知耻而后尊的情感文章
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知耻而后尊的情感文章,在日常生活中,有很多人都会通过写文章的方式来记录生活中的一些事,其中有些文章是有感悟意义的,下面分享知耻而后尊的情感文章,一起来看下吧。
知耻而后尊的情感文章1
清晨上班,骑行在街头,心里油然舒爽,无意间扭头,一名男子站在路边的电线杆前,像是在查看上面张贴的信息。
只是稍一定神,发觉不是,他的手在胯前轻微地晃动了两下,心下明白,那是男人撒完尿后习惯性的动作。不觉诧异之极。看一旁,来来往往的行人,散步的,赶路的,男女老幼,如此众目睽睽之下,他竟然做得如此气定神闲悠然自得,我实在纳罕。他那样原本像是在掩饰,反倒却此地无银三百两,愈加引人注目。
谁在侧目?他自是看不见,仿佛这世界是他一个人的,别人根本就不存在,他可以任意枉为,谁也不能对他形成一点障碍或影响。在他心里,也许只知道一件事,他要撒尿。人有三急,谁也管不了他这本能的需求,至于环境是否受污,道德规范是否允许,旁人会如何评判,这全与他无关。他只是要撒尿,随时随地。
设若他确实一时内急,又很难就近找到厕所,似乎有值得宽宥的地方。我先不说如若女性如此,是否也能以同样的心态与眼光来看待。可事情往往并非如此,难道他就不能走得远一点,稍微找个偏僻之处,这里也并非闹市。那种旁若无人泰然自若随心所欲的境界真是登峰造极,无知无畏的心理幼童不一定能与之比肩。
而我们像是也看惯了太多这种特别不讲文明公德的行为,早已对此麻木,熟视无睹。当然也不仅仅是此一种,太多的实例在我们的日常生活里并不鲜见。而我总觉得,一个人如果在文明与道德的心理上鲜有廉耻,他的内心哪来的基本人格尊严,何谈自爱与自重。
影片《西施》所讲述的故事我们大多数人可能都略知一二,越王勾践卧薪尝胆,励志雪耻,多年之后终于凭借范蠡之雄,文种之计打败了吴国。这也许就是我们常说的知耻而后勇。
只是复国后,勾践却开始背信弃义,冷落忠良,暴虐起淫,也难怪他不久之后虽成就了霸主的梦想,却终被灭于楚国。
我不觉在想,知耻而后勇是不是只是人生的第一层,更高的境界应该是知耻而后尊。尊是尊严与高贵,这样的人才更值得我们仰慕与钦佩。但知耻是前提,羞耻之心最是根本。我们普通人,如何少得了一份羞耻之心?这样便可以同样活得尊严与高贵,最起码不会被旁人鄙视与侧目。
知耻而后尊的情感文章2
知耻而后勇的文章
昨天晚上7点15分,我准时去接跳完舞的菁菁。要搁平时,菁菁都是非常欢快地扑到我的面前,满脸带笑地向我撒娇,要我抱抱。但昨天就不一般了,她阴着脸走到我的面前,很自觉地一声不吭地自己穿衣服,我因为着急在天黑之前赶回家,就去给她拿鞋子。等我拿鞋子过来后,才发现菁菁不对劲,就问她:
“你怎么了?”
这一问不打紧啊,她眼泪“刷”地就流出来了,非常委屈。
我非常“仗义”地对她说:“告诉妈妈,怎么回事?是不是有有人欺负你了?告诉妈妈,妈妈去收拾她!”
菁菁一听,哭得更伤心了。在她断断续续地叙述中,我听明白了大概,好像她做一个什么动作,没有做出来,结果小朋友们都嘲笑她。
一听是这么回事,我倒乐了。问她是什么动作,难吗,其他小朋友都做出来了吗,你确定小朋友们都在笑吗,你确定是在嘲笑你吗……大概我问的问题太多了,菁菁一下子不知道如何回答,就抱着我哭。于是我喊过王老师,想知道具体的情景是怎么回事。
王老师大概也在忙着与其他家长应酬,大概也是因为我问的问题和语气不对,自己的孩子受委屈了,老师没有发现,我的口气估计也很不好,我对王老师这样说:“王老师,你过来一下,菁菁怎么哭的这么伤心呢?她说有个什么动作她没有做出来,小朋友们都嘲笑她?”
王老师那个忙啊,眼睛都没有看我们一下,就过来用手摸了摸菁菁的头,眼睛看着另外的家长说:“菁菁很棒了,是王老师要求高了,认为你应该能做到的。”
我很不满意王老师的安抚,就又问了一句:“那是什么动作,难吗?其他人都做到了吗?”
王老师立刻面露不悦,很凶地回答我:“就是前滚翻动作。什么叫其他人都做到了?怎么可能每个人都能做到?”
我不明白她回答我的“怎么可能每个人都能做到”的真正涵义,是说这个动作难呢,并不是每个人都能做到,还是因为她班上的学生其实参差不齐,先来的,后到的,都混在一个班上,确实不可能每个人都做到?
