关于毕业演讲稿模板汇总七篇

演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。随着社会不断地进步，需要使用演讲稿的事情愈发增多，那么你有了解过演讲稿吗？以下是小编为大家收集的毕业演讲稿7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

毕业演讲稿 篇1

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

又在这个灿烂的季节。又在这个难忘的夏天。我们相聚在人生舞台的中央，我们相聚在宁海职教中心。共同庆祝我们在纯洁的象牙塔中最后的美好时光。

六月的阳光依旧那么明媚，六月的天空依旧那么晴朗。上课的铃声仍然是那么的急促，校园的学子们仍然是那么的自信又坦诚。这里的一花一木，一分一秒都是那么的熟悉。但在这熟悉的环境中一丝淡淡的忧伤如一缕轻烟飘过我们的心间。因为我们知道，你们心中那无法掩饰的依恋与不舍。因为我们知道，明天，我们也许就要与你们、以及我们最敬爱的老师道别了。

两年的时光。两年的时光是如此的短暂。我们曾一起渡过了多少个欢乐的日夜。还记得两年前，我们报到时老师的微笑吗？还记得两年来老师所给予我们无私的关怀吗？那是指引我们走向成熟，走向成功的第一股动力。还记得入校时老师对我们的千叮万嘱吗？还记得在这两年中我们勇夺校篮球冠军吗？那是我们辛勤换来的荣耀。还记得我们一起吃的那顿饭吗？那是我们在学校第一次亲手包的饺子，也是我们第一次感受到这个大家庭的温暖。还记得最近一次的红五月吗？那也是我们班同学努力的成果。还记得曾经很多次老师给我们讲的人生哲理吗？那让我们充分意识到其实我们都还幼稚，不够成熟。这种种的种种，你们、还记得吗？两年的高中时光是如此的短暂，如长江流水般奔逝而去，那些预岗实习的同学就要离我们远去。明天的你们会走向何方？明天的你们还会想起母校想起我们吗？

六月的田野鲜花盛开，六月的海岛生机一片，那是经过了寒冬的考验，初春的积累所获得的成绩。记得早晨，教室里的朗朗书声，记得夕阳下，我们并肩散步。正是这些片断组成了我们的高中生活。也正是这样的生活让我们的回忆更加美好。博爱、勤奋、求实、创新。我们用自己的行动验证着社会中的要求，用我们的行动体现着宁海职教中心的精神！21世纪的竞争需要人才，我们做学校的代表，社会将来的栋梁。我们将信心百倍地走向社会的各个重要岗位，用我们的专业知识为祖国，为人民献出自己的绵薄之力。在这里，请允许我、代表所有预岗实习的同学们，为你们送上最诚挚的祝福。

六月。每个六月都是新的开始，每个六月都有美好的记忆可回顾。亲爱的同学们，我们真诚的祝愿你们在以后的日子里，生活顺意，事业有成，前途无量。更希望你们能常回来看看，因为这里是你们曾努力奋斗过的地方，是你们曾共同生活过的地方，是你们永远的家。

毕业演讲稿 篇2

一转眼的时间，三年过去了。我们在同一个屋檐底下生活了三年。大学中除了学习知识外，宿舍也是我们生活的主流部分。大学的宿舍生活是美好的亲情、友情、姐妹情。

我们宿舍的姐妹们各有各的特点，比如我下铺她的性格就比较大大咧咧了，但她还是比较细心的，每次去食堂吃饭，吃完后她都会从包里拿出纸巾分给我们，然后还不忘提醒我们记得拿包。这就是我可爱的下铺——马莉。

