培养快乐孩子的秘诀
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培养快乐孩子的秘诀,父母最关心的就是孩子的健康成长,孩子的成长决定了孩子的未来,很多孩子都是在小时候开始学会某项技能的,共同努力让孩子的发展更上一层楼吧。培养快乐孩子的秘诀教你如何教育孩子。
培养快乐孩子的秘诀1
一、密切同孩子之间的感情。
在培养快乐性格的过程中,友谊起着重要作用,所以父母要加深与孩子的感情,鼓励孩子与同龄人一起玩耍,让他们学会愉快融洽地与人交往。
二、给孩子提供决策的权利。
养成快乐性格与指导、控制孩子行为有着密切的联系,父母要设法给孩子提供机会,使其从小就知道怎样使用自己的决策权。
三、教孩子调整心理状态。
要使孩子明白,有些人一生快乐,其秘诀在于具有适应力很强的心理状态,这使他们很快地从失望中振作起来。在孩子受到挫折时,可为他指出前途总是光明的,使他在恢复快乐心情的环境中寻找安慰。
四、限制孩子的物质占有欲。
因为给孩子东西太多会使其产生“获得就是得到幸福的源泉”这样一种错觉。应使孩子懂得,人生的快乐不能仅与物质财富的占有画等号。
五、培养孩子广泛的兴趣。
平时注意孩子的爱好,为孩子提供各种兴趣的选择,并给予必要的引导。孩子的业余爱好广泛,自然就拥有了快乐的性格。
六、保持家庭生活的美满和谐。
家庭和睦,也是培养孩子快乐性格的一个主要因素。有资料表明,在和睦家庭中成长起来的孩子,成年后能愉快生活、健康成长的,比不幸家庭成长起来的孩子要多得多。
总之,要想让孩子真正快乐开心起来,父母就要及时鼓励孩子,为孩子创造和谐美满的家庭环境。
培养快乐孩子的秘诀2
第一个要诀:给孩子充分的安全感
“我感觉很好,不冷不热,也不害怕......”从降生那一天开始,孩子就有很多需要,包括身体的和感情的。及时回应孩子的要求,别让他等您等得很痛苦,他就会笑,会快乐。这种关于“生活很好”的基本确信会对他将来的行为深有影响。
对孩子的要求要有所反应。不要任孩子哭泣而不理不睬。
尽可能多地抱抱他。不用担心多抱孩子会惯坏他。看看他,摸摸他,对他表达你的爱。这样会给孩子很深的确信:他有被爱的权利,因为周围的人都因为他的存在而那么幸福喜悦。
生活要有规律。这样孩子会觉得生活是稳定和有秩序的。
大人不要情绪化。如果您有时候对他很好,有时候却对他的要求不理不睬,或者陷入自己的忧虑和烦躁中,孩子会非常失落和忧虑。
抱孩子的时候,不要太突兀地抱起就走。在抱孩子去干什么之前,最好先和他面对面,告诉他将要干什么,比如,“现在,妈妈要抱宝宝去洗澡了”。这样,孩子就不会有被人随便摆布的被动感,他感觉到了父母的尊重。
训练孩子独处的能力。心理学家说,安全感不是依赖感,如果一个孩子需要热情而稳定的感情联系,他也需要学会独处,比如让他自己呆在安全的房间里5到10分钟。孩子获得安全感,不一定需要父母时刻在场,即便他看不见您,他心里也会知道您在那里。
专家说,对于孩子的各种需要,大人需要去“回应”,而不要事事“满足”。孩子哭了,当然要去注意,要抱抱他,跟他说话。过一会儿,可以再把他放下,他再哭的话,可以不再去抱他,而是温柔地对他说:我觉得现在你已经好多了,你一定能自己玩得很好。这里的关键不是孩子哭就得一直抱着,而是:对孩子的要求温柔地,积极地作出反应。
第二个要诀:满足孩子要有度
要人为地制定一些界限,不能无条件地满足孩子的要求。“能够心情愉悦的另一个前提,是孩子能承受生活中那些不可避免的挫折和失望。”儿童精神病科医生托马斯博士告诉我们,“只有当孩子明白了一个道理,即能获得某种东西并不取决于他的欲望,而是取决于他的能力,他才能得到内心的充实快乐。”孩子越早明白这个道理,他的痛苦就越少。
