如何让孩子改正坏习惯
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如何让孩子改正坏习惯,孩子的成长受环境影响很很大,成长的过程中有快乐也会有烦恼,父母对于孩子不必急于求成,所有家长们一定要把握好时机,为大家分享如何让孩子改正坏习惯的方法。
如何让孩子改正坏习惯1
方法1、表现宽容的态度
也许有些坏习惯孩子自己也不喜欢,但他又无法控制自己不去做已经习惯的事。所以,父母应对孩子抱以宽容的态度,在帮助他改正缺点的时候,就要耐心地一遍又一遍地指出他的问题。
鼓励永远比批评有效,哪怕孩子只有一点点的进步,也不要吝啬你的表扬,父母一个赞许的微笑,一个会意的眼神都会让孩子受到莫大的鼓舞。
最好不要拿他与同龄的孩子相比,重要的是孩子过去的表现和他现在的行动。对于偶尔的退步你也不要表现出失望,相信孩子可以战胜自己的坏毛病。
孩子有了坏习惯,即使是“屡教屡犯”,大人也不要抱有成见,感到孩子不可教化。因为这种态度会伤害孩子的动机,这就不仅不利于纠正孩子的'坏习惯,也不利于孩子其他方面的发展和成长。
也不要在心理上给孩子压力。虽然孩子看起来天真可爱,但他和我们大人一样能感觉到环境或别人给他的心理压力,这样的压力不能有效地帮助孩子认识自己的错误行为并改正,所以要尽量为孩子减轻心理负担。
方法2、善于抓住时机
引导和教育孩子摆脱坏习惯要适时。因为很多小孩子的坏习惯是一种无意识的行为。一般情况下,家长可以在孩子坏习惯出现后立即进行纠正。例如发
现孩子不洗手就吃东西时,要及时给孩子讲明“病从口入”的道理,并督促他洗手。当孩子再吃东西时或许就会想起了上一次妈妈(爸爸)的教训。对于孩子的进步,你也要及时地表扬他。
方法3、发挥榜样的作用
虽然玲玲是个女孩子,可是她有着男孩子一样的坏毛病:邋遢,不爱收拾。尽管爸爸妈妈不知批评过她多少次,玲玲还是我行我素,小房间仍旧一塌糊涂。暑假里,妈妈把玲玲的表姐方方接来。方方是一个爱整洁的小姑娘,玲玲的小房间总被方方表姐收拾得整整齐齐。暑假过去了,爸爸妈妈惊奇地发现,原来那个邋遢小姑娘不见了,玲玲变得和方方一样爱整洁了。
俗话说:“榜样的力量是无穷的。”有时候家长针对小孩子难以改正的坏习惯,不妨在平时生活中为他树立一个榜样,天长日久,坏习惯在不知不觉中就改正了。
方法4、利用故事改缺点
批评、教训并不是纠正孩子坏毛病的唯一方法,因为孩子自我认识能力还不完善,有时候家长一味地批评,而不给孩子举例讲明为什么,孩子会产生一种逆反心理,不愿听从家长的教导,反而会强化自身的坏习惯。在这样的情况下,家长不妨通过给孩子讲故事、念儿歌等寓意形式,让孩子自己意识到自己身上的缺点。
方法5、循序渐进效果好
家长需要明白的是孩子的坏习惯不是一天两天养成的,因此纠正孩子现有坏习惯,家长的要求不能太高,要切合实际,也要有耐心。不要指望孩子在短
期内把坏习惯完全纠正过来。家长要多一些宽容心,给孩子多一点时间,只要孩子每次都有一些改正就可以了。在一些情况下,以前的坏习惯可能又会在孩子身上反复出现,其实这也是正常的,家长不必操之过急。
方法6、转移注意力
当你发现孩子的坏习惯始终“屡教不改”时,千万不要认为是孩子在故意违抗你,也许孩子自己还没意识到又犯错了。家长可以根据孩子的特点和喜好,转移孩子的注意力,比如,当你发现孩子又在咬自己的指甲了,你可以让她帮你打扫打扫房间,这样孩子会忘掉自己刚才的行动。
如果你是一位细心的父母,还可以在家里显眼的地方,贴上一些简单明了的提示图画,时时提醒孩子。时间长了,孩子自然而然就会忘掉自己曾经有过什么坏习惯。
纠正孩子不良习惯不是一朝一夕就能完成的,需要家长持之以恒及家庭各成员的配合,同时家长也不妨在自己身上找找原因,如果发现自己正是孩子的“坏榜样”,那就需要你和孩子一起改正了。
如何让孩子改正坏习惯2
制定一定的规则
父母要把自己的原则告诉孩子,即可以容忍和不能容忍孩子哪些行为。给孩子制定相应的规则,明确地告诉孩子哪些事情是可以做的,哪些不可以做的。生活中,家长一定要坚定自己的信念和原则。
一次解决一种问题
如果发现孩子一直重复某种不良行为,家长应该集中注意力先解决家长认为急需解决的一个问题。父母在帮助孩子改变坏习惯的过程中,应该尽量的缩小范围,明确目标,集中全力消除孩子错误的行为。
冷静与孩子沟通
如果孩子破坏了父母定的规矩或者表现出某种不良行为,父母应该严格要求孩子。父母在每次和孩子说话前,让自己保持冷静;看着孩子的眼睛说出你的要求,要确保你说话时已经引起了孩子的注意。
明确关注的问题
作为父母千万不要把自己的想法当现实,认为孩子会自己明白他做错了什么。父母应该运用严肃的语调,重述自己制定的行为规范或者向孩子说明他行为错在哪里。此外,为了公平起见,家长应该认真倾听孩子的解释,如此才可以了解事情的整个来龙去脉。如果家长发现是自己做错了,一定要向孩子承认错误并道歉
让孩子积极地选择
如果家长发现孩子有坏习惯,一定要引导孩子进行积极选择。为了确保让孩子理解你提出的要求,可以先让孩子按要求去做出某种可供选择的行为,必要的时候,可以向孩子征求意见,不必有所顾虑。
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