幼儿园大班歌唱活动:小狗抬轿
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活动目标:
1.理解歌词内容,能够有表情、较完整地演唱歌曲。
2.感受歌曲的诙谐幽默,喜欢参加歌唱活动。
活动准备:
1.材料准备:《小狗抬轿》动画,模拟花轿一副,扇子。
2.经验准备:听过《小狗抬轿》的歌曲旋律。
活动过程:
一、练声导入师:(山谷图片)孩子们,你们瞧!这是什么地方啊?这是一片美丽的大山谷。山谷呀还会和我们做游戏呢!如果你对它大声地说话,它也会对你大声地说话;如果你对它轻轻地说话,它也会对你轻轻地说话,我们一起来玩一玩!
师:你们的声音真好听,把森林里的小鸟都吸引来了,你听它在和你打招呼呢!(教师扮小动物带领幼儿练声)
二、学习歌曲《小狗抬轿》
1.观看《小狗抬轿》动画,理解歌词内容。
师:森林里啊,还发生了一件有趣的事情,我们一起来看一看吧。发生了一件什么事情啊?谁来说一说?
幼儿边说,教师边出示相应的图谱,引导幼儿通过学习动作理解歌词。
师:后来其中一只小狗怎么样了呢?(跌了一跤)老虎是怎么做的?(引出歌词:老虎狠狠踢一脚)教师引导幼儿逐步将图谱补充完整。
师:这件事儿有趣吗?那我们一起来从头到尾说一说。
2.教师范唱,结合图谱。
师:这里面啊,还藏着一首《小狗抬轿》的歌呢,你听!
教师清唱歌曲,钢琴给前奏。
师:好听吗?我们也来试一试。(钢琴伴奏,慢速)师:你们真聪明,这么快就学会了。我们啊加上好看的动作会更有趣,一起试一试!
3.玩游戏,进一步熟悉旋律与歌词。
游戏:捉迷藏师:现在啊,黑板上的.这些图片要和我们玩捉迷藏的游戏了。
教师选取幼儿感兴趣的两幅图片藏起来,和幼儿进行对唱,多玩几遍,教师和幼儿唱,幼儿和幼儿分组唱,视情况而定。
师:你们可真厉害,黄老师要把掌声送给你们!
三、表演歌曲师:今天啊,黄老师还给小朋友准备了一副简易的花轿,我们啊一起把这件有趣的事儿来演一演,我要请一个小朋友来做大老虎,站在轿子的中间,还要请八个小朋友来做八只抬轿子的小狗,站在轿子的两边。准备好了啊,我们听好音乐,下面的小观众一起唱《小狗抬轿》的歌。
四、结束活动师:表演得真不错,刚才我看到好多小朋友都想来演一演呢!不着急,老师还给你们准备了两副轿子,我们啊一起抬着轿子去外面的草地上表演表演。
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