【精品】毕业演讲稿范文汇编9篇
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演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。在生活中,演讲稿应用范围愈来愈广泛,在写之前,可以先参考范文,以下是小编收集整理的毕业演讲稿9篇,欢迎大家分享。
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好! 我是六(10)班的XXX,今天我演讲的主题是《争做一名优秀的毕业生》。亲爱的同学们,今宵的月色格外亲切,明朝的阳光也将别样炽烈,临近毕业的我们心旌摇曳。毕业,是不舍又必须的小结。毕业,是精心打造的不眠夜。毕业,是激情而张扬的告别。
转眼间,已经是5月下旬了,再过一个多月,我们就要离开母校成为一名初中生了。在这六年的小学生涯中,我们从一名天真而稚气的儿童,变成了成熟与稳重的花季少年。每当我们背着书包走进校门,都有不同的感受:一年级,上学是种好奇。二年级,上学是种体验。三年级,上学是种习惯。四年级,上学是种快乐。五年级,上学是种希望。而今天,我们进入最后一个阶段——六年级下学期,即将毕业的冲刺学期,上学又是什么呢?是期待,是不舍,是对恩师深情的谢意,对母校无比的眷恋。 我们,是为了理想坚持不懈的毕业生,勇往直前。是翱翔于天地间的雏鹰,坚忍不拔。是春天里山崖上绽放的小花,勃勃生机。在这临近毕业的前夕,我们每个人都渴望成为一名优秀的毕业生。争做优秀毕业生,是我们的目标,更是我们的追求。但是怎样才能成为一名优秀的毕业生呢?
我认为,要做一名优秀的毕业生,首先要有远大的理想,只有树立了远大的理想,我们的学习才会有前进的动力和目
标。其次,要有好的心态,心态比成绩更重要!要让自己知道,世界终将是我们的。要让自己记住,每一次失败都是磨练。要让自己学会,在苦中寻找甜的,在甜中享受快乐。 良好的品德对于优秀的毕业生来说也是必不可少的。我们要乐于助人,在帮助别人的同时,自己也会快乐。要心存善意,对那些不幸的生灵深表同情,给予帮助。要将心比心,学会换位思考,想人之所想,急人之所难。我们还要养成良好的学习和生活习惯,因为“习惯决定命运”。最后,要尽量提高学习成绩,因为这将会给今后美好的生活锦上添花! 亲爱的同学们,你们准备好了吗?毕业是一种去意回徨的境界,是行色匆匆的回眸一瞥,所有缤纷灿烂的往昔时光,都被点击成生动传神的细节。曾经有过的美好梦想,曾经有过的深沉激昂,正召唤着我们重新聚集力量,勤奋进取,创造更大更美好的辉煌! 同学们,临别之际,让我们在这里立下誓言:今天,我们以实小为荣。明天,实小将以我们为傲。“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,让时间作证,承载着学校领导、老师们的殷切期望和深情嘱托,我们一定会成为拥有智慧并富有激情的人,一定会成为胸怀大志并脚踏实地的人,一定会成为德才兼备并勇于创新的人,一定会成为富有责任并敢挑重担的人!
我的演讲完毕,谢谢大家!
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
又在这个灿烂的季节。又在这个难忘的夏天。我们相聚在人生舞台的中央,我们相聚在宁海职教中心。共同庆祝我们在纯洁的象牙塔中最后的美好时光。
六月的阳光依旧那么明媚,六月的天空依旧那么晴朗。上课的铃声仍然是那么的急促,校园的学子们仍然是那么的自信又坦诚。这里的一花一木,一分一秒都是那么的熟悉。但在这熟悉的环境中一丝淡淡的忧伤如一缕轻烟飘过我们的心间。因为我们知道,你们心中那无法掩饰的依恋与不舍。因为我们知道,明天,我们也许就要与你们、以及我们最敬爱的老师道别了。
两年的时光。两年的时光是如此的短暂。我们曾一起渡过了多少个欢乐的日夜。还记得两年前,我们报到时老师的微笑吗?还记得两年来老师所给予我们无私的关怀吗?那是指引我们走向成熟,走向成功的第一股动力。还记得入校时老师对我们的千叮万嘱吗?还记得在这两年中我们勇夺校篮球冠军吗?那是我们辛勤换来的荣耀。还记得我们一起吃的那顿饭吗?那是我们在学校第一次亲手包的饺子,也是我们第一次感受到这个大家庭的温暖。还记得最近一次的红五月吗?那也是我们班同学努力的成果。还记得曾经很多次老师给我们讲的人生哲理吗?那让我们充分意识到其实我们都还幼稚,不够成熟。这种种的种种,你们、还记得吗?两年的高中时光是如此的短暂,如长江流水般奔逝而去,那些预岗实习的同学就要离我们远去。明天的你们会走向何方?明天的你们还会想起母校想起我们吗?