而在宿舍最勤快好学的就是杨静茹了，每天早上刚一开灯，她就起床了在周末她最迟也是七点半起床，只要一有时间就拿起书拼命的看了，她是我们宿舍的才女。

还记得我们在一起看恐怖片的情景吗？当出现恐怖镜头时，在我们大家鸦雀无声的时候，突然就会出现一声尖叫声，那不用猜，人人都知道是咱宿舍最担心的——付爱先。

还有温艳虹则是个内心很细腻的人，她的想法很独特有点偏向成熟，她很会享受生活经常会给我们灌输什么：要吃就吃，该喝就喝，不然明天死了怎么办。而朱元芳就是人小鬼大，口才好，注意多，属于那种多愁善感的类型，咋宿舍一般都是她在发感慨！

我们生活在同一个宿舍里，彼此关心，彼此爱护，像一家人一样，谁生病了，谁有困难了，都会很细心的帮助、照顾，这一切是那么的温暖舒心。记得，我感冒的那次，每天晚上都是宿舍的姐妹陪我去输液的，怕我坐着闷她们就说笑话给我听，怕药太冰了血管疼，她们在宿舍里在塑料瓶里灌好热水给我暖药。谢谢我亲爱的姐妹们，如果没有你们我只能一个人待在冰冷的病房里，输这液对这天花板想家了。

亲爱的姐妹们，还记得熄灯后我们一起抢这吃泡面情景吗？还记得我们相互对彼此鼓励的情景吗？还记得我们一起喝醉时的傻样吗？还记得我们上课时迟到的情景吗？我们讨论这谁先结婚，以后谁先生孩子然后抢着争着要当干妈。我们之间永远有讲不完的故事，有永远也说不完的悄悄话……

不管曾经是欢声笑语还是悲伤泪水，都会是我们一生最宝贵的瞬间，我们珍惜，我们珍藏……433我的家，我们共同的小屋，我爱你们我宿舍的姐妹们，再有短短的半学期我们就要毕业了，我们就要各自为各自的前途而忙碌了。亲爱的姐妹们，请记住以后即便我们不在一起，也要像在一起一样，我们彼此的心里，永远留一块地方给姐妹们好吗？

毕业演讲稿 篇3

当高中的莘莘学子们踏入高考教室的那天，也正是我到公司报到的日子，那是一个值得纪念的日子，六月八日。

有的时候，人生就是一次又一次的选择所组成的，选择学校，选择专业，选择工作，是在大城市发展还是在小城市发展等等。特别是作为一个欲在外打拼的人来说，脱离父母，就意味着很多东西，比如说独立。

蓦然回首，我才发现，我已在六月的30天中悄然地度过了自己的职场生活，自己在新的环境中翻开了人生中新的一页。其间，有困惑，也有改变;有茫然，也有洒脱。更是自我的成长。

成长，包含了太多太多。成长，你珍重他，他便在你的身后长出绿茵，结出沉甸甸的果实;你漠视他，他就化成轻烟，消散的无影无踪。正因为你是试着走出第一步，而不是跟着走出第一步，所谓的“成长”才显得尤为的重要。有时短暂的一瞬间会成为永恒，这是因为他把脚印深深地留在了人们的心里，如刹那间的烟火那样驻留人心;有时，漫长的岁月会成为一瞬，这是因为浓雾和风沙湮没了他的脚印，如同烟消云逝归于平静。这正是因为你的或行或止。一粒不起眼的种子，也能破土而出，最终绽放美丽的花朵;一条平凡的小溪，也可夺路而下成为壮观的瀑布;一座缄默的火山，也可刹那间喷发，豪情四射。也许我，也许你，就是一粒种子，一条小溪，一座火山，只要你我愿意接受蜕变。刚来时，上级领导就曾经反复强调，公司已经为我们提供了平台，究竟在台上舞出怎样的风采，关键在于我们自己。个中涵义也许就是这样吧。

“逝者如斯夫，不舍昼夜。”风吹万叶婆娑，湖水漾起万千涟漪，生命萌芽破土，岁月静默流淌。时间在流逝，岁月在积淀。新的历史起点上，征途漫漫，时不我待。谁也无法描绘出成长的面目，但世界上处处都能听到他的脚步。

知道父母的不易，懂得生活上勤俭节约，知道他人的不易，懂得在待人时宽容大度;知道自己的不易，懂得在做事时量力而行;知道未来的不易，懂得在前路上徐步向前。所以，我们才会懂得珍惜眼前此情此景，踏实努力工作，付出自己的心血和汗水。夜色渐浓，茶香渐淡，岁月渐远，沉淀在心底的却是顿悟般的甘甜。

实现自己未来的目标，力量源泉在哪里?关键在于坚拥梦想的翅膀，矢志不渝!关键在于挺身担当，完成使命!未来，其实就在你我手中!笑而不语。

其实在你我自己手中!

