老师多与家长沟通交流
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老师多与家长沟通交流,为了学生的学习和生活,教师难免要和家长沟通与交流。这种沟通和交流需要一定的技巧,否则,不仅达不到老师们想要的目的,下面是老师多与家长沟通交流的技巧。
老师多与家长沟通交流1
孩子的成长好比一面多棱镜,可以折射出家庭的养育、学校的教育以及全社会的方方面面。当家庭、学校和社会三方达成共识,形成教育合力时,孩子自然会展现闪耀璀璨的光芒。这里重要的一环就是处理好老师与学生家长的关系,这就需要双方进行有效的沟通。
日本有个比较著名的故事:某个著名的植物学者的儿子,拿着一株不知名的小草请教他的老师,但老师也不认识这个植物,和颜悦色的对这位学生说“你父亲是著名的植物学家,不如去请教你的父亲,老师也希望知道小草的秘密呢”。第二天,孩子捧着那株小草,对老师说“爸爸说他不认识这株小草,他说老师一定知道,只是一时忘记了,要我回来请教老师。”说着把一封父亲写的信交到老师手上。那封信详细解说了那株小草的名称、特性,最后还附加了一句话“希望这个问题由老师直接回来,必定更为适当。”
智慧的家长,您如何看待这个故事呢?
“尊重”是教师与家长沟通的前提。尽管在教师与家长关系中,教师起主导作用,但双方在人格上是完全平等的,不存在尊卑、高低之别。因此,教师必须尊重学生家长的人格,特别是要尊重所谓“后进生”和“不听话”孩子家长的人格。家长也要尊重老师,真正践行尊师重道。对教育过程中出现的问题,双方要先从自己身上找原因,还要客观的分析问题的症结所在,客观的陈述问题,共同研究解决问题的方法。尊重别人是自尊的表现,也是得到别人尊重的前提。正如常言所说:“敬人者,人恒敬之”。
“倾听”是老师与家长沟通的桥梁。家长有时会因孩子在校的表现而喋喋不休,追问不停。这时老师需要体谅做父母的心情,以一个教师特有的耐心去面对他们,通过换位思考去了解他们。使他们相信自己有能力、有信心把他们的孩子教育好。但同时任何教师,无论他具有多么丰富的实践经验和深厚的理论修养,都不可能把复杂的教育工作做得十全十美,这时也需要家长的体谅,家长面对的是一个孩子,老师面对的是几十个孩子,偶尔可能也会顾及不到。这就需要家长多体谅,在孩子教育上多投入精力,遇到问题多和老师平心静气沟通。
当家长和老师在教育孩子问题上遇到分歧时,建议家长和老师私下交流。避免在家长群等公共场合直接冲突。家长应该注意呵护老师在孩子心目中的权威。破坏老师在孩子心目中的权威,不利于孩子的学习。所以哪怕私下里与老师达不成共识,在孩子面前,也要维护老师的权威。
老师与家长沟通的'效果如何,直接关系着家校合作是否成功,而沟通效果有赖于沟通艺术。以尊重为前提,老师、家长双方相互尊重,沟通才能顺利进行。家长、老师沟通越顺畅,孩子教育越成功。
老师多与家长沟通交流2
沟通技巧六要素
1、尊重家长是前提。
家长和教师的交流是一种平等的交流,不存在贵贱之分,特别对待那些调皮孩子的家长,更要悉心交流,多从教师自身找原因,站在公正公平的角度来分析问题的症结所在,与家长共商解决问题的对策,切莫当众指责家长,甚至侮辱家长,这样不仅不能解决问题,还可能激发更大的矛盾,记住,尊重家长就是尊重自己。
2、懂得倾听是手段。
与家长交流,要懂得倾听,不能以“教育权威”自居,一味讲述自己认为的大道理。这种的交流只是片面的交流,不利于教师掌握更多的信息,甚至有可能自己也存在错误,但自己发现不了,因为当局者迷,这时只有懂得倾听,才能发现更多,才能更加全面的分析问题,解决问题。
3、电话交流是途径。
对于比较尖锐的问题,采用电话交流是一种比较理智的措施,比如教师在工作中因为情绪激动而出手打了学生,这种情况下,可以采用电话交流向家长解释原因,承认错误,寻求家长的原谅,以免和家长产生正面的冲突。当学生在学校犯下严重错误时,电话交流也可以先缓解下家长的情绪,避免家长因为情绪对孩子大打出手!
4、家庭访问是补充。
为了孩子的学习和生活,家访也是一种必备的沟通方法。特别是对于那些调皮捣蛋的问题学生,而家长又不闻不问,这种情况下,更有必要进行家访,寻找问题学生的问题根源,为家长解疑答惑,出谋划策,甚至鼓励家长发现自身问题且改之。家访时,面对家长的不礼貌和冷落时,也不必产生情绪,应冷静对待,巧妙化解即可。
5、分析家长是功课。
教师交流面对的是不同的家长,他们的文化层次、家庭背景和个性特点各不相同,所以交流时使用的语气和方法也各不相同。在与家长交流前,要做好交流前的功课,即对家长有一定的了解和分析,做到胸有成竹,从容应对。面对脾气暴躁的家长,语气要缓和些,那些对孩子不闻不问的家长,则需要语气坚定些……
6、方法策略是保障。
教师与家长的交流要讲究方法和策略。做到先扬后抑,先对学生的在校表现作出肯定,进而转入到该次不良表现的话题。对学生的批评要做到适可而止,因为过度批评学生容易让学生反感,也会让家长反感。对于不同的家长,话题的切入点也不相同,爷爷奶奶更多关注的是生活和饮食,父母更多关注的学习和成长的问题。另外,当家长在解决孩子问题时遇到了困难,教师应站在家长的角度来帮助家长,取得家长长足的信任。
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