六月的田野鲜花盛开,六月的海岛生机一片,那是经过了寒冬的考验,初春的积累所获得的成绩。记得早晨,教室里的朗朗书声,记得夕阳下,我们并肩散步。正是这些片断组成了我们的高中生活。也正是这样的生活让我们的回忆更加美好。博爱、勤奋、求实、创新。我们用自己的行动验证着社会中的要求,用我们的行动体现着宁海职教中心的精神!21世纪的竞争需要人才,我们做学校的代表,社会将来的栋梁。我们将信心百倍地走向社会的各个重要岗位,用我们的专业知识为祖国,为人民献出自己的绵薄之力。在这里,请允许我、代表所有预岗实习的同学们,为你们送上最诚挚的祝福。
六月。每个六月都是新的开始,每个六月都有美好的记忆可回顾。亲爱的同学们,我们真诚的祝愿你们在以后的日子里,生活顺意,事业有成,前途无量。更希望你们能常回来看看,因为这里是你们曾努力奋斗过的地方,是你们曾共同生活过的地方,是你们永远的家。
老师们同学们,我们都即将毕业了,不久就要离开我们的母校了,要结束小学阶段的生活,走进初中了……尚未离别,已依依难舍了。我的手在微微颤动,终身铭记的时刻就要来临了。难忘的刹那,我必须会为你如痴如醉,激动,惶惑;畅笑,沮丧;变调的喉音,欢快的步伐,动人的歌声都容入了心田。
难道真的要离别了吗?完美的校园已经容入了我感情的深宫,那么长又那么清晰,我又怎样能忘记?在紫藤架那儿,像万卷花儿,在那儿仰望,蓝天,白云,阳光都幻成溢光流金的图案。校园里的风儿,似变幻魔术,吹落了金叶,一片,两片,三片,校园的路便仿佛黄金铺就。在夜晚的时间,如一卷佳画,浩月当空,月光星光,灯光,宛如由银子砌成,炫出梦幻般诱人的色彩……
六年如流水般瞬间即逝,小学生活即将结束,我们即将扬起中学的风帆,在中学更深的知识海洋里翱翔,在生命的境界去探索。回首漫漫的学习路,有坎坷,有甘甜,有期望,有失落,有成功,有失败,有喜悦,有愤怒;但最终,我们都走过了这一段学习之路。
舒展的月季,从我的头顶飘落,正在空中打着旋。阳光叶影在我的眼前轻轻晃过;告别了,美丽的校园,告别了,敬爱的老师。告别了,可爱的同学。一点一滴,一分一秒。啊,我心中涌起了一股对老师的感恩之情。曾几时,我带着在胸前如火焰般跳动的红领巾,朗读着书本。老师走来,扶过我的肩头,语重心长,指着猎猎飞扬的红旗,谆谆叮嘱我。说不尽的话语里裹着无尽的关爱,搅起了我心中万顷情潮。
真的要离别了吗?美丽的校园给予了我们无尽的欢乐,期望,歌声,花香……即将成为一名中学生了,我们要为之而努力。
只为了通向终点,才在路上通行。只为取得最好的成功,才在最难最难的路上走……
各位老师,同学,大家好,我是03级表演专业毕业生xxx,学号:xxxxxxxxxx
我论文的题目是 "浅谈表演创作中的语言艺术"
语言的范围很广泛,有生活语言,艺术语言,比如播音,相声,朗诵等等,本论文谈及的是表演中的语言,具体说是台词。
文章中心是:当语言能传递思想感情,表达人物形象时,表演才能实现艺术创造;当表演实现了艺术创造,那么那些能够传递思想感情,表达人物形象的语言,也才能上升为艺术的语言。这两者是相辅相成的,这也就是我的题目“表演创作中的语言艺术”的含义。
文章内容分三部分,
第一部分主要是“语言魅力的描述”
我想既然我在我的论文中把语言称为是艺术的语言,既然我认为艺术的语言能够推动表演进行创作,那么这语言一定是吸引人的,一定是富有魅力的,所以我从魅力的角度来描述和展现语言。