毕业演讲稿 篇4

毕业设计(论文)是完成和达到开放式教育土木工程专业培养目标所必须的实践性教学环节,对于培养学生综合运用所学基础理论,基本知识,基本技能和解决实际问题的能力,具有十分重要的作用.

毕业设计(论文)答辩是考察学生毕业设计(论文)的真实性,全面考察学生运用所学知识分析问题和解决问题的能力的有效手段.答辩通过是学生获得学士学位的条件之一。

我今天主要讲两个问题

一,关于毕业设计(论文)答辩主持人的职责

二,关于毕业设计(论文)的选题原则

一,关于毕业设计(论文)答辩主持人的职责

在讲毕业设计(论文)答辩主持人的职责之前,要强调一下毕业设计(论文)的目的与意义

通过毕业设计(论文)达到以下目的:

1. 巩固和加深已学过的基础知识和专业知识,提高综合运用这些知识独立进行分析和解决实际问题的能力.

2. 掌握土木工程专业设计的基本程序和方法,了解我国有关的建设方针和政策,正确使用专业的有关技术规范和规定.

3. 学会针对要解决的问题,广泛地搜集国内外有关资料,了解国内外相关发展的水平和状况.

4. 培养深入细致调查研究,理论联系实际,从经济,技术的观点全面分析和解决问题的方法及阐述自己观点的能力.

可以说,答辩过程和答辩主持人的工作,就是在检查毕业设计(论文)是否实现了我们的目的.当然,从毕业设计的选题开始,就应该朝着这个目标努力.

答辩主持人

答辨主持人是这个关键环节的把握者,必须充分认识毕业论文答辩的重要性及目的意义,明确答辩主持人的职责要求,掌握答辩技巧,落实答辩环节,突出答辩的重点难点,确保答辩的质量,真正使答辩学员的综合素质和研究能力有新的提高.

答辩主持人具有相应专业本科及以上学历,副高级及以上专业技术职务,并持有中央电大颁发的答辩主持人资格证书.

答辩主持人职责如下:

1.接受中央电大和当地答辩委员会的指导,全面负责答辩小组的工作;

2.提出答辩小组成员建议名单,协调校外成员的工作;

答辩小组:人数须为5人及以上单数.小组成员结构:

答辩主持人1名(具有相应专业本科及以上学历,副高级及以上专业技术职务,并持有中央电大颁发的答辩主持人资格证书),

答辩教师若干名,

秘书1名(具有相应专业本科及以上学历,负责汇总答辩题目及答辩评语,成绩);

副高级及以上专业技术职务者不少于两人.

对参加答辩委员会的人员资格进行严格的审核,只有符合要求的人员才能能做答辩教师.答辩小组必须由三人以上成员组成,指导教师不能担任所指导学生的答辩教师.

答辩主持人在答辩前必须对小组成员进行必要的培训,要求每位成员必须掌握我校对答辩的基本要求.

3.按照实施细则要求,审查学生的答辩资格;

答辩小组成员在答辩前必须对每位学生的毕业论文进行严格的审核,答辩主持人必须审核每一篇论文,只有经审核合格的论文方可参加论文答辩.审核论文必须严格按照中央电大的相关文件执行.

4.主持并参加答辩;

答辩过程中必须严格按照规定的程序进行,不走过场,答辩主持人赋有监督和检查的职责.

