我的读书故事记叙文
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大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,尤其是应用极其广泛的记叙文,记叙文是以记叙、描写为主要表达方式,以记人、叙事、写景、状物为主要内容的文章。我们该怎么去写这类型的作文呢?以下是小编精心整理的我的读书故事记叙文,希望能够帮助到大家。
有一次,老师让我们好好复习,明天要考试。妈妈为了不防碍我复习,就到客厅里去休息了。不过,她过一会儿就会到我的房间来转一下,看我是不是在复习,而我也不是很老实的,等她"巡视"完之后,我就不由自主地想起了《三个火*》里的主人公以后会遇到什么情况呢......然后,我就耐不住性子,急急忙忙地打开书,一页、二页,我像一匹饿狼贪婪地读着。我感觉我很快乐,但也很惧怕——这种窃读的滋味。
我继续看着书,听到门外有轻轻的脚步声,我想:一定又是妈妈来"巡逻"了。我急忙把书往后一扔,正好不偏不斜地扔到了床上。妈妈看到我正在复习,就说:"不错、不错,继续保持这个样子,记住,明天一定要考个好成绩。"说完就走出了房间。妈妈走后我就又开始看起课外书了。妈妈每来一次,我就像前一次一样,把书扔到床上。不过并不是每一次都那么的幸运,这一次,我像往常一样想要把书扔到床上的时候,意外发生了,竞然不偏不斜地扔到了妈妈的脸上,结果可想而知,被妈妈狠狠地臭骂了一顿,我也只好低着头不敢正视妈妈。
虽然,这次我被妈妈骂了一顿,但我看书的热情可没有丝毫减退噢!
在高尔基眼里,书是人类进步的阶梯;在莎士比亚眼里,书是全人类的营养品;在托尔斯泰眼里,书是智慧的钥匙。而在我眼里,书就是一个五味瓶,酸甜苦辣,什么味都有。
我印象最深的那件事,辣辣的,让我尝到了读书的“苦”。
记得有一次,我要求爸爸帮我买一套《淘气包马小跳》,爸爸听后,觉得一下子买这么多书,看不完,即使看完也是囫囵吞枣,还不如不买。在我的软磨硬泡下,爸爸还是心软了下来。当我拿到书时,我欣喜若狂,迫不及待地打开书,像一匹饿狼坐在沙发上贪婪在读起来。我读得津津有味,看着看着,我仿佛走进了书中的世界:当里面的马小跳被人评价时,我为他打抱不平,仿佛身临其境,自己就是马小跳;当马小跳的误会解除时,我会一蹦三尺高,为他高兴;当马小跳心爱的狗走丢时,我会黯然神伤……从书中我也想到了许多:凡事不能胡思乱想,要有根据;做人应对人和善,对小动物也是一样……
“吃饭啦!”妈妈的声音打破了我的思绪,我不满地嘀咕:怎么在这时候叫我吃饭?让我不能看书了!于是我漫不经心地回答:“好,就来了。”然后再次投入我的书中之旅。“吃饭啦!菜都凉了。”妈妈的叫声又一次阻止了我在马小跳的王国遨游的步伐。我有点不耐烦了:“哦!就好了!”之后又聚精会神地看着。“吃饭啦,再不来小心你的屁股。”我想:看书是好事,正是精彩地方,再看看吧,于是又把头沉了下去……突然,我的一只手被抓了起了,我抬头一看,是爸爸。哎呀,忘记吃饭了,可我还没有看够呢。我大叫:“不要,不要,我还要看!”爸爸不由分说把我拽到饭桌上。吃饭时,我还在想着故事中的情景。“还不吃?!”爸爸的叫声把我惊醒,我伸出舌头,赶紧埋下头吃饭,心里透了口气:不就是看书,还这么大声叫我。
唉,谁叫我这么爱读书呢。