有魅力的语言,是能够感染人的,不一定没有好音色的演员就没有语言魅力,重要的是语言中夹杂真情,能够传递人物思想感情,就好象有人说话别人爱听,有人说话别人不爱听,需要的是具有表现力的语言,能让人们去尽情欣赏,这才是魅力所在。
魅力可能来自一个人的天赋,但更多的是后天的培养。那么如何实现语言的魅力,来推动表演进行创作,就需要语言的表现技巧和提升内涵修养两方面相结合,这也是我论文接下来的两大论点。
那么我先提到“语言的情感交流”这部分。
语言在表演创作中,是非常重要的一个部分,是实现情感交流的一种重要表现形式。所以我从“语言在表演中的重要性”来论述。包括声音的.塑造啊,台词的诠释啊,具体到潜台词的挖掘啊,语言的性格化表现啊,语言动作性啊,方言的运用啊等等角度来谈。
表演要做到“语言肖似,宛如其人”.把话说活,也就是说得生动和富有感染力。我想同样的一句话,不一样的个性人物,在不同的规定情景,用不同的心态,讲出来的感觉也会不一样的,比如“出去”这两个字,你是愤怒的命令呢,还是无可奈何的态度呢,是用疑问句呢,还是用肯定句呢,是喝醉了含糊不清说呢,还是紧张了结结巴巴说呢……关键是演员要主动去理解去诠释这语言内在含义,去把握人物的内在感情。从语调,语气,节奏,逻辑重音等细微的角度去塑造人物语言。比如《骆驼祥子》中虎妞这个人物,是泼辣的,她一不高兴起来,说话会连哭带着喊;比如久经事故的商人,他说话可能会油腔滑调;比如《红楼梦》里的林黛玉,她的性格是柔弱的,更多时候语气是愁苦哀怨的;而像徐静蕾演的电影〈我爱你〉里杜桔和王毅的爱情,就是以斗嘴调侃的特殊方式来谈恋爱的。
我想说演员要设身处地去感受人物说话的内在感情,把握人物基调,语言要传达出人物内心的活动,潜在的含义,人物的关系,情感的纠葛等。否则,即使是把台词背得滚瓜烂熟,说出的话也是苍白无感染力的,而好的演员,即使是面对剧本本身平淡无趣的文字,也能运用自身的台词功力来展现角色语言。
一个赋有生命力的声音,应该可以塑造各种不同性格,不同年龄,不同气质的角色,所谓“声音的化妆”。比如生病说话会语气虚弱些,小孩子说话童真,傻气一些。又比如太监说话,一定是个女里女气的男声。知识分子和农民工说话不同,幽默风趣的人说话和忧郁的人说话也不同,等等等等,还有比如方言的运用,特定的语言色彩能增加所扮演人物的可信度,提高角色创作的真实。比如情景喜剧〈东北一家人〉,电影〈疯狂的石头〉,都很深入人心。又比如我在毕业大戏〈新黄土谣〉中扮演的娇娇,她是四川人,性格爽朗麻辣,剧中我用四川话来表演人物语言,就能更突出人物形象。但是我想说明一点,方言是带有局限性的,必须是建立在大家都听得懂的语言基础上,而中国语言种类广泛,并非都能普及;另外方言的发音,腔调和韵味,也不是一时半会能模仿得准确的,需要有深入体验当地民俗语言的人才能从声音上很好的塑造。
总之,我从正面的阐述,事例,还有一些负面影响这两个角度来说明如何从表演的技巧,从表演创作中,来实现艺术的语言,让语言传递情感,最终完成人物形象。有一点要指出,就是我的这部分论述是混合了舞台语言和影视语言的,可能舞台语言相对夸张些,影视语言相对更生活化些,但是就如我论文中讲到的一句“无论是哪一种形式的表演,话语都应该在演员心里,在对手心里,通过由衷的表达在观众心里激起各种各样的情感,欲望,思想等等感觉。”
其次我提到了“演员的修养”,这也是我论文的最后一大部分.