在答辩过程中,针对学生的论文提出问题,对提出的问题的难易要适中,对问题的数量要符合该专业规定的数量.

5.对答辩中发现的问题,及时向分校(工作站)毕业论文领导小组反馈,并向学校毕业论文工作指导委员会汇报.

6.答辩结束后,由答辩主持人组织答辩教师对学生答辩过程进行评议,根据《中央广播电视大学毕业设计(论文)答辩评判标准》(见附件十)学生毕业设计(论文)答辩评判标准分好,较好,较差三个等级,答辩组成员根据答辩者的答辩情况给出等级.

在写答辩评语时,要结合论文和答辩的实际情况,写出客观的评语,并给出恰当的成绩,对答辩合格的论文,主持人方可签字.不得随意给分,坚决杜绝无原则送分.

二,关于毕业设计(论文)的选题原则

毕业设计(论文)的选题是毕业论文写作的开端.能否选择恰当的题目,对于整篇毕业论文写作是否顺利,关系极大.好比走路,这开始的第一步迈向何方,需要慎重考虑.否则,就可能走许多弯路,费许多周折,甚至南辕北辙,难以到达目的地.

指导学员选题,要遵循这样两条基本原则:第一条是价值原则,即论文的选题要有价值.

论文选题的价值所在,就是要符合本专业的培养目标的要求,能达到综合训练的目的,毕业设计(论文)应当有利于学生巩固,消化所学知识,有利于培养学生综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力.

第二条是可行性原则.选题时要充分考虑主客观条件.客观条件主要是写作的时间,地点,环境;主观条件包括作者的才能,学识和所掌握的材料等.学员在选择毕业论文题目时,必须考虑自己的主,客观条件,量力而行.即要选择那些客观上需要,主观上又有能力完成的题目.或者说在指导教师制导下有能力完成的题目.

(一)选题原则

要能够正确而恰当地选题,首先要明确选题的.原则,明确了选题原则,就能比较容易地选定一个既有一定学术价值,又符合自己志趣,适合个人研究能力,因而较有成功把握的题目.一般来说,选择毕业论文题目要遵循以下几条原则.

中央广播电视大学毕业设计(论文)教学工作规范

1.选题原则

选题应符合专业培养目标和教学要求,以学生所学专业课的内容为主,不应脱离专业范围,要有一定的综合性,具有一定的深度和广度;题目大小适中,对实际工作有一定指导意义;应结合当前科技和经济发展,尽可能选择与社会发展及本地区,本单位实际工作相结合的题目.选题应鼓励学术创新,避免选择已经完全得到解决的常识性问题;鼓励选择同国家的建设 与发展密切相关的现实问题,鼓励解决实际问题.

本,专科的选题在深度和广度上要有所区别,选题难度,大小适中,以在规定时间内,经努力可完成为宜.

学生在指导教师指导下确定初步选题后,由教学点专业责任教师签署意见,教学点加盖公章后,报分校专业责任教师签署意见,分校教学管理部门签署意见并存档(见附录1).

选题一经确定,一般不再作变动.特殊情况必须修改的,须报省级电大审批. 一个选题在被选用两届后,一般不再作为选题推荐.土木工程专业(本科)综合实践环节教学大纲

(一)选题原则

1.选题要符合培养目标的要求

毕业设计(论文)应按照教育部"三个面向"的要求,选题要符合培养目标的要求,能达到综合训练的目的,毕业设计(论文)应当有利于学生巩固,消化所学知识,有利于培养学生综合 运用所学知识分析和解决实际问题的能力.

2.理论联系实际,注重现实意义

选题要尽量选取既能满足教学基本要求,又能联系生产和科研实际的题目,提倡"真题真做".选题也可模拟实际工程.

3.难易适中,大小适度

要选好毕业论文的题目,把握"适中"的原则是很重要的.选择课题的工作量和难度要适中,以学生能在规定时间经努力可以完成为宜.在选题时,要尽可能选择那些能发挥自己的专长,学有所得,学有所感的题材.