书,是打开知识的大门;书,是通往知识的海洋;书,是人类进步的阶梯。正如杜甫所说:“读书破万卷,下笔如有神”。书是我们成长过程中不可缺少的营养品,身体的强壮离不开蛋白质的合成,而我们心智的成熟需要阅读好书来滋补。
上幼儿园时,我已经开始读书了,虽然那时我只是阅读一些连环画、图画书,可那时的我却觉得这些书读起来是那么奇妙无趣,引人入胜。之后我上了小学,读二年级时就迷上了文艺书,童话故事及伊索寓言等。那时的我,只要一拿起书,就立刻沉迷当中,看的如痴如醉。正如那一本《太空历险记》,把我带到神秘的太空探索世界;还有那本《格林童话》又令我仿佛置身于神奇美丽的童话王国;而最令我爱不释手的要数《淘气包马小跳》,书中那一个个搞笑的故事,总会是我笑破肚皮。所以说,我已经和书结成了一对形影不离的好朋友。
随着年龄的不断增长,如今上了八年级的我已经懂得了不少的道理。这还于归功于我的那些书呢。在刚升入小学四年级时,姨便从网上给我购了《励志故事》,《感恩故事》等,其中给我留下影响最深的就是张海迪,张海迪自5岁时便患上了无法治愈的脊髓血管瘤。可是在残酷的命运面前,张海迪没有沮丧和沉沦。她以顽强的毅力同病魔作斗争,经受住了严峻的考验。她是中国青年的骄傲,也是中国残疾人的代表。
现在每到假日,我手中总会拿着一本书,它似乎成了我的好朋友,与我形影不离了。它时而叫我哈哈大笑,时而又叫我怒气冲冲,时而又让我变的悲伤、失落。有那么几次我忘了吃饭,妈妈还把我狠狠地骂了一通。虽然书是被迫暂时放下了,但心是终归放不下的,还是想着里面的'故事情节,惦记着里面的人物。
读书让我学会了许多课堂上学不到的知识,而书是不会说话的老师,但它交给我们的知识却远远高过老师,它也是我们最最知心的朋友,潜心书海当中,纵横上下五千年,有苦辣酸甜;有快乐忧伤。我爱你书!
书,让我学识渊博;书,让我懂得知识;书,让我更加美丽;我离不开你。
我有一个最好的朋友,那就是书。我十分喜欢读书,只要有空就会随时翻开一本书,书成了我形影不离的好朋友。妈妈爱叫我“小书虫”。
在我很小的时候,妈妈每天读书给我听,渐渐的我听得入了迷,甚至不爱睡觉了,这是我便于书结下了不解之缘。妈妈给我买了许多优秀的书,我一看到书就爱不释手。《十万个为什么》帮我解答很多迷惑不解的问题;《少年百科全书》让我明白了世界如此之大,生活如此丰富多彩,大自然如此奥妙无穷;《小故事,大道理》《中外名人故事》告诉我做人的许多道理。这些书籍将我带进一个广阔的世界,引领我慢慢成长;翻开每一本书,就像走进一座宝库,每一扇神秘厚重的门里,必定藏着知识的财富。
现在,读书已经成为我的一种习惯,课余饭后都是读书的好时候。读书能令我浑然忘记烦恼与不快,仿佛在书的海洋里遨游。书籍史知识的宝库,使无知的人变得聪明。书香让人神往,读书让我增强了立志成才的决心与信心。
我曾经听高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基眼中的书;“书犹药也,善读之可以医愚,”这是刘向眼中的书;“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”这是韩愈眼中的书。而在我的眼中,书就是我的好伙伴。
