青少年应该树立怎样劳动观
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青少年应该树立怎样劳动观。很多家长都不愿意自己孩子干辛苦,累的,脏的事情,甚至会教育孩子看不起某种累活脏活,其实这样是不正确,只要取之有道,双手勤劳奋斗赚来的,都应该值得被人尊重。下面给大家分享青少年应该树立怎样劳动观。
青少年应该树立怎样劳动观1
树立正确的劳动观,就要善待自己劳动的岗位。劳动的一个重要特性就是平等性,意思是说劳动虽然有分工、专业、条件和环境等诸多方面的差别,但就劳动本身而言,是没有高低贵贱之别的。
在实际工作中,一些同志对这个问题还存在这样或那样的模糊认识。比如,有的喜欢把劳动分为三六九等,愿意用条件和待遇来衡量和评判自己的.岗位,条件艰苦些就向组织要待遇,对上级讲条件,甚至工作面前拈轻怕重,任务面前挑三捡四。要看到,今天在我们社会主义大家庭里,不管是从事体力劳动,还是从事脑力劳动,不管是从事简单工作,还是从事复杂工作,也不管是从事重要工作,还是从事一般性工作,都是在推动“四个全面”建设,其性质都是一样的,其地位都是平等的。
只有理解了这一点,才能客观地看待自己劳动的岗位,树立“我是党的一块砖,哪里需要哪里安”的意识,愉快地服从组织分配的任何工作,在本职岗位上建功立业,用辛勤劳动实现“我的梦”进而助推“中国梦”的早日实现。
还要充分认清劳动与财富之间的关系。劳动创造着财富,财富也体现着劳动的价值。有些同志往往把劳动创造财富单纯地理解为创造物质财富,简单地把获取物质利益的多少看成是衡量劳动的唯一标准。
这种思想很容易扭曲劳动观,并可能陷入拜金主义的泥坑难以自拔。仅从劳动的定义就可以看出,劳动不但创造着有形的物质财富,也在创造着无形的精神财富,劳动在丰富物质生活的同时,也在塑造着劳动者的精神世界。
正确的劳动观,是既重视物质财富的产出,又重视精神财富的产出,既重视物质上的回报,又重视精神上的满足。
青少年应该树立怎样劳动观2
劳动使人聪慧,劳动给人快乐,劳动是财富之源。“幸福的生活从哪里来,靠劳动来创造”,勤于劳动一直是中华民族的传统美德,今天的幸福生活也是靠无数人的劳动和智慧才能获得。在这个充满激情的五月,将劳动之花植根青少年心间,让广大青少年上好劳动这门实践课,树立起正确的“劳动观”。
作为家长,要经常让孩子自我服务、参与家务劳动;父母要身体力行,身教重于言教,在关爱孩子学习成绩的同时,带着孩子多参与义务劳动,培养孩子的意志力及奉献精神,让孩子通过劳动积累更多的人生财富。学校要加强对学生的教育引导,通过开设劳动课,参加劳动实践等形式,积极培养学生劳动素养与动手能力,促使学生积极参加劳动。以使他们能够树立正确的劳动观念,培养他们良好的劳动习惯,激发孩子们对劳动的热情。要让劳动光荣不再成为空洞的口号,让勤奋劳动成为自觉行为,必须从小树立正确的劳动观念,培养孩子的劳动意识,让孩子在劳动中养成坚韧不拔的品格,在劳动中锻炼百折不挠的意志。
少年强,则国强。青少年必须树立起正确的“劳动观”,才能永葆奋斗的品质,才能肩负起祖国的未来。
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