4.鼓励一人一题,若多人同做一个工程,每人应完成不同的设计内容.

(二)选题类型

1.建筑工程课群组参考选题

(1)建筑工程设计型

(2)建筑工程施工型:

结构类型:混合结构,钢筋混凝土结构,钢结构;多层框架,单层工业厂房;

房屋类型:写字楼,中小型宾馆,办公楼,中小学,幼儿园,俱乐部等;单层工业厂房;

建筑图纸可有指导教师提供,学员完成结构设计及施工组织设计.

2.道路,桥梁课群组参考选题

(1)道路与桥梁工程设计型

(2)道路与桥梁工程施工型

桥梁:钢筋混凝土,预应力混凝土简支,梁桥,承式桥台;

道路:直线,曲线,环合曲线线路,纵面,横面,平面设计;城市立交线型;

学员完成结构设计及施工组织设计.

3.建筑管理课群组参考选题

(1)施工技术型

参考选题

1)高层建筑施工组织设计;

2)大型深基础施工方案和施工组织设计;

3)高层滑模施工方案和施工组织设计;

(2)建筑管理型

参考选题

1)建设项目管理,质量,投资进度控制;

2)国际工程招标,投标;

3)合同与索赔;

4)房地产投资分析,风险分析.

4.其他参考选题

(1)专题研究型

专题研究型题目原则上要求来源于工程实践,通过调查研究,科学试验,文件检索等方法,采用合理的统计,计算手段,分析工程实践中出现的问题,提出解决问题的对策.学生可以本专业所学知识为基础且结合本身工作实际的选择这种类型题目.

(2)软件开发型

随着计算机技术在土木工程诸方面的广泛应用,如:结构分析程序设计,有限元程序设计,计算机辅助设计(CAD),计算机辅助工程(CAE),计算机教学辅助(CAI),信息管理自动化,地理信息系统(GIS),全球定位系统(GPS)等 .学生可以选择以本专业所学知识为基础且结合本身工作实际的软件开发类型题目.

结束语

选题是毕业设计的开始,答辩是毕业设计的终结.希望每位有志成为电大毕业设计答辩主持人的教师,认真学习中央电大关于毕业设计(论文)的有关文件,熟悉毕业设计(论文)的要求与答辩的工作流程,把握毕业设计(论文)的评审标准与要求.早日成为一名合格的毕业设计答辩主持人.

毕业演讲稿 篇5

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家上午好!

我是初三十八班的王海燕，能作为学生代表在此发言我真的倍感荣幸。今天我们不引唐诗宋词也不借儒家经典。我，是一个在96小时后就要离校的毕业生，我的心中百感交集，我也有千言万语，我想把这三年的故事讲给在场的你，来见证，在翰林是我们最美的相遇。

初三的我们，毕业啦！你们开心吗？你终于不用找尽各种理由来扭曲你就是没写完作业的事实啦；你终于再也不用想尽各种办法逃课了；你终于不用再千方百计的藏零食了；你终于不用再抱怨天天挂在脸上的熊猫眼了；终于终于，一切都可以如你所愿了，你是否真的开心呢？

面对毕业，不同的人有不同的感受，我就是那种有些后知后觉的人，直到昨天老师告诉我要准备一篇这样的演讲稿，我才感觉这次我们真的来到了分叉的路口，到了该相拥着说珍重的时候。青春兵荒马乱我们潦草的离散，有人把她比作一本太过仓促的的书，三年的时光，一千多页的喜怒哀乐就这样匆匆翻过。还记得因为一道数学题争论到快要吵起来的你们吗？还记得那个熬夜到凌晨说好初三要逆袭的你们吗？还记得练完体育大汗淋漓时送来的纸巾和热水吗？还记得筋疲力竭时的那句加油努力吗？还记得哭泣时一直陪在身边的肩膀吗？还记得多少次躲在角落里找勇气吗？还记得你再三思索要用来表白的小纸条吗？还记得跑完800米后你为什么歇斯底里的大哭吗？还记得初一时我们许下时光不老我们不散的最美誓言吗？你都记得！因为这是你青春的回忆，它深深地刻在了你一生只有一次的青春里。和你们相识在最美的青春里便是今生最美的相遇。

