怎么让小孩快速背乘法口诀
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怎么让小孩快速背乘法口诀,孩子在小学的时候是需要学习乘法口诀的,乘法口诀是小学二年级学生必学的数学计算知识中的重要内容之一,熟记乘法口诀是非常必要的。下面是怎么让小孩快速背乘法口诀。
怎么让小孩快速背乘法口诀1
1、让孩子深入了解每个乘法口诀存在的含义。孩子对乘法口诀了解不透彻的话,就会影响背诵流程,孩子需要了解每一个惩罚口诀存在的含义和计算的过程,在背诵的时候,才不会出现过多的差错,家长可以根据自己的学习方式进行技巧的传授。
2、让孩子在空闲时间阅读乘法口诀。长时间阅读乘法口诀有利于背诵,孩子在没有事情做的时候,家长可以让孩子阅读乘法口诀,感觉孩子阅读乘法口诀逐渐熟练之后,家长就可以让孩子背诵乘法口诀,感觉背诵的过程磕磕绊绊,就需要孩子继续阅读乘法口诀。
3、家长要利用空闲时间,对孩子背诵内容进行抽查和考试。家长没有工作的时候,可以主动陪伴在孩子身边,和孩子一起了解乘法口诀,必要情况下,家长可以对孩子背诵内容进行相应的提问和检测,这样,孩子对乘法口诀的记忆就能更加深入。
乘法口诀在背诵的过程中,孩子可以了解自己背诵的方式是否符合自身的条件,若是感觉自己背诵的方式并不符合,就需要及时更改背诵的方式。
家长在空闲时间里,需要及时了解孩子的背诵情况和学习情况。
怎么让小孩快速背乘法口诀2
将乘法口诀表用楼梯状展现给孩子,让孩子记住这个特点
很多家长为了让孩子背诵乘法口诀表,因此以顺口溜的方式教孩子背诵,其实是非常错误的,就算孩子跟背课文一样背过,也不理解其含义。作为家长来说,可以将乘法口诀表以楼梯状的形式画给孩子,并且让孩子记住乘法口诀表的特点,这样可以加深孩子的理解,方便记忆。
将每个乘法制作成卡片,以互动的形式教给孩子
对于孩子来说,强行记忆是没有效果的,需要从实践出发。家长可以将每一个乘法用纸盒制成卡片,然后以互动的形式教给孩子,这样可以让孩子以做游戏的形式理解乘法口诀,不但起到了加深印象,同时还做到了寓教于乐,增加孩子的学习兴趣。
教孩子找规律的方法记忆乘法口诀
不知大家有没有发现,乘法口诀是有一定规律的,比如说每一排第一个数字一定是一,每行结束的最后一个算式都是以相同数字相乘得出的式子,比如背到第三行,就一定以三三相乘作为最后一个算式,背到第五行,就应该以五五相乘为该行的结束算式,孩子发现了其中的规律,也就方便记忆了。
结合动画片来记忆
其实,很多优质的动画片也能辅助孩子记忆乘法口诀表,让孩子结合动画来记忆也是不错的选择。同时,家长也可以针对一些动画镜头给孩子提问,比如说唐僧历尽九九八十一难取得真经,孙悟空有八九七十二变,而猪八戒只有一半的变化,也就是四九三十六变……这样也能促进孩子理解记忆。
怎么让小孩快速背乘法口诀3
首先,我们要告诉孩子,乘法口诀表又叫“九九乘法口诀表”,顾名思义,这个表有九行和九列组成。而且,整个口诀表像一个楼梯形状,让孩子发现并记住这个特点,就容易使孩子将整个表的结构记在脑子里,加深形象记忆。
其次,要告诉孩子,背诵乘法口诀表时,应该逐行背诵,而且,每行开始的第一个字一定是以“一”开头的,一共九行,每行都是以“一”开头。这样,孩子在背诵的时候就不会摸不着头绪了。
其三,还应该注意,每列的第一个式子跟它所在的行有关。刚才说的是每列第一个字是以“一”开头的,那么,第二个字呢?我们发现第二个字是它所在的行数,看如图所框的位置就知道了。通过二、三项这两个特点,可以轻松将每行第一个式子记住。
其四,要告诉孩子,背诵乘法口诀时,每行结束的最后一个算式都是以相同数字相乘得出的式子,比如背到第三行,就一定以三三相乘作为最后一个算式,背到第五行,就应该以五五相乘为该行的结束算式。知道每行的结束,就马上反应出下行的开始。
其五,我们还发掘出了这样的规律,就是横向看,每一行的第二个字都是一样的,比如,第二行,所有的第二个字都是“二”,第四行,所有的.第二个字都是“四”,这样教孩子记忆起来,就会比较容易一些。
最后,还会发现一个规律,就是每一列的得数,从上到下相差的得数,恰好是这列算式所在的列数,比如,在第一列的,从上到下就依次+1,在第三列,从上到下就依次+3,掌握这一规律,更加有助于孩子的背诵和记忆。
基础:
加法是乘法的基础,先教孩子计算一组相同加数的式子,如:2+2;2+2+2;2+2+2+2,懂得是在求几个相同加数的和的运算;然后再收入乘法口诀,从1至2,再到3,循序渐进,进度不要太快,不要急。
平时带着孩子去卖菜、逛超市的时候,也可以在算账时,适当的插入乘法口诀,这样可以加深孩子的印象。
任何数字和1相乘都等于数字本身。任何数字乘以3,乘积的末位1到9都有,并且乘积的十位数字与个位数字的和是3的倍数。任何数字乘以2都能得到一个偶数,乘积的末位数字出现2、4、6、8各两次,0一次。
家长也可以让孩子先记住整个口诀表是个楼梯形状,共有九行九列,从第一行开始依次递减。从简单的数字开始学起,经常复习,再进行下一个;在学习下一个时,把前边的复习一下。
家长要告诉孩子,背诵乘法口诀时,每行结束的最后一个算式都是以相同数字相乘得出的式子,比如背到第三行,就一定以三三相乘作为最后一个算式,背到第五行,就应该以五五相乘为该行的结束算式。知道每行的结束,就马上反应出下行的开始。
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