这节课是品德课,我觉得这个品德老师不好,又凶,上课又不生动,还非常枯燥,我并不喜欢这个老师,每次上品德我都会无精打采的。这次品德课上了一半,我突然有一个念头冒出来,记得前几天我和爸爸一起去了书店,买了一本《十八十天环游地球》的书还没看呢!好像在柜子里面,我一看,果然柜子里摆放着一本崭新的书。我把品德书立了起来,以防万一老师看见我。我小心翼翼地把《八十天环游地球》拿出来,偷偷摸摸的看,老师如果来了,我立马把书本给放进柜子里,假装认真的听课,装成若无其事的样子,老师什么也没发现。“叮铃铃叮铃铃”下课铃声终于响起了,我终于不用偷偷的看了,拿出书本光明正大的看起来。
记得还有一次是在睡午觉的时候,老师在讲台上管我们午睡,可我怎么睡也睡不着,我想我是一个爱看书的孩子,我每天都与他形影不离,怎么能不看书本呢?我用被子把头盖住,在下面偷看,老师觉的我怪怪的,下来看了看我,我刚好看到最精彩地方被老师发现,害得我罚站了一个中午。
陈寿说过:“一日无书,百事荒芜”,书已经成了我的伙伴,书可以给我快乐,我爱读书。
“书是人类进步的阶梯。”这是前苏联文学家高尔基说过的名言。这句话我不但十分欣赏,而且让我有很多的领悟。我一直在不停地读书,在书的海洋里遨游,丰富了我的课余生活。
我看过很多书,其中《鲁滨逊漂流记》、《三国演义》这2本书使我百看不厌。《鲁滨逊漂流记》的主人公是鲁滨逊·克罗索,年轻时就有个遨游四海的念头,他三番五次离开了本来幸福的家庭。结果在一次航海中,不幸遇到风暴,船上就他自己活着,他游到一个荒无人烟的小岛上,在长达28年的生活中,利用双手和大脑,修建住所、种植粮食、驯养家畜、制造器具、缝纫衣服,把荒岛变成了井然有序、欣欣向荣的家园。鲁滨逊救了一位野人,并和他成了形影不离的好朋友。最后,帮一艘英国船打败了坏人,返回了故乡。
《三国演义》描写的是汉末到晋初这一历史时期魏、吴、蜀三个统治集团间政治、军事、外交等各方面复杂的战争。最后,强大的晋国统一了天下。小说在罗贯中的笔中描述了一个个鲜明的人物智勇双全的刘备、刚烈豪爽的张飞、神勇忠义的关羽、智慧忠贞的诸葛亮、多谋奸诈的曹操、气量狭小的周瑜等。
读书把我送向胜利的彼岸;读书帮我打开知识的大门;读书让我在书的海洋里遨游。
歌德说:读一本好书,就是在和好朋友说话。因为读书会让我开心,还能让我增长知识。我今天就给大家讲讲我的读书故事。
记得有一次,我去图书馆,我挑选到一本书,特别的喜欢,所以小心的将它拿了下来,就到椅子上开始读。认真地看着,不知不觉,已经看了一个多小时了,我抬头看了看表,都已经四点钟了,图书馆就快闭馆了。我心想:这本书这么有意思,看到一半怎么办呢,我能不能把它借走呢?说借就借,我抬脚上就向前台走去,可以转念一想,阿姨能不能借给我呢?她要是不同意怎么办?只能试一试了。我下定了决心就走到了前台,“阿姨,这本书我可不可以借回家看呀?”阿姨微笑着点了点头,我撒了欢似地往外面跑,到了家,一看表都四点半了,我快速的吃了口饭就开始读书了。
又看了好久,已经8点了,妈妈叫我抓紧睡觉,可我还想再看书,书里的情节正紧张着呢!我只好先假装先睡一会,到了9点了,我悄悄地去拿书,当我刚走到书架前,爸爸在客厅打了一个嗝,吓了我一大跳。我急忙拿着书钻进了被子里,点着小夜灯,又开始读书。一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。就我在读第5页的时候,屋子的灯突然亮了,妈妈就站在门口,责备的说:读书是好习惯,但也要注意保护眼睛哦,赶紧睡觉吧!我只好依依不舍地把书放在书架里,躺在床上想着书里的人物和剧情慢慢睡着了。
这就是我的读书经历,你有没有这样有趣的经历?