亲爱的老师，我们这群捣蛋而任性的孩子总是欠您一句对不起和一句谢谢您。您包容我们的无理取闹，尽管我们再三顶撞您也从不计较。我始终记得那个超了预产期八天却依旧挺着大肚子要陪我们到最后一刻的班主任；我始终记得那个因扁桃体发炎不顾医生的再三劝告却从未拉下我们一节课的贵亮哥；我始终记得那个一晚上改完一百二十多张试卷并写下爱的批语的青姐。你们舍小家顾大家，在我们心中，你们是最可爱的人。追梦路上有你们保驾护航，我们倍感荣幸。三年的路，我们一步一个脚印的走来，一瘸一拐的成长。这三年来，你不仅仅收获了知识，最重要的是你在这些日子里变得坚强、阳光、乐观、向上，身上有伤疤，眼里有故事，心里有梦想，未来有希望，遇到了更好的自己也变成了想要的模样。

接下来我想对学弟学妹们说，你们现在这一张张稚嫩的脸庞都是我们最初的模样，我们都怀揣着梦想也带着希望。三年，是一个说起来多么漫长的字眼，就像夕阳下被拉长的影像。当你慢慢的长大就会慢慢地懂得什么叫光阴似箭什么是弹指一挥间！你可知有多少人羡慕我们年轻，你又可知为什么？有听过吗？那首《趁你还年轻》。有人说最痛心的不是我不行而是我本可以！请你在最美的年华做最有意义的事。愿来年，在你们的毕业典礼上可以少些遗憾多些欣慰。

最后我要感谢我们的母校。一路走来，我们有母校相伴，在此之中，我们从懵懂无知走向成熟稳重，在学风的熏陶下我们变的有理想有抱负。是母校给了我们精神、品格、能力和知识，让我们在人生的道路上勇往直前。是母校，为我们提供了优越的环境，让我们飞向理想的高中，是母校使我们完成人生的蜕变，破茧而出，自由翱翔。我的母校，愿你越来越好！

毕业季我们只到珍重不说再见，祝前途似锦愿再见如故。翰林是我们的锦程一站，在这里我们放飞梦想，飞得更高，跳得更远。今天桃李芬芳，明天国家栋梁。在最美的六月，让我们备好行囊，扬帆起航，驶向人生另一处美丽的港湾。下一刻，让我们世界精彩处见！

谢谢大家！

毕业演讲稿 篇6

尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：

在这热情奔放的毕业季节，受领导委托，我谨代表高三全体老师，我心潮澎湃。“江平视野阔，风正好扬帆”，同学们，你们就要从炎中校园起飞了，带着同学姐妹兄弟的情谊，带着老师最真诚的祝福，在母校深情的目光中，踏上人生新的征程。在此，请允许我代表高三年级全体老师，为你们顺利完成高中学业，表示最热烈的祝贺和最美好的祝愿！

往事如歌，三年来，你们经历了艰辛坎坷，也饱尝了苦恼和喜悦。课堂上有你们聆听教诲、踊跃作答的声音，赛场上有你们顽强拼搏，誓不言败的英姿。晨曦中你们闻鸡起舞，夜幕下你们秉烛夜读......这一切的一切，哪能让我们忘记？这一切的一切，都是你们留给我们所有老师最美好的回忆；这一切的一切，都是你们人生最珍贵的一笔财富；这一切的一切，都是你们送给母校最珍贵的礼物。你们以你们的勤奋、执着与开拓进取，为学弟学妹们树立起了良好的榜样，在炎中的青史上又书写下了熠熠生辉的篇章。