就是那句众所周知的话“演戏演到最后,拼的是文化和修养。”修养和所有可以称为艺术的门类有关,和表演有关,同样和表演中的语言也有关,所以我必须在我的论文提到修养的问题,我想一个演员以自身为材料,通过语言,进行表演创作,并最终将其表演上升为艺术,除了以上我所谈到的表演技巧外,还需要内涵修养,这两者是密不可分的。只有修养好的
演员,才能对表演进行创作,带动语言成为艺术;只有修养好的演员,才能让语言艺术推动表演完成创作。
尊敬的各位领导、老师们、同学们:
非常荣幸能够作为毕业生代表,站在这里发言。首先请允许我代表20xx级全体同学感谢我们的母校和老师,感谢你们这四年来的悉心教导和精心栽培!
现在我站在这里,非常荣幸,也很忐忑。作为即将离开武汉大学的年轻一员,我一直在思考:我们——新一代武大人,在社会浪潮中该如何传承我们的文化,又该如何在此基础上有所超越?
孔子曰:“大道之行,天下为公。”武大给我们的最大财富,不是权威的理论,不是枯燥的课本,而是一种对真善美的执着信仰和由衷热爱。当白发苍苍、德高望重的老教授们给我们如数家珍般地诠释深奥的学术概念时,我们领悟到了什么是大师的睿智;当锐意进取、开拓创新的中青年学者挥洒自如地展现他们恢弘的风采时,我们体会到了什么是专家的敏锐。在武大,每一次讲授都是一次教育,每一堂讨论都是一次提高,每一次体验都是一次升华。
庄子曰:“吾生也有涯,而知也无涯。”武大,用对理性的思辨和对人文的关注教出了一群善于思考,勤于钻研,理论和实践同样出色的学生。弱者权利保护中心里的知行合一;辩论赛场上的理性与睿智;支援西部建设无私奉献;风云学子的成长舞台;学术科研,你我争占鳌头;综合竞赛,人人欲领风骚。这一切,是我作为05级毕业生的普通一员,对自己成长在武大的总结,更是每一位从武大走出的学子丰富的四年生活,多彩成长足迹的缩影。因为这里自由的氛围,好学的风气,悠久的传承,厚重的积淀,已在我们身上深深烙下了印记。每一位武大人拥有的三分信仰,三分思辩,三分历练,还有一分兼容并包,让我们不管将来从事什么行业,都会时刻秉承自强的品性,弘毅的精神,求是的理念和拓新的勇气。
曾子曰:“吾日三省吾身。”请母校放心:不论我们走到哪里,都会谨记母校的教诲,为社会做出自己的贡献!晨钟催醒巍巍江城,东方朝日在此升腾,长江汉水春潮滚滚,扬起新的武大精神。让时间作证,承载着领导的殷殷期盼和老师的深情嘱托,我们04级所有的毕业生,一定会做拥有智慧并富有激情的人,做胸怀大智并脚踏实地的人,做富有责任并敢于勇挑重担的人,不畏艰险、追求卓越,用我们的热血铸造起武大之魂,用我们的脊梁托起一个新的乾坤,不辱武汉大学学生的称号。
最后,我代表05级所有的毕业生,衷心祝福所有的师长万事顺意,每一位学弟学妹鹏程万里,祝愿我们的武汉大学永远年轻美丽!
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!五年的小学生活如瀑布般急匆匆地流过,马上就要说再见了,心中是千万个不舍,再回想五年中的风风雨雨,心中更是久久不能平静。
操场种的一棵木瓜树,从我们入学时就生长着,它是我们五年小学生活的见证,它记录了我们的友谊。木瓜树看着我们在操场上尽情嬉闹、玩耍,是它看着我们在运动会上团结一心,奋勇夺冠;是它,看着我们跳长跳绳时的不怕失败,不埋怨别人它记录了我们太多太多的高兴与忧伤。
在教室里的黑板上,清楚地写着画着我们的一言一行:黑板上,画着我们上课时认真听讲,一丝不苟地写笔记,积极地回答问题和回答问题时的精彩的发言;还记着我们打扫卫生时的默契配合,才让教室焕然一新;还记得我们在填分纸上,自豪地填写着自己的分数这些画面不停地变换着。
在老师的办公桌上,放着我们的成绩与表现。在一张张卷子上,任何一个红对号都是我们赢得第一的希望,也是我们对自己的鼓励;卷子上的一个个红叉号,不是我们的失败,而是一个坚强的代表,一个不退缩的表现;一本本作文,是我们思想的成长这些,随着时间的增加都在一点点积累着。
现在要告别小学,跨入中学的门槛了,那里不再是童真童趣了,而是真正地较量。到了中学,一张张活泼天真的面孔都将变得成熟,也多了好多陌生的面孔。现在,我们会加倍珍惜和同学们在一起的分分秒秒,与老师在一起的时时刻刻,与母校在一起的日日夜夜。
母校,再见!