我从识字起就喜欢上读书,书成了我最亲爱的朋友。书,指引我慢慢地认识这个世界;书,让我懂得了做人的道理;书,让我开阔视野,给我无穷的知识。
阅读课外书,使我的写作水平得到很大的提高。有一次,老师让我们写作文,我把课外学到的知识用到作文中去,有如神助。作文讲评时,我的作文被老师当作范文在班上朗读。这时,我悟出了一个道理:写作文不能死搬硬套,要灵活运用。于是,我更加爱看书。我爱书,不仅仅是因为书让我的作文写得好,更重要的是,书让我知识增长了,头脑变聪明了。今天,我在书山学海中遨游;明天,我将用知识去创造新生活。
在我阅读生活中,还有一个可笑的故事呢!那一天,我坐在房间津津有味地看书,妈妈有事要出去,就叫我照料一下厨房,等水烧开后,就把煤气关了。我点了点头,表示同意。可是,我被书的魔力吸引着,早把妈妈交代的事忘得一干二净。
过了一会儿,妈妈回来了,见到我便问:“厨房里的火关了吗?”我一惊:“哎呀,我忘记了!”这时,厨房飘出了烧焦的味道。妈妈跑进厨房,只看见水壶只剩下黑色的底了。妈妈指着壶,对我骂道:“你以为煤气不用钱吗?你以为我们赚钱容易吗?做事马马虎虎的,将来怎么办?”我被妈妈指责完后,又捧着书在那儿看,忘掉了刚才的一切。我走进书中,进入书中的海洋,我就像知识海洋里的一朵小小的浪花,跟随着其他的浪花,一起闪烁着奇光异彩……
我的童年在书海里度过。我渴望拥有天下所有的好书,好让自己在知识的海洋中快乐地成长。
书在我伤心的时候,使我快乐;在我快乐的时候,和我一起分享;在我冲动的时候,使我冷静。书就是我最好的朋友。书,我爱你!我爱读书!
教师评语:小作者通过亲身经历的两件事,写出了自己对读书的热爱,语言生动,条理清楚。
从小到大,书一直陪伴着我,成了我最好的朋友。我读过的书数不胜数,《秘密花园》、《吹牛大王历险记》、《昆虫记》……知识的大门向我敞开,我在书中享受快乐,在书中汲取营养。我爱读书。
读书让我快乐,使我感动。《吹牛大王历险记》中风趣幽默、夸张生动的故事常常令我捧腹大笑。战马被门拦腰截断,竟然还能把敌人踢死;玄狐被钉在树上,竟然能挣脱皮毛逃脱……随着故事情节,我好像进行了一次奇妙、快乐的旅行,所有的烦恼都消失的无影无踪。《斑羚飞渡》中的老斑羚为了小斑羚能逃离猎人的枪口,甘愿当小斑羚的垫脚石,将小斑羚飞渡到悬崖对面,而自己却坠下万丈深渊。这种敢于牺牲自己、不怕死的精神让我感动许久。
读书让我了解了许多自然界的秘密。我知道了下雨前燕子为什么会低飞,明白了绿色植物为什么能净化空气,也认识了许多以前从没听说过的动植物……正因为我知道这么多大自然的秘密,我才会对动植物充满好奇,经常提出一些问题,让我了解了更多的知识。我见到小兔、小狗也会有一种亲切感。但是,人们破坏环境,许多动植物濒临灭绝,希望人们爱护动物,保护环境,让大自然重获新生。
读书让我认识了许多著名的中外人物。写字入木三分的书法家王羲之、童话大王安徒生、精忠报国的民族英雄岳飞、喜剧大师卓别林……我从他们身上学到了坚持不懈的精神和优秀的品质,他们是我学习的榜样,催我奋发,让我进步。
我爱读书,因为书让我学到了很多知识,带给我许多快乐。我的生活也因为书而变得丰富多彩、有声有色。我爱读书!
饭可以一天不吃,觉可以一天不睡,书不可以一天不读。这是毛泽东说的一句名言。我想我也是一个这样的人,因为我只要一天不读书我的心就像有只毛毛虫在爬,怎么也睡不着。
我每天放学都要到书店过过书瘾,看些有趣的课外书。记得有一次,我放学后急匆匆地赶去书店,第一眼就看中了一本书,这本应该是新出的吧!叫《三十六计》。我不慌不忙地拿起那本书,但目光又到了旁边的《成语故事》,这可是我梦寐以求的一本书啊!可是《三十六计》里的情节又是那么紧张刺激。经过一段时间的脑交战,我终于想好了,我放下了《三十六计》,毕竟它是新的,什么时候都会有,我还对《三十六计》说:“你是新书嘛,给点机会给旧书啦!”
我看得正起劲,突然,我的肚子传出了“咕噜咕噜”的声音。这时,我才发现我已经站在这两个小时了。我合上书,咽了一口水,好像把所有的智慧都吞下去了,然后才依依不舍地放下书走出去。
书里的知识就像“井水挑不干,知识学不完”。永无止境,高尔基说过:“书箱是人类进步阶梯。”因此,我更爱看书了。妈妈常说:“你真是个书虫。”但我不介意,因为我就是从书中获得生活的乐趣的。
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