我学会了包饺子作文
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我学会了包饺子作文,作文并不是一件难事,每一个作文题都有写得出彩的可能,作文在现实生活中的意义已经远超于作业的范畴,写进作文里的一定要真心实意,下面是我学会了包饺子作文,仅让大家参考。
我学会了包饺子作文1
今天,是一个特殊的日子——冬至。
我来到学校,王老师说:“今天是立冬,我们一起来包饺子吧。”班级里欢呼雀跃一片。首先,张老师给我们做了示范:把面团揉成甜甜圈的模样,再把“甜甜圈”揉成“大青虫”,然后把“大青虫”揪成“小皮球”,再把“小皮球”按成小圆饼,最后把小圆饼擀成面皮。 擀的时候有点难,右手拿擀面杖,左手拿小圆饼。先把馅儿用饺子皮包好,一个饺子就成了!
我开始包的时候很兴奋,拿起一个剂子按成了小圆饼,再拿起擀面杖,把小圆饼放在擀面杖底下,然后一上一下的推动擀面杖,还要旋转小圆饼,但我老是把小圆饼擀成长方形的,我就又擀了好几圈,才擀好。开始包饺子了,我把饺子皮放在手里,夹起一点馅,放在饺子皮里,再捏好,一个饺子包好了,像一个个小白猪。过了一会儿,饺子熟了。
开始吃饺子了,我拿起了一个饺子,吃得津津有味,旁边的人是狼吞虎咽。
今天,真是快乐的一天!
我学会了包饺子
星期日下,我高高兴兴地来到学校的总校部,参加今天的包饺子活动。
我们洗完手,戴上帽子和围裙,在老师的带领下,开始包起饺子来。我手忙脚乱的把馅放在饺子皮里,可是怎么也包不上,原来老师讲的时候我根本没听,只想赶快去包,结果却包不上了。正在我垂头丧气的时候,老师走过来让我左手拿着皮,右手拿筷子夹馅,放在面皮上,再把面皮的边对折捏住,一个饺子就包好了。我们大功告成了,大家高兴得像一只只快活的小鸟,要飞起来了。这时锅里的水开了,老师把饺子下到锅里,饺子上下翻滚,像一只只美丽的白天鹅在水里游玩。过了一会儿,饺子煮好了,我们快乐的吃起了香喷喷的饺子。
我包的饺子,比谁包的都好吃,因为我今天吃到了自己包的饺子。包饺子让我们提高了动手动脑的能力,也告诉我们做事要有耐心和信心,如果失去了这两样,就什么也做不好了。
我学会了包饺子
今天,老师告诉我明天的作文课要包饺子,我心里乐开了花,像打了鸡血一样兴奋。
这节作文课到了,我迫不及待地想要吃饺子了。老师先让我们穿上围裙,戴上帽子,就像厨师一样。然后我们去洗手。我的心情真是既紧张又激动。
老师先给我们每人四个球,然后老师娴熟地给我们示范了一遍。用擀面杖把饺子皮擀成圆形,像白玉盘一样。我看着老师擀得皮与我的对比,真是天壤之别。再把香气诱人的饺子馅用筷子把饺子皮填满。我的双手不听使唤了,怎么包也包不好。最后把饺子皮的两面重合在一起,就大功告成了。我手忙脚乱地包着,啊!终于报好了。顿时,教室的同学们捧腹大笑,我也是合不拢嘴。渐渐地,一个、两个、三个、七个……十一个、十二个……我变得熟能生巧了。呀!包饺子真是“看花容易,绣花难”。
我们包完了饺子,就准备吃了。我们津津有味地吃着饺子,就像打了胜仗的战士一样。也许,就是这就是胜利的喜悦吧!
