幼儿玩搭球房游戏感悟
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在日常学习、工作抑或是生活中,我们常常会因经历的人和事不同而产生新的感悟,这时就可以通过写文章的方式把自己的感悟都记录下来。不过,要怎么样才能写好感悟呢?下面是小编收集整理的幼儿玩搭球房游戏感悟,希望能够帮助到大家。
《纲要》指出:“要开展丰富多彩的体育活动,培养幼儿参与体育活动的兴趣和习惯,增强体质。用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性,灵活性。并培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主观、乐观、合作的态度。”结合我园的体育游戏课题,在晨间活动中我们为幼儿提供了好玩的皮球,鼓励幼儿自主探索,创新玩球的方法,在玩球游戏中增强幼儿的体质,提高幼儿的动作技巧和合作意识,促进幼儿身心健康发展。
今天的晨间活动,小朋友们和往常一样,开开心心的捧着自己喜欢的皮球玩了起来。思思和城城两个人一组,玩了一会儿拍球,思思说:“我们来搭球房子吧!”“好呀,怎么搭呢?”城城好奇地问。“我们把球像搭积木一样搭上去。”
思思说完,马上动手把球举了起来,示意凡凡把球搭上来,一边搭两人嘴里还喊着“搭球房啦,搭球房啦!”。兴奋的吆喝声吸引了旁边的几个小朋友,很快,大家都行动起来,加入了搭球房的游戏中,球房子越搭越大,越搭越高,孩子们搭球房的叫喊声也越来越卖力。我忍不住走到“球房子”旁边,轻声询问:“你们在玩什么好玩的游戏呀?”“搭球房子,真好玩!”孩子们齐声回答。“那你们的球房子会转吗?”在我的启发下,孩子们慢慢试着转动球房子,刚开始转的时候,有的小朋友举着球只顾着自己转,导致手里的球掉了,“球房子”转不起来,倒塌了。于是,我及时引导,让幼儿思考:“怎样走,球房子才不会倒塌?”
孩子们听了我的话,迫不急待的在接下来的游戏中又进行了尝试和探索。在经过反复几次的尝试后,小朋友们惊喜的发现,要让球房子转动起来必须要大家团结合作,顺着一个方向走,而且手里的'球要举稳了,不能动来动去。掌握了游戏的方法和技巧,孩子们玩得更加开心了。
“搭球房”是孩子们自发创造的一个游戏,通过幼儿互相合作,增强了合作精神,在锻炼身体的同时,也体验到了游戏的快乐。孩子们把以往建构游戏的经验迁移到了体育游戏中,并充分运用了起来,这是幼儿创造性思维的发展。游戏中,教师适时的介入,鼓励性的语言,让幼儿体会到了成功的快乐。正如陶行知先生一直强调的:“解放孩子们的双手,让孩子们自己去动手;解放孩子们的大脑,让他们自己去思考。”我想我们开展的体育游戏也正体现了这一点,游戏材料对孩子们来说是熟悉又富有趣味性的,孩子们在游戏中能放开手脚,大胆探索和尝试,培养了孩子们的探索精神,更激发了孩子们创造的兴趣。
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