小学三年级男孩子自控能力差怎么办
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小学三年级男孩子自控能力差怎么办,每次放假,没了学校和老师的约束,孩子就开始称王称霸——要么在电脑电视前一玩一整天,要么在外玩耍到天黑才回家,下面教你小学三年级男孩子自控能力差怎么办?
1、一、榜样的力量是无穷的。
2、 母亲大学的教育专家指出:孩子最重要的学习方式就是模仿,榜样的力量是无穷的。
3、父母要恰当表达自己的感受,指导孩子在不压抑自己的.情绪同时,也不能通过发脾气来表达感受。
4、例如父母跟孩子一起分享自己的感受,在这其中,父母就教给孩子很多东西,孩子可以看到父母是如何表达沮丧、兴奋、悲伤和愉悦的。
5、潜移默化中,孩子渐渐学会正确表达自己的感受。
6、父母如果常常随心所欲的发火、扔东西、大哭、狂笑……孩子也会学会这些不健康不理智的行为。
7、三、交流沟通才会顺畅。
8、 母亲大学的教育专家强调:疏则通,亲子关系最最重要的就是沟通。
9、父母友好而尊重地与孩子交流时,不仅能让孩子心悦诚服地听话,还可帮助他们处理周围事物,帮助孩子解决冲突,让他学习自控与合作。
10、交流时,父母要强调优点,淡化缺点,多鼓励,少批评。
11、这样的鼓励会让孩子更加积极,也会让他感觉到家长的关注,他们也会自觉地努力地改正自己的缺点。
12、四、想想别的事。
13、 如果你怒不可遏,如果你实在想不通,那么你不妨想想别的。
14、在孩子情绪不良时,家长要引导孩子选择自己喜欢做的事情来转移注意力。
15、例如,当孩子心里感到难过时,你可以引导他:“难过时可以找些使自己开心的事情来做。
16、你现在愿意看看电视还是出去玩玩?”引导孩子在两种选择中挑选一种,在挑选的过程中,孩子的注意力也就得到了转移。
17、五、多训练才能提高。
18、 家长可让孩子学下棋、画画、练书法、学习演奏乐器等等,这既能陶冶孩子情操,又能培养孩子的定力、耐心、忍耐力和意志力;家长要培养孩子做事有始有终的习惯。
19、别人的交谈、门外的声响,都会使孩子中断正在进行的事情。
20、家长应帮助孩子克服困难和障碍,督促他在一定时间内完成某项活动,使他感受到成功的喜悦。
21、这些有意的培养孩子,就会使孩子的自控能力得到大幅度的提升。
家庭环境影响孩子性格
一个活泼健康的孩子,往往是在和谐的家庭环境下培养出来的。
曾经有个同学和我讲了一件事:他小时候非常自卑,因为父母经常吵架,整个楼宇都能听得见,他每次看到邻居都低着头不敢看别人,没自信,不太敢和别人交流。而且这样的性格影响到了他的学习和工作。
做好榜样,不要当着孩子的面吵架
我们每天工作非常辛苦,在单位里还能够礼貌待人,回到家对亲人就会脾气不好。但发脾气是本能,控制脾气才是本事。
孩子大概两三岁时,我跟爱人因小事争吵。当时注意到,孩子的眼神非常恐惧。后来我跟爱人商量,不要当着孩子的面吵架。所以,我们多年来克制着自己的脾气,为孩子创造了良好的家庭氛围。
这对孩子的影响比较深刻:我的孩子性格非常好。每天回到家都很开心,洗澡时喜欢大声唱歌。一路从小学到大学,从来没跟别人发生过纠纷。
建立合理的家规
养成好的生活习惯
俗话说,没有规矩不成方圆,对于比较小的孩子,首先要从养成一个好习惯开始。比如睡觉是否准时。学龄前的孩子大概八点半,大一点的孩子可以定在九点,中学大概是十点十点半左右。
再比如孩子的吃饭时间。我会告诉他要在半个小时之内吃完,如果超时了他这一天就不能吃任何零食,也不允许看动画片。
此外,还要培养孩子整理物品的习惯。从整理书包开始,到整理书桌,再到整理自己的衣柜和房间,慢慢的对孩子有要求,养成能保管好自己的东西、做事有效率的习惯。
建立与人相处的原则
首先教会他把东西跟别人一起分享;然后是经常跟孩子讲和别人相处的原则:一是不要做伤害别人的事,二是不要做妨碍别人的事。
锻炼做家务的能力
我们需要孩子做家务。收拾物品只是家务之一,其他的家务比如擦地板、买东西都是对孩子比较好的锻炼。出去买东西实际上还能够锻炼他的交往能力。
有社会学家指出来说:“爱做家务的`孩子失业率是不爱做家务孩子的十分之一。”
而且做家务不会影响学习,我孩子从小自己能做的事自己做,小学三年级就给自己做早饭,周末还能给我们做早饭。平时上学放学我们也几乎不接送他,让他自己坐公交去。
安全问题“约法三章”
安全问题需要约法三章,比方说孩子大了以后出去玩、去哪里、什么时候回来。
定期给孩子零花钱
定期给孩子零花钱,培养孩子的金钱观念。其实给孩子零花钱有一些好处:一是他损坏东西我可以让他用零花钱去赔。二是他有金钱意识之后,感觉零花钱不易得,就不会大手大脚花钱。
合理分配学习娱乐时间
我跟孩子约定这样的:周一到周五不能看电视玩电脑;周六在我的补习班上半天课,另外要把作业做完;周日我会让他休息一整天,不需要学习。
在跟孩子定义游戏规则时特别要注意几点:
第一点是要具体要有操作性,不要模棱两可;
第二点就是违规了让他及时去承担后果;
第三点是要跟孩子协商并且得到确认,否则他不会从心理上去认同;
第四点是随着孩子长大,要对家规进行相应的修改补充。
学会表扬和批评孩子
很多家长对赏识教育有一个误区,认为赏识孩子就要对孩子猛夸,孩子做错了事也不敢批评,等孩子无法无天了就先忍着,实在忍不了就打孩子一顿,回到老路上去。
我们表扬的关键是对事不对人
首先,努力发现孩子好的表现。有一些孩子学习成绩不太好,但是非常有礼貌,或是爱做家务,家长就要对他多一些表扬鼓励,让孩子有比较好的自信。
其次,要具体告诉孩子他做了什么事让我们高兴,用肢体语言向孩子传递内心的喜悦。拥抱一下孩子,或者帮他理理领子,拍拍孩子肩膀,这些肢体语言能够使孩子更强烈地感受爱。
批评孩子时要注意什么?
