如何引导孩子做好时间管理
本文已影响2.88W人
本文已影响2.88W人
如何引导孩子做好时间管理,善于管理时间的人,总能高效地完成任务,特别是孩子无论做什么事都要有时间做保证,这样可以增强独立行为的能力和意志力,以下分享如何引导孩子做好时间管理
如何引导孩子做好时间管理1
用好手表和闹钟:
孩子做事拖拉,很大原因是因为孩子们总是在做事时忘掉时间。钟表却从来不会忘记任何事,除非你忘了给他上弦或装电池,而且闹钟的铃声具有一种家长没有的权威,有时候“铃响”比家长的“该起床了”更有效果。无论休息或者起床,把这个权利大胆地交给钟表,有时比家长更有作用。
一心一意能节时:
要想让孩子利用好时间,首先得让孩子养成一心一用的好习惯。专心致志好习惯是可以后天培养的,最切实可行的方法是从生活入手。比如,穿衣、吃饭、收拾书包、洗衣服等生活上的事情采用限时完成法,需要多长时间,事先和孩子一起设定好,然后督促孩子以最快的速度保质保量地完成。
这样的计时劳动、计时阅读、计时讲故事等小活动,会一步一步的树立起孩子心中的时间观。形成孩子在以后做任何事都有一种紧迫感和时间观,在做事上因为心中有了时间就会一心一意的去做。
帮助孩子学会合理安排时间:
家长要注意观察孩子平时是怎样利用时间的,表扬其合理利用时间,批评其浪费时间,向他提出更合理安排时间的建议,如一个星期看几次电视,读几篇文学作品,以至于每天晚上先做作业,还是先整理自己的书房或自己桌子上的物品等,使孩子体验巧用时间。
同时,也可以帮助孩子制定一个合理的作息时间表,要求孩子按作息时间表学习、生活、游戏等。开始时,家长可以帮助督促他逐步适应,最后自觉遵守。
父母应当引导孩子做有计划的孩子:
无论是读书还是写作业,父母都要注意引导,多长时间把该背的课文背会,多长时间把作业写完,这些家长都要在孩子还小的时候加以引导,让孩子形成对时间的计划。就拿吃饭来说,有的家长一吃就是一个小时
孩子跑着家长在后边端着碗跟着,这对孩子的时间观的养成都是不利的,从小就应该让孩子明白,一个人不可能无休止的去做十分钟就能完成的事的,在规定的时间内必须完成晚饭或早饭时间,给孩子一个正确的时间观。
日历要挂在显眼处:
把日历挂在显眼处,利用日历让孩子对时间有一个整体的认识,每天要在日历上画上红勾勾,孩子大点的时候,就要让孩子学着在日历上打勾勾
这样不但让孩子明白时间一去不复返的道理,更能让孩子学会坚持的精神品质,现在有不少孩子根本没有一点时间观念,做事能往后推就不今天完成,在他们心中就是过了今天还有明天,日子长着呢,日历能告诉孩子,过了今天,孩子的生命里将永远不会再有今天。
让孩子安排好学习和玩的时间:
孩子做事和学习的效率低,与父母没有给孩子留出玩耍的时间有关,孩子丧失了玩的权利,对学习提不起兴趣,才会做事磨蹭、拖拉,造成恶性循环。白白的浪费时间,不会玩的孩子也不是好孩子。父母要给孩子一定的自由,让孩子有一定的自由支配一定时间,去做自己喜欢做的事情,在这个过程中,孩子对学习的兴趣和主动性也会逐渐培养起来。
让孩子学会整理自已的房间、课桌和书包:不少的父母为了给孩子节省更多的时间去学习,而替代孩子整理房间和课旧,更有甚者在孩子写完作业以后父母还要帮忙整理作业和书包,整理房间、课旧和书包,和整理时间是一样的
要交给孩子去完成,不会整理自已书包的孩子怕没有人敢相信孩子能整理好自已的时间,学会整理不仅仅是孩子时间观念的形成,也是孩子自理自立能力的表现。
如何引导孩子做好时间管理2
首先,为什么要让孩子学习自己管理时间?