漫过风风雨雨的岁月春秋,我们一职走过了数十轮的峥嵘历程。那川流不息的悠悠历史长河,承载了她五彩斑斓的积淀,留下了她沉重踏实的足迹。她一路走来,描绘了一幅又一幅曼妙的画卷,谱写了一页又一页辉煌的篇章。而这一切的一切,也饱含着我们每一个同学的付出和努力。
俗话说:没有规矩不成方圆,一个团队的好坏,离不开好的规章制度。而我们一职,之所以能够在林立的职业学校中绽放自己的绚丽光彩,成为一所大家公认的优秀学校,与她严格规范的规章制度是分不开的。一职用其严谨的校规校纪,时刻对我们进行着高标准严要求,时刻对我们进行着锻炼和考验。
“宝剑锋从磨砺出、梅花香自苦寒来。”正因为认真遵照了校规校纪,我们才营造了良好的学习环境,养成了良好的生活习惯,培养了吃苦耐劳的奋斗精神,使我们成为有素质有涵养的人,为我们将来踏上社会做了良好的铺垫,从而使我们可以以一名优秀专业人才的崭新面貌走出一职。
“今天我以一职为荣,明天一职以我为荣”,这句话时刻激励着我们,在人才辈出、竞争激烈的今天,我们更应该在打造自我的过程中,共同关注集体的发展,努力奉献自己的绵薄之力。我们要牢固树立遵照校规校纪、大家有责的思想,不断进取创新;牢固树立“校兴我荣,校荣我幸”的主人翁意识,脚踏实地,尽自己所能,从身边做起,从现在做起,为实现自我价值而奋斗;自觉创立文明班风,做到文明用语,礼貌待人,主动学习,热情接物,行文明事,做文明人;时刻谨记“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”时时想起“一花一世界、一叶一菩提。”注重从细节上修正自身,从小事做起,从细节做起,应当先锋模范,为更多的同学立标杆、树榜样,做新时代的合格中学生。
几多风雨,几多耕耘,作为集体的一分子,我们共享着一片蓝天,共筑着一份友情,我们也会共同付出辛勤的汗水,共同建筑我们美好的家园。既然成为一粒种子,就要萌发出希冀的嫩芽;既然成为一个音符,就要奏响美妙的旋律;既然成为一职的一员,就要有符合一职标准的言行表现。
现实是此岸,理想是彼岸,虽然中间隔着湍急的河流,但我们可以用行动架起河上的桥梁。让我们行动起来吧,以饱满的激情和昂扬的斗志,投身到争先创优中去,我们相信,在月华如水、桂子飘香的金秋时节,定会迎来令人喜悦的收获。
敬爱的老师、情爱的同学们:
风风雨雨,朝朝暮暮;花开花谢、潮起潮落。转眼间,我们度过了六年的小学时光。回望六年来的点点滴滴,每一次欢笑;每一滴泪水;每一段故事,都让人难以忘怀。
还记得六年前,我们还是刚入学的一年级小学生。那年,是老师,亲手将我们这一颗颗种子,埋进土里,六年来,我们努力发芽,茁壮成长。从读“a、o、e”到成篇的文章,从演算“1+1”到复杂的应用题从“A、B、C”到一个个单词,在这之间,无疑凝结着老师的心血。六年来,老师的付出,太多太多。为了我们这群幼苗的茁壮成长,无论春秋冬夏,你们总是不停地操劳日复一日,年复一年。你们辛勤工作,毫无怨言。您,是园丁,为了我们的茁壮成长,不断地操劳;您是红烛,照亮我们人生的路,,您却化成了灰。;您是一滴雨水滋润了大地自己,却永远的消失。老师,感谢您这几年的悉心照料。
同学们,我们,一起走过了六年,六年来的点点滴滴依然历历在目。还记得我们共同获得的荣誉,还记得我们共同捍卫的奖杯,这些,我们都忘不了。现如今,我们必须奋力分离,但这短暂的分离,无法阻隔我们的友谊;这段美好的时光,将会成为,我们最美好的记忆。
时光匆匆,转瞬即逝。六年小学生已经过去,,我们即将毕业,回望,,母校的一花一草,一砖一瓦,一股眷念之情油然而生。六年来,我们长大了了不少。刚进校时,那遥不可及的单杠,现在,触手可得。我们,已不是刚进校时的那个懵懂的小孩,我们,即将升入初中,同学们,让我们去努力,去奋斗,去腾飞!
