一般情况下,正常儿童每天的`睡眠时间为:新生儿16~20小时,1-3岁12~14小时,4-6岁约为11~12小时,充足的睡眠能保证孩子的精力充沛,学东西会更迅速。
2、发展孩子的优势,以优势面带动劣势面的发展
例如:若孩子空间排序好而语言系统差,可以在陪宝宝搭积木的过程中多学习说话,多教他一些逻辑性比较强的语句,并让他反复练习,语言的发展能极大地促进大脑的发育。
3、发展孩子精细运动能力
6岁之前是孩子小肌肉发育的关键时期,孩子多做些要求快速和精准的运动,可以加快头脑反应。虽然一开始孩子可能会做不好这类精细运动,但是只要耐心坚持,慢慢地脑细胞就会努力调整自身,去适应这种速度和精准度。这时你会发现,孩子的反应速度有所提高了。
4、家长不要一味地指责
除此之外,父母对孩子不应是一味地指责,你的每一次认可都可以成为他的动力,有进步才能更有自信。 最后,我想说的是,孩子的反应和智商并无多大关联,家长们无需惶恐,只要用对方法,一定能有所改善!
希望我的回答对你有帮助,感觉回答的可以,望点赞采纳,谢谢。
孩子反应慢接受能力差怎么办 孩子反应慢是智商低吗
孩子反应慢有两种情况 你对他很严厉 他怕在你面前出错 做什么事总是思前想后 观察他在玩的时候是否反应慢 二种真的反应慢 这个可以后天慢慢训练 希望被采纳
孩子从小脑子笨接受能力差反应慢怎么办
多带到外面去走走看看,多接触人和事,不是笨,是接事物少了,多看看电视,引导他
孩子反应慢接受能力差,后天训练2
一、让磨蹭付出代价。孩子早晨起床磨蹭,家长急得不得了,又是嚷嚷,又是亲自给孩子系纽扣,可孩子却一点也不急。最后,家长还得赶紧骑车把孩子送到学校。其实,家长这种做法正是促成孩子磨蹭的原因之一。孩子会觉得,磨蹭点没关系,反正迟到不了,有爸爸妈妈呢。
二、帮助孩子树立时间观念。要想让孩子改变磨蹭的毛病,不能靠大嗓门,更不能打骂。家长可以通过讲故事等方法帮助孩子认识时间,树立时间观念,让他们认识到是是世界上最宝贵的财富。它最长又最短,最多有最少,最快又最慢,最容易丢掉却无法复得。你要磨蹭它就会悄悄溜掉,只有珍惜它,抓紧它,才会“延长”它。家长还可以给孩子讲珍惜时间取得的成功的故事来激励孩子,还可以在墙上贴上名言警句提醒孩子。总之,通过各种途径让孩子认识到时间的价值,让孩子明白磨蹭会白白浪费许多时间 三、增加计时性活动。孩子磨蹭,不光在学习中表现出来,也反映在生活的各个方面
四、改善评价角度,少说“慢”。“动作慢”的评价会使孩子忽略时间的利用,长期被说成“慢”,孩子会认为自己每次的学习时间都很漫长,自然而然地出现太多的“小插曲”:发呆、玩橡皮、上厕所、喝水等。
五、利用“速度测定法”,感受“我可以快”。记录单位时间里(如5分钟)能写多少个字,能做几道题目。然后算一算按这样的速度,做完所有的作业需要多长时间,结果肯定会使孩子惊讶:我能这么快完成呀!并且让她认识到“快得值得”。很快完成了学习任务,多出来的时间如何处理?
许多父母会利用这些时间让孩子全面发展:增加练琴时间或者额外增加作业,反正不能闲、不能玩。孩子会觉得:还不如慢点好,反正越快任务越多。所以,你得让孩子感到“快得值得”,她才会去“快 六、任务适度,留有空闲。孩子希望完成任务后就马上去玩,但许多父母却让他们接下来做其他练习,让他们看不到玩的曙光,所以孩子们就想出了磨蹭的招数。
如果告诉孩子:“就这些题,做完了你就自由安排。”任务适度,保证孩子会加快速度。
多激励,少催促。有些孩子做作业的确慢,但可能是作业的难度大,或者孩子已经养成了磨蹭的习惯,或者是智力有一定问题。如果是这些情况,父母越催,孩子越惊慌失措,反而更慢了。
如果父母说:“你如果再快一点儿就更出色了。”“如果考试时你更快一点儿,你可能就会有更多的时间去检查。”孩子受到正面的激励,就会在下次有意识地提醒自己快点儿。 此外,孩子的磨蹭行为还可能与爸爸妈妈自身的行为有关。
有的家长平时喜欢边吃饭边看电视或书报,有的家长也会因疲倦或懒惰做事拖时间,这些行为潜移默化地影响着孩子,非常容易使孩子养成注意力不集中、办事拖沓等不良习惯。
因此,家长不妨先自我检查,为孩子做个榜样
孩子反应慢接受能力差,后天训练3
小孩子反应迟钝怎么办
1、用童心和孩子交流,理解孩子的心理,蹲下来和孩子说话,让孩子把自己当成朋友。和孩子一起玩他感兴趣的东西,这时候孩子的反映保证不慢,然后逐渐扩大“成果”让孩子在各个方面快起来。
2、要过鼓励孩子,不时地表扬孩子“听话”“机灵”“反应快”不要当着孩子的面说“这孩子反映慢”“是个慢性子”等等。经常这样孩子就会错误的评价自己,认为自己就是“反映慢”。也不要单纯的为了测试孩子,有事没事儿的总“叫”他。
3、让孩子发挥自己的语言优势,多说话、多交流,“搭上话”便可以让自己进入问题的思考,并为自己赢得思考的时间。
4、可以通过开展一些家庭小游戏,来专门训练孩子的“注意力”“反应能力”和“应变能力”
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