自律,这是多少成年人求而不得的品质,如果从小就能有意识地训练,对未来个人的成长,未来职业的发展绝对大有裨益。
美国有一个小学老师说:
从小就要让孩子知道"管理好时间,是自己的事"。要从3岁开始,培养孩子包括时间管理在内的自我管理能力。如果孩子认为早上睡过头了是因为"妈妈没叫醒我",要心平气和地告诉孩子:那不是别人的责任,是你自己的责任。
培养孩子守时的品质。守时,是一种承诺,是社交中的必备行为规范。一个人做到守时,才是一个负责任的人,才会赢得他人的尊重,成为团队中值得信赖的伙伴。
让孩子思考如何有意义地生活。当孩子自己支配时间的时候,到底做什么?做什么更有意义?就会成为一个必然的思考话题。
当孩子自己去寻找答案。就会在未来减少许多的迷茫,人生必定会过的更有意义。
六步培养孩子的时间管理能力
1、感受时间
想要孩子具备管理时间的能力,最先要让孩子了解时间。当孩子具有了时间意识,才会下意识去思考这个问题。
父母亲们可以吧时间和行动联系起来,进而让孩子吧时间和生活联系起来。例如在等红绿灯的时候就可以让孩子体验时间的停滞和流逝。
让孩子自己去体验每一分每一秒的过程,必然会增加孩子这方面的体验。
2、划分时间
开始的时候为孩子做出简单的规划,比如在周末时规定上午去游乐园,下午写作业。慢慢向着更细的维度划分,让孩子自己列出自己的时间规划。
3、列出清单
引导孩子分清两种事情,什么是我必须做的,什么是我想要做的。分别列成连个清单。再在同一个时间表中把两个清单汇总,做一些取舍,孩子对于时间的管理肯定驾轻就熟。
4、给事情排序。
在小学六年级的课程中有一节是专门讲统筹的方法管理时间的,可以适当给孩子讲统筹管理时间的原理。让孩子初步了解后通过合理地排序,节省更多的时间。
5、按计划完成目标
这将是计划中最重要的一步,这一步的成败将是孩子是否能够养成长期习惯的关键所在。其中家长的适当督促有着至关重要的.作用。
6、中长期计划的安排
当孩子已经可以很好地划分自己的生活后,家长要引导其作出中长期的计划。让孩子每个时期,都有自己想要做的大事作为核心,引领他生活的每个细节。这样才能有条不紊,有节奏地生活。
所以,当你发现孩子没有时间概念,相比起你来管理,不如引导孩子,让孩子自己来!
如何引导孩子做好时间管理3
1、让孩子明白时间是自己的,发展孩子的自主性
著名心理学家埃里克森认为,在幼儿阶段,如果孩子得到自我管理的机会和支持,他们就会发展出自主性,独立行为的能力和意志力——自由选择和自我控制行为的能力。
培养孩子的时间管理能力的`前提就是让孩子明白“时间是自己的”、“管理时间是自己的事”,同时还要让孩子自己承担没有管理好时间的后果。我们在指导孩子学会时间管理的过程中,并不是一味催促孩子“快点!”、“快做!”,而是从小就让孩子意识到“自己的时间”,并建立自己的“时间规则”。
2、让孩子体会和感受时间,增强对时间的感觉
随着孩子的逐渐成长,认知和理解能力也会不断提高,这就需要我们在日常生活中让孩子自己去体验和感受时间,慢慢增强孩子对时间的感觉。这也是训练孩子管理好时间的首要任务。
3、教孩子认识时间,培养孩子的时间观念
在幼儿园阶段,我们就要开始教孩子认识时间,逐步培养孩子的时间观念和时间管理能力。
首先,让孩子对时间有个基本认识,了解过去的时间是不能回来的,并对昨天、今天、明天等不同的时间概念有个大致理解。
其次,可以逐步教孩子认识时钟,让他们对每天的时间有个大概的认识。同时,还可以告诉他们每天什么时候该吃饭,什么时候该睡觉,什么时候该起床和上学等。这样,他们就会对人们每天的作息规律有初步的了解。
最后,家长在跟孩子一起做游戏或玩耍的时候,可以一次约定一个时间段。这样可以让他们逐步认识到一分钟可以做些什么事情,十分钟可以做些什么事情,一个小时可以做些什么事情。久而久之,孩子们就逐渐学会珍惜时间,并意识到失去的时间是不能重现的。
4、让孩子学会合理分配时间,提高利用时间的效率
能高效利用时间的人,大都具有一个共同之处,就是会合理地分配自己的时间。当时间得到合理分配的时候,我们都会在划定好的时间范围内聚精会神地去做该做的事情,比如该吃饭时就吃饭、该写作业时就写作业、该玩时就玩、该睡觉时就睡觉等等。
5、采用限时法,让孩子集中注意力
限时法是一种可以帮助孩子在一定时间内集中注意力的好方法。在日常生活中,很多事情其实都是可以给孩子设立时间限制的。比如从小出去玩的时候,我们可以事先跟孩子商量一次玩多长时间就要回家,到点就按照约定执行;吃饭的时候,可以约定一顿饭最长可以吃多久,到时间就收走所有饭菜;完成每天的作业和其他任务,同样可以根据当天的具体任务跟孩子约定一个完成时限。
如何引导一年级的孩子做手抄报
如何引导孩子
如何引导孩子兴趣爱好
注意引导 单亲家庭孩子的心理问题
如何引导孩子处理同龄人关系
如何教育孩子引导孩子懂礼貌
如何做好一个车间管理者
孩子叛逆期早恋如何引导孩子
让孩子学会做计划时间管理
如何管理好自己的情绪
如何计划好时间管理
管理者如何做好情绪管理
如何引导宝宝情绪管理
如何引导孩子做事有始有终
父母如何指导孩子管理情绪
如何引导孩子管理自己的时间 怎样引导孩子管理自己的时间
对于孩子的管理如何去做
车间如何做好现场管理
《繁花》主演胡歌成时间管理大师,同时和三个女生恋爱?
如何引导教育好孩子
如何更好的进行时间管理
如何正确的教育孩子引导孩子
如何管理好自己时间
孩子玩游戏如何引导 孩子玩游戏如何沟通
家长如何教育孩子引导孩子
如何教育孩子引导孩子观后感
如何教育孩子引导孩子的书籍
如何给孩子做心理疏导
父母如何正确引导孩子的好奇心
管理者如何驾驭好时间
对于孩子成绩不好家长如何引导
如何指导孩子正确的运筹时间
如何教育孩子引导孩子的文章