但我急着回家,也懒得和她理论,就带菁菁离开了。
路上,我为了安慰菁菁,就一边骑车,一边对她说:“并不是每个人都会这个动作的,你不要对自己要求太高,你做不到是正常的!”
但菁菁关注的重点似乎不是这个动作她是否做到,而是小朋友的嘲笑。
我问她:“你确定小朋友是嘲笑你吗?你们这个班本来大的小的都有,她们在一起打闹着玩,相互嬉笑,并不是笑你的吧?只是因为你太在乎你的失败,就以为她们在嘲笑你,对吧?那,你的好朋友王若妍嘲笑你了吗?单思语嘲笑你了吗?肯定没有吧?”
我不安慰还好啊,我这么一安慰,因为提到“嘲笑”这个词太多次了,惹得菁菁哭得更厉害了。我想,让她哭哭也好,让她先把自己的委屈哭出来,再沟通也不迟啊。我就让她趴在车头上哭。哎呀,菁菁那个泪闸打开之后,特别是得到我的允许可以尽情哭之后,菁菁那个哭得真是地动山摇啊,惹得旁边的人都好奇地看,还有的就瞅我,好像我是多冷血一妈妈,让孩子哭成这样!!我也不理会,就让菁菁就那样哭着,我照骑我的车不误。
一会儿,菁菁大概哭累了,想到一个“解决”办法,一边抽噎一边对我说:“妈妈,我不在这边跳舞了,我再也不想见到她们!!”
其实我倒一直想换个地方给菁菁学跳舞,刚开始是为了支持王老师而选择在这边跳舞,她毕竟只是一个人,为了挣钱而开了这个舞蹈班,因为学生不够,先来的,后到了,都混在以前,参差不齐,菁菁刚开始的那个班,学生走的差不多了,剩下了也就那么不到10个孩子,后来的许多孩子都塞到这个班,毕竟菁菁她们已经学了两年了,和那些刚来的放在一起,可想而知那个教学内容和质量是怎么样的。我一直是打算菁菁满了8岁就到比较正规的舞蹈培训机构或学校去学跳舞。虽然菁菁此刻提出不在这边学了非常符合我的计划,但她是因为逃避而提出换一个地方,当然不能顺了她的意。
于是我就训她:“你看看你,怎么现在还这样禁受不起挫折呢?当初因为古筝老师凶你,你就放弃学古筝,现在跳舞遇到一点不开心的事情,你就想打退堂鼓,换什么呀,直接不学就好了。如果哪一天你的班主任徐老师要是批评了你,你是不是连学都不上了呢?你如果这样下去,将来肯定是什么都不会的,那真叫做一事无成啊!!”
菁菁被我训了一顿,更觉委屈,接着哭。就我的性格来说,其实这会儿我已经有些厌烦了,但因为一路的路况非常不好,路灯也没有,眼看着天就快黑透了,所以我强压着自己不要烦,要专心骑车。更重要的,我一直在要求自己,对菁菁要温和,温和,不能让她再因为我的暴躁而变得脆弱而敏感,胆小而怕事,所以我深吸了一口气,对菁菁说:
“宝贝啊,妈妈现在要专心骑车,安全第一啊!所以现在就不给你讲大道理了,你自己再想想,是不是你太过在乎自己的失败了,所以认为别人在嘲笑你,其实,那些小朋友都比你小,她们根本不懂嘲笑是什么意思的。就是她们真笑你了,她们也只是觉得好玩而已,没有恶意的。”
不想菁菁仍认死理,说:“如果是我,其他的小朋友没有做好,我就不会嘲笑的,我连笑都不会笑!”
“那是,我宝贝是非常懂得尊重和理解他人的,但是,并不是每个人都能做到那样的呀。你只能要求自己做好,但你不能要求其他人都做得那么好啊!如果有人真的因为你做得不好而嘲笑你,那她就是错的,既然你知道她是错的,那你还和她计较什么呢?而且啊,其实很多事情,你不在乎,就算人家真的嘲笑你,你也不会往心里去的,如果你在乎,人家没有嘲笑你,你也会认为别人在嘲笑你,关键是在于你自己的!!”
我也不知道菁菁有没有听进去,可能我终于肯定“嘲笑”她的人是不对的,再或者她真的明白在乎不在乎关键在于自己,总之,菁菁不再哭泣了,很安静地趴在电瓶车头,一直到家。
等我到车库放车的时候,我故意让菁菁去给我开灯开门,并夸她真是能干,能帮妈妈干好多事情啊!菁菁脸上终于有点雨转天晴的迹象。等我放好车从车库出来的时候,发现菁菁在走廊的墙上用钥匙写下了一句话:
你们真坏!(坏她不会写,用的是拼音。)
而在对面挨着我家车库的墙上,至今还留着菁菁不知道什么时候写下的“妈妈,我爱你”的画痕啦!
看来,菁菁那口气还没顺啦!
回家后,在吃饭的时候,我就特别想跟菁菁老爸说今天的事情,但担心影响菁菁的胃口,更担心笨嘴笨舌的老公不会劝倒会火上加油,很难得的将到嘴边的话咽了回去。
等菁菁吃完饭,已经8点过5分了。菁菁要求玩一会儿,我表示同意。并对她说:“妈妈给你讲点道理如何啊?”
