教育笔记-橡皮擦风波
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文章来源上午绘画活动一结束,孩子们都在整理自己的物品。突然,王子豪跑过来告诉我,自己的橡皮擦不见了,而且他发现班级旭旭理的铅笔盒中有一块和自己一模一样的橡皮擦。
我把旭旭理叫到跟前问:“旭理,老师现在有个小困难要你帮忙,你能帮助我吗?”他忙说:”好!”我接着说:“我们班级王子豪的橡皮擦不见了,不知道躲到哪去了,王子豪很着急找我帮忙,可是我也没办法呢!”我的.话音刚落,便发现旭理的脸变得通红,我心中有了底。便接着说:“哎呀,你说我们两个人要是看到了是不是第一时间问问大家是谁的橡皮呢?旭理听了,点了点头。看的出来,他明白要怎么做了。他从自己的铅笔盒中拿出一块橡皮,大声的问:是谁的橡皮擦?”王子豪把自己心爱的橡皮擦认领回去了。
我看着旭理在子豪领回橡皮擦的那个瞬间轻轻地喘了口气,我把旭理叫到面前,对他说:“你真是个好孩子,帮老师解决了困难,谢谢你。不过有个小秘密我要告诉你,子豪的橡皮擦是在家家悦超市买的,你喜欢的话可以商量一下妈妈也买一块呀~这个可是我们之间的小秘密呀~”此时旭理涨红的小脸露出了感激会心的微笑。
孩子喜欢把东西据为己有的现象,在我们的眼中并不少见,很多人往往会把其与“偷拿”或“品质不好”联系起来,实际上孩子的需求心理是正常的,关键是作为灵魂工程师的我们是否善于用敏锐的眼睛观察、用睿智的头脑分析孩子的心理和行为,学会用正面的语言引导鼓励,在集体面前树立他的威信,教给他正确的方法,这样才能使他向着好孩子的标准一步步迈进。
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