第一点就是事情发生后要立即处理,不要拖。首先要用询问的方式听孩子陈述事件,在听的过程中去问一些问题,让孩子自己意识到问题。
第二个点是具体指出他做错了什么,告诉他可能带来的后果以及带给父母的感受,可以沉默一会,让孩子体会这个感受。
第三点,不否定孩子的人格。我们要告诉孩子虽然他的行为不对,但他还是好孩子。最好用肢体语言表他对他的爱是不会变的。
最后特别要注意一点是,批评完了就结束了,以后不要翻旧账。
承认错误
我曾跟孩子分享过一件事:有一次我坐出租车,司机不认识路走错了,耽搁了时间。我当时没有怪他,但司机态度不好,跟我说为什么不早说应该从哪走。我因此非常生气。
之后我反思:如果做错事后说一声对不起,会很快处理好,辩解反而越闹越糟。所以我告诉孩子,做错事后最好的处理办法就是认错。
培养孩子认错习惯:家长以身作则
每次我做错什么事都以非常好的态度去和儿子道歉,然后想办法去弥补。不要认为和孩子认错是丢脸的事。
你会发现孩子其实很宽容,比如我忘记买给儿子的文具,就会和儿子说对不起,我现在去帮你买。我儿子就会非常宽容,说没关系,他自己也可以买。如果父母坦诚认错,孩子也会勇于承认错误。
分享励志书籍和电影
有一本叫《人生不设限》,讲了一个澳大利亚青年,他没有手,脚上只长了一个小的脚趾头,他就靠那个脚趾头在电脑上打字,完成了他的本科学业,而且还是双学位。
还有一本书是《没有任何借口》,我觉得可以治好孩子的一些拖延症。因为有些事情是必须要去做的,但我们喜欢停留在舒适区域,把不喜欢的事一直往后推。
分享自己的成长经历、失败教训
我跟孩子分享过我人生路上一个惨痛教训:我特别想当老师,高考第一志愿是南京师范大学。但我中学时爱看小说,快高考买到一本《飘》,忍不住看完了。
高考要点有些没复习到,特别是政治没及格,只能读大专,之后进保险公司做了十八年造价师。后来为了当老师,我在业余时间办学校,三年里同时做两份工作,很辛苦。
然后我告诉他:父母希望你学习好不是要你成名成才,而是希望你能够自由选择喜欢的工作。
励志教育可激发孩子的学习热情与责任心
他在小升初及中考时都告诉我说:他要考理想学校的一个原因是不愿和班上同学分开,所以他毕业前半年不看电视也不玩电脑。
其实我的工作时间和孩子不一致,没有时间监督他。对孩子做励志教育之后,孩子会自己为目标努力,不需要大人监督。
所以我觉得对孩子做励志教育是非常重要的,这样能够激发他的学习热情,使他对自己的学业有责任心。
制定目标方案
我们一定要给孩子阶段性制定一些小目标,在班上的名次哪怕一个学期前进两三名都是值得表扬的,不要让孩子觉得目标遥不可攀。持续的小目标可以带动大的成功。
有了小的目标之后,最重要的就是围绕目标制定方案。比方各个学科薄弱在什么地方,怎么去提高,有一些怎样的方案,这些都可以和孩子交流。
然后每天去想你的行为跟目标有没有关系,这样可以有效的提升效率。我以前很爱看美剧,但看美剧要花很多时间。这时我就会想一想看美剧和现在的目标有没有关系,如果没有关系,我就会克制自己,去做跟目标有关的事。
培养孩子的阅读兴趣
阅读首先跟孩子的语文非常相关。我们很少看到高中作文补习班,因为写好文章与孩子的阅读息息相关,很少可以通过写作技巧达到。
阅读的重要性还在于训练阅读速度,阅读速度差会影响孩子接受知识的效率。
所以,在孩子的小学阶段,我经常带他去新华书店、图书馆,买一些他喜欢的书。大量的阅读丰富了他的课外知识并且提高了他的阅读速度。
培养好的运动习惯
运动能够带给一个人克服困难的勇气,竞技体育能够让人有自信和挑战意识。我孩子即便在初三和高三阶段,都能够坚持每天打一小时篮球。
打篮球使得他的睡眠特别好,第二天上课注意力非常集中。他班上一些同学会夜里看网络小说,白天上课打瞌睡。但我儿子不看,因为每天打一小时篮球很累,按时睡觉是刚需,一挨枕头就睡着了。
一些学生因为运动不足晚上可能睡不着,熬夜看其他东西,使得第二天精神不好,导致恶性循环。
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