别了,亲爱的同学;别了,敬爱的老师;别了,那哺育了我们6年的母校,你们永远在我心中!文 章来
老师们、同学们:
大家好!
今天我非常荣幸地在这里,代表全班同学作毕业感言,这是一个令人激动而又特殊的日子,心中有许多话却不知从何说起。
四年前,我们满怀希望来到上音,这所让我们向往的学校,让我们感到骄傲的学校。我们仍然清楚地记得,刚踏进校园时的兴奋与喜悦。看着树枝上抽出的新芽,我们会感到十分欣喜,闻着空气中浮动的花香,我们会觉得十分惬意。自主学习,全面发展,展现了一个个充满活力的上音学子
四年来,我们共同经历了很多,也感悟了很多。我们与老师朝夕相处,我们在这里快乐地学习,快乐地生活,快乐地成长。校园里的每一株花草都见证着我们的努力与拼搏,教室里的每一个角落都留下了我们成长的足迹。三年的点点滴滴,给我们留下的感动,我们永远不会忘记。
预备时,稚气的我们还像小学生一样只记得玩耍与嬉戏,老师您知道玩是孩子的天性,在功课上没有过度地进行克制与压抑,我们因此有了个快乐的预备时光。
初一时,稍稍成熟的我们渐渐有了中学生的气质,老师您不只从我们的学习上努力教育,而且还从我们的心里上悉心教导,因为你们知道孩子要想成功,就必须有一个成功的性格,我们因此有了个阳光的初一时光。
初二时,难逃叛逆的我们已经进入了叛逆期,而老师你的任务却越来越繁重了,初二的学业压力虽比不上初三,但是却是初三的前奏曲,我们要开始适应压力与各种挑战,师生之间摩擦不断,我们也不断的制造麻烦,但在老师您尽心开导下,我们有了个充实的初二时光。
初三时,是我们迎接中考的时候。中考是个大关,不是有多少人因为一时失误,将自己的前程断送在这里。前车之鉴,后车之师,老师不断告诫我们要细心,却又不给我们增加过多的压力,一点一滴的言行举止中都透露出对学生的关照。老师甚至还义务给我们补课,放学的时候,常常看到一群学生围在教师办公室的老师的身边,讨论与翻书的声音很少停歇。老师的操劳与我们的努力成了我们现在最宝贵的记忆。再苦再累也无所谓,大家都在向自己的目标努力,这样的经历,一身中又会有几次呢?老师与学生,常常被刻画称对头,真的是这样吗?不是,在我们看来我们更亲如一家,因为我们有一段勤奋的初三时光。
不知道同学们还记得军训时吗?我们在烈日下暴晒,坚持这难受的军姿。我们的班主任也没有闲着,为我们擦汗。当班主任看到一些没带水的糊涂男生打出了“信春哥,不喝水”的口号时,她便自己的矿泉水分给我们,自己却一口没喝.
不知道同学们是否记得,我们在中考时,老师们总是站在校门口,看着我们进入考场,看着我们离开考场,给我们打气,为我们加油。不管是烈日还是大雨,我们回家时总能看到老师的殷切的目光。
然而三年的时光如流水般飞逝,三年前我们在此相遇,三年后的今天,我们也将要分离,一句不舍或许显得过于干涩,但再多的话语也无法表达我们对学校深深地留恋。总而言之感谢学校培养了我们。三年来丝丝缕缕的珍贵记忆,我们永远铭记在心间。
此时此刻,我们心里充满着一种依恋、一种不舍,更充满了对老师无尽的感激,是老师真诚的鼓励,让我们自信满满地做最好的自己,是老师背后默默的支持与无私的帮助,让我们破茧成蝶,在学习的花海中翩然飞舞。最后,让我们用一颗感恩的心,对每一位辛勤耕耘的老师说一声“谢谢”。让我们用自己的进步与成绩,来报答老师的无私奉献。
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