今天我学会了包饺子,吃着饺子比谁包的都好吃呢!包饺子让我明白了一个道理:凡事都要有耐心,还要有顽强的意志,才能学会。
难忘的包饺子活动
今天我们在学校包了饺子,并且还品尝了自己的劳动成果。
首先,老师给我们做了个示范,老师先拿出了一个面团,一只手按着,另一只手从中心点往外推。接着把面拿起来,从中心点弄个洞,用手把这个圈扯大。之后把面圈切成“面条”一样的长条,再用手把“面条”揪成质量差不多的小剂子,把小剂子揪下来的那一端向上,抹一点点面粉,用手把它压成一张小“面饼”。然后左手拿着小“面饼”放在前面,右手拿着擀面杖放在后边。边转边擀,大约擀八下至九下,擀成面皮儿即可。
擀完后,左手托着面皮,右手拿着筷子夹适量的馅,如果面皮大一点就多夹一点馅,如果面皮小一点就少夹一点馅。在包的'时候,把面皮对折,从中心点,用手捏一下,然后从两边往中心捏,包完后就可以入锅啦!在煮时,锅里的饺子像一尾尾小银鱼,在锅中翻动;又像一艘艘船在锅中飘泊。
煮完后就可以吃了,我先闻了闻,有一股面香,试了一下,并不热,我一口就咽进肚子了。
虽然饺子的外形不怎么好看,但我们大家的心里还是美滋滋的。
我学会了包饺子作文2
好吃的“金元宝”
一进教室,映入眼帘的是一张大桌子,桌子上摆满了包饺子用的工具,有:擀面杖、面、一盆馅儿。老师首先让我们猜一下饺子是什么馅儿的?我和同学们便纷纷议论起来。“同学们,去洗手了!”一阵响亮的声音从大家耳边穿过,于是大家就去洗手了。
洗完手后,万校长招呼大家开始包饺子,于是我们兴高采烈地跑了过去,大家围成一个圈,开始学习包饺子。
首先要拌馅,拌馅时要顺时针拌,这样才均匀。接着要和面,和面也是要朝一个方向揉,这样才圆,然后要把圆圆的大饼中间捅破,再把它中间断开,搓成一个长条,还要揪剂子,揪完剂子后要揉成一个球球,每个人只有四个球球哦!而且要把四个球球按成四个小饼饼。
“孩子们,拿起擀面杖。”贾校长边说,边给我们发擀面杖,现在是最难的一步:擀皮儿。老师给我们做了示范,可是拿剂子的左手和拿擀面杖的右手总是配合不好,急得我满头大汗,后来,老师又教了我们一遍,我才学会。
终于到我最喜欢的一步了——包饺子。我特意地看了一下,到底是什么馅,哦,原来是白菜和肉啊!想要包一个好看的饺子,真不是件容易的事啊!首先要看皮圆不圆。我先拿好面皮,再拿好筷子,夹了一点馅准备往饺子里放,呀!少了,于是我又夹了一点,呀!多了,我只好再拿出来一点,终于正好了。放完馅了,要开始包了。先对折,把中间捏上,再把左右两边捏上,最后,用双手使劲儿一捏,看!我的第一个饺子诞生啦!接着,我又包了第二个、第三个、第四个。原本是四个小面皮,现在已经全部“变身”成功了。
饺子包完了,水也沸腾了,现在该“金元宝”表演跳水了,“扑通”“扑通”跳入水中。
咦,什么味儿这么香?这时,已经有几盘饺子摆在大家面前,我们一个个狼吞虎咽地品尝着美味的饺子,每个人的脸上都挂满了笑容。
通过一番学习,我终于学会了包饺子。在学习过程中也知道了吃一次饺子,父母是很不容易的,我以后一定要帮助父母包饺子,让他们轻松一些。
第一次包饺子作文
我们来到班上,看见了一张桌子上放了几个擀面杖,我问老师:“这几个擀面杖是干嘛的呀?”原来今天要包饺子。