不要总在第一时间满足孩子的愿望。正确的做法是,拖延一些。比如,孩子饿了,可以让他等上几分钟,再把奶瓶给他。
不要屈从于孩子的所有要求。拒绝孩子一些要求会更有助于他获得精神的平静。在家庭中接受这种“不如意的现实”的训练,会使孩子有足够的心理承受能力,来面对将来生活中的挫折。
孩子发火的时候冷处理。孩子发火,第一个办法是转移注意力,比如:我们一起玩那个游戏吧。如果不行的话,就想办法让他去自己的房间发火。没有了观众,他自己慢慢地就会安静下来。
适当的惩罚,并贯彻到底。
说“不”的策略:不要干巴巴地说不,要给孩子解释为什么不行。即便孩子听不懂,他也能懂得你对他的耐心和尊重;家长之间要意见一致,不能一个说行,一个说不;禁止一件事情的同时可以给他做另外一件事的自由,减少他的挫折感。
第三个要诀:帮助他获得良好的自我形象
如果孩子对自我的形象很满意,那么他的生活将更加顺利,他不需要在别人的认可当中寻找自己的价值。即便别人不很欣赏他,他也不会因为失落而离群索居。他敢于去实现自己的梦想,因为他相信自己,每选择做一件事,他会全力以赴的!
告诉他因为有他你们是多么幸福。
对他不吝夸奖。经常暗示他,他有很多天赋,需要用心体会和发挥。
正视他的缺陷。如果孩子和别的孩子不同,比如孩子太胖了,耳朵形状有问题,不要否认这些事实,而是积极和他讨论,寻找解决办法,或者接受现实。在这方面,去找专家是最好的办法,因为小孩子一般会把专家(比如医生)的话当回事。
批评,对事不对人。批评孩子要就事论事。比如,孩子弄坏了妈妈的首饰,这样说是对的:“你看,如果你去玩你没权利玩的东西,就会发生这样糟糕的事。”这样说是错的:“你太坏了,你怎么能弄坏我的.首饰呢?你成心不让妈妈戴了!”第一句明确告诉了孩子,他的错误在于他“动了不该动的东西”,并没否定孩子的人品。第二句话则为孩子定了性,使他很沮丧,打击了他作好孩子的自信心。
第四个要诀:教他向别人敞开自己
阳光开朗,无论何时何地,他都能和别人相处融洽!确实不错,但培养一个阳光开朗合群的孩子并不容易。社会是复杂的,人们的文化背景和性情都有很多差异,作为父母,怎么帮助孩子适应外面那个陌生的,新奇的,有时候甚至充满着障碍和敌意的世界?
3岁前,别强加给孩子一些“朋友”。父母希望孩子早日进行“社交”训练,想法不错,但不能操之过急。育儿专家说,太小的孩子,既没这个能力,也没这个愿望。一直到18个月大,小孩子更喜欢自己玩。直到两岁左右,孩子才会觉得有小伙伴一起玩还是不错的,但是,与其说是一起玩,不如说是观察他们和模仿他们。这个年龄的孩子还不会一起游戏,不懂得分享,更不明白妥协和互惠的意思。在3岁前,孩子和别人的交往,是半开放的,是有距离的,也是需要大人陪伴和监护的。
3岁后,基本礼貌要学会。要会说“你好”,“请”,“谢谢”,“对不起”等“魔法词语”,要安静,排队等等。
帮助孩子“对别人有益处”。帮助孩子找到自己在群体中的角色,这样会更容易被别人接纳。孩子的特长和优点中,总有一些可以拿来为群体服务,比如提供游戏的点子,比如足球踢得好,比如会做手工,会为唱歌的小朋友伴奏等等,都可以使孩子更快地融入群体。
教会孩子如何对付坏孩子。一些简单的态度有时候就可以解决问题,比如直视对方的眼睛;比如跟他谈判:“我可以让你玩我的玩具,但你得拿你的玩具来交换”;比如向老师投诉。
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