菁菁很听话地过来坐在我怀里。但想想该说的话我好像路上都说了,一时半会还真没什么劝慰的话。于是我问她:“古人啊有一句话,叫‘知耻而后勇’,你懂这句话的意思吗?”
我担心这句太高深菁菁不懂哦,不想菁菁说:“我知道‘知耻’是什么意思,但不懂‘而后勇’是什么意思!”
我真地是很意外地叫了起来:“哎呀,你不错啊,竟然懂‘知耻’的意思!至于‘而后勇’嘛,就是说,一个人感到羞耻后,并没有一直在那里伤心啊,埋怨啊,生气啊,而是接着呢,非常努力去学习,训练,让不会做的变成会做的,做的不好的做得更好,也就是变得勇敢,不在乎其他人是不是嘲笑,只管认真努力坚持不断提高自己,完善自己!”
说完上面那么多修饰词,我担心菁菁不懂啊,就问:“你懂了‘知耻而后勇’的意思了吧?”
菁菁点点头。不管她真懂还是假懂啊,反正该说的我也说的,让她去慢慢领悟消化吧!而且,菁菁已经一扫一路上的不开心,已经非常投入地去玩她的橡皮泥了,而且,在我规定的玩10分钟时间后,很高兴地去做作业了,并且早于我规定的20分钟做作业的时间,做完作业,并收好自己的`书包,仅用10分钟(我规定的15分钟)洗完了澡,然后自己到床上开始看书了。等我10点钟过去让她睡觉的时候,她仅仅就是撒撒娇要我抱抱她,一切都非常好。当然,这次她“索抱”的次数有点多哦,呵呵!!
补个题外话,就是记录一下我的“卑劣”之处。在菁菁睡下不到5分钟的时间,菁菁要我过去一下,我问她是什么事情,她就一个劲地说:“妈妈,你过来一下!”等我过来一看,原来她将我的睡衣裹在身上,嘻嘻哈哈地笑:“你看我盖的被窝,哈哈!”我让她好好睡觉,盖好被子,不要盖着我的睡衣,要不然我待会儿拿睡衣的时候,会把她弄醒的!菁菁很听话,放下我的睡衣,就爬到她的枕头上睡觉去了。我刚回到客厅不到5分钟,菁菁又开始喊了“妈妈,你过来一下”,我终于是不耐烦了,几乎是用吼的:“你干吗啊?你为什么老是喊我啊,怎么不喊你老爸啊?”等我过去一看,菁菁说:“妈妈,我刚才做了一个噩梦,一下子吓醒了!”我没好气地说:“什么噩梦啊,是不是梦到你老爸死了!”菁菁没有理会我恶毒的诅咒,说:“我梦到我在上台阶,突然一下在没踩好,掉了下来,所以我就吓醒了!”我告诉她:“你这是在长个儿啦,腿长长了,好像蹬了一下似的,所以你就会做那样的梦,没事的,睡吧!”我过去摸了摸菁菁的腿,拍拍她,她终于是安心地睡着了。
从我们一回家就在那里忙着玩电脑的老公终于是坐不住了。我都那样恶毒的诅咒他,他大概也知道我对他非常不满意了。其实刚进门的时候,我就指责了他一句:“就知道玩电脑,那么多时间,不知道将客厅地上鹦鹉弄的那片狼藉(也就是一点鹦鹉的羽毛和被鹦鹉啄飞的小米)收拾一下。”我再见不得他眼睛里面完全就没有活,做个晚饭也就是下个面条,不知道菁菁现在正在突飞猛进地长身体,不知道好好给孩子增加营养。但是唠叨多了,他不但不会改,反倒抵触情绪日盛,做得会更差,更重要的,那会严重影响我的情绪,日积月累,我也很累,而且会对他更反感。但是,我借训斥菁菁来提醒或者是发泄对他的不满,显得更加拙劣,还很无耻,孩子只需承担她该承担的成长的责任,干吗要将大人的矛盾加到她的头上呢?当然,“响鼓也不用重锤”,老公很自觉地关了电脑,赶紧到厨房洗涮碗筷,然后乖乖睡觉去了。
但是我就一晚上没有睡好。一方面我内疚,另一方面,其实菁菁并没有完全从不愉快中解脱出来,可能她信任的老妈,在睡觉前还那样借她说事,虽然她当时表现出好像丝毫没有受到影响,但聪慧乖巧的菁菁,绝对是记在了心里,从而影响她的心情。总之,她一晚上睡得并不安稳,翻来覆去,让我更加愧疚。
我总是奇怪自己,既然事后会内疚,为什么每次放“狠话”的时候,不思量一下呢,不克制一下呢,其实,很多时候,忍一忍,那难听的话,难看的表情,难受的态度,就不会有的,持之以恒的和颜悦色,温和亲切,其实也会成为习惯的。
好好努力吧!虽然早就知道身教重过言传,但要真正做起来,才有意义啊!!加油吧!!
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