不一会儿,两个老师搬来一张大桌子,然后李老师给我们做了一次示范,李老师先把面揉成条形,就像一条十分粗壮的蟒蛇一样,再开始揪剂子,而且揪的很均匀。然后就是按圆饼了,圆饼就像一个橄榄球一样。老师又用擀面杖擀面皮,老师用左手把住圆饼,右手拿擀面杖,转了七圈做成了一个面皮,接着就开始包馅了。老师还告诉我们要正正好好的数量。
我们穿上了橙色的围裙,戴上了橙色的帽子,开始包饺子。第一组同学都迫不及待地包了起来。到了我们组,我心里还有一点小紧张。我按照老师的步骤,先擀面皮,可是擀了一会儿就把面皮擀得破烂不堪,好像一个纸团,没办法,我只能再擀一个了。可是馅又包多了,经过我一番调整后已经好多了,我又兴致勃勃地包第二个饺子,在我按圆饼的时候,按的像一个泄了气的橄榄球。经过前几次的经验,我在每一个步骤都和老师相似,第三个饺子是我最喜欢的。
等饺子出锅了,我看着香喷喷的饺子尝了一口,顿时觉得有一种说不出的幸福。
第一次包饺子,让我感受到了动手的乐趣,尝到了成功的喜悦。
难忘的一次活动
今天,我们来到作文班包饺子。看到这儿,你一定特别纳闷,作文班是去学作文的,怎么是去包饺子的?嘿嘿,我告诉你,事实上,它是我们作文班的一个活动。
老师先给我们做了一个示范。首先取出一个面团,在面团的正中心撒上一些面粉,接着又在撒面粉的地方掏一个洞。然后沿着一端揪开,把它搓细。这时面团儿进化成了一个粗“面条”。最后把它每隔一厘米揪一下,变成了一个个剂子。
把剂子两头沾上面粉,按扁,这时剂子变成了一个名副其实的面饼。就要擀皮儿了,老师告诉我们要用左手抓住面剂子的上方,右手握着擀面杖,右手擀一下左手便转一下,大约擀个七到八下就可以了。
在我费了九牛二虎之力后一个饺子皮终于出来了,嗯……好像不怎么圆。这时要包了,老师端来了馅,是西葫芦和鸡蛋的。先用手托着面皮,用筷子夹适量的馅,面皮中间,对折一下再捏,一个元宝形状的饺子就诞生了。
开始煮了,咦?不到五分钟就出锅了,这是我们包的吗?
开始吃了,这时我开始发挥眼疾手快的技能,但终归只是抢了三个饺子。
这次活动让我受益匪浅,我真希望以后能有更多这样有益的活动。
老师带我们包饺子作文
今天作文课上,于老师带着我们包饺子。
老师给我们做了示范,先拿出一个大面团,中心掏空,使之变成个圈,再在从一处揪断,搓成一根面条,像一条粗麻绳。
接着把面条揪成一个个小剂子,再用手按压成小面饼。
擀面杖登场了,把面饼擀成面皮是我认为最难的步骤了,因为要左手拿着面饼,还要不停旋转,而右手则拿着擀面杖由里到外擀,才能变成面皮。我试了好几次都不成功,但擀了几次后慢慢找到了技巧,最终一个个近圆形的面饼终于成了面皮。
该包饺子了,我们将面皮儿托在手中,夹起西葫芦鸡蛋的馅,放进面皮里,之后将面皮对折,将两角捏合,使劲一挤,力度不能太大,否则“肚子”就会撑破的。当一个个饺子包好之后,没有人不为之欢呼。包好的饺子如同一个个元宝,如同一只只耳朵。
饺子下锅了,起初是一点点晃动,如同驾驶着小船在大海中航行一样。水开之后,饺子如同一尾尾小银鱼在跳动。饺子气味香极了。
当饺子盛到盘子里,老师说每人只能吃两个,可谁还管那些,饺子虽然很烫,但我却还是一气吃了六个,真使人回味无穷。
希望作文班能多开展一些像包饺子一样有意义的活动。
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