亲爱的同学们，经过在炎中的这一千多个日子的摸趴滚打，千锤百炼，你们的生活更充实了，思想更成熟了，信念也更坚定了。在炎中这块热土上，你们不仅学到了知识，而且锻炼了意志，磨练了性格，这些都是我们共同引以为豪的。我想，以你们在炎中受到的厚重而纯正文化的浸染，今后无论你们遭遇什么处境，无论面临怎样的困难，都一定能以从容的态度笑对人生，言有物，行有格，贫贱不移，宠辱不惊，得失不计。你们将游学四海，建树八方。一旦有什么喜事，别忘了给我们捎个口信；或许有什么烦恼，也不妨再向我们倾诉，倘若哪一位功成名就，飞黄腾达，千万不能忘记为我们炎中再添光彩。

忆往昔，难忘师生共度春秋；展未来，欲盼学子再现辉煌。今天我们弦歌在一堂，明天你们就要走向四面八方。同学们，你们走过的路有多长，我们关注的目光就有多长。无论你们走到哪里，你们的母校——炎刘中学的老师们都牵挂着你们，祝福着你们。树有根，水有源，别忘记常回家看看！最后，愿你们像高飞的雄鹰，翱翔于苍穹，用自己的勇气、毅力与自信，铸就精彩人生一个又一个的辉煌！

谢谢大家！

毕业演讲稿 篇7

亲爱的老师、同学们：

大家好！

还记得前段时间我实习所在单位的主管对我说过，要让我好好珍惜为数不多的大学宿舍生活，我当时还不以为意，但随着毕业答辩的结束以及同学们忙碌地处理各类文件的样子，我才明白即将结束大学生活的现实，虽然我一直感到难以置信，或者说我的记忆仿佛还停留在第一次见到辅导员的时候，那时我带着行李正在等待宿舍的分配，现在我依旧需要收拾行李，这次却是要离开这所陪伴我四年的大学。

尽管再过不久我就面临着正式毕业，但是我并没有丝毫的遗憾，或者说我是真正在大学期间有所收获的。在校四年，我从未在专业知识上有所退步，每次考试中都能够取得不错的成绩，这也是我从未有所松懈的证明。我曾代表学校参加省级征文比赛以及大学生创业竞赛，并在其中取得了第二名的好成绩。除此之外我还热衷于青年志愿者活动，这些都是我大学期间的所作所为，这些都是我曾付出努力与汗水收获得来的，因此我觉得我的大学生活没有留下任何的遗憾。

如果说我还有什么放心不下的事情，那便是我的辅导员，一个和蔼可亲的人，也是最为可爱的人，她将人生中最为美好的四年奉献给了我们，试问人生能有多少个四年呢？因此我们班上的同学都是将辅导员当场自己的姐姐来看待的，尽管不久以后我将正式从学校之中毕业，但是我希望辅导员能够在以后的生活中收获属于自己的幸福，我会带着自己最为真诚的祝福，期待辅导员能够见证属于自己的那一份奇迹，这也算是我大学期间最为失落的事情吧。

还记得前段时间我带着一些实习的文件找学校领导签字，本以为签完以后便直接离开，但是当时学校领导叫住了我，询问我在实习期间的状况，当时我完全没有想到学校领导还记得我的样子，虽然我仅仅只是在以前的一次学生会会议中听她讲过课，但是她却没有忘记当时听她讲课的我，为了不让她担心，我只好回答一切挺好的。不过我真的非常感动，感动我在学校的这几年没有白白度过，大家还是记得我的，还记得我曾经在这里拼搏的样子。

沉浸于过去可不是我的风格，作为年轻人就应该无畏即将到来的暴风雨，尽管毕业以后我将一个人面对生活的苦与难，但是我还是坚信自己能够凭借大学所学到的知识，在这个社会上获得属于自己的领地，我将以未来的成就来装饰自己的皇冠，到时候我也会永远记得我的大学生活，记得我也曾在这里经历风雨，获得成长。

谢谢大家！