二年级背乘法口诀技巧
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二年级背乘法口诀技巧,乘法口诀是我们每个人必备的,是口算能力的形成,要通过经常性的训练才能实现,且训练 要多样化,对于小朋友来说可能有点难,那么有什么二年级背乘法口诀技巧?
二年级背乘法口诀技巧1
1、竖着背
一一得一,一二得二,一直背到一九得九,接着背二二得四,二三得六,一直到二九十八,然后是三三得九,三四十二,一直到三九二十七,如此类推,接下来,依次是四四十六的竖列、五五二十五的竖列、六六三十六的、七七四十九的、八八六十四的、最后九九八十一的。
这种方法有个规律,几的竖列,就逐渐增加几,可以按此规律帮助记忆。
2、横着背
第一横行,就一句一一得一;第二横行两句,一二得二,二二得四;往下类推,第几行就几句,最后九句,从一九得九到九九八十一。这种方法也有个规律,第几行,后一句就比前一句增加几。
3、拐弯背
首先背一二得二,此时接着背二二得四,这时拐弯向下背二三得六、二四得八、一直到二九十八;然后回到一三得三、二三得六、三三得九,再拐弯往下三四一十二,一直到三九二十七;如此类推,回到一四得四接着拐弯。
这样背的一个特点是,从一到九的口诀都有九句,几的口诀就逐渐增加几。
九九表的特点
1、九九表一般只用一到九这9个数字。
2、九九表包含乘法的可交换性,因此只需要八九七十二,不需要“九八七十二”,9乘9有81组积,九九表只需要1+2+3+4+5+6+7+8+9 =45项积。明代珠算也有采用81组积的九九表。45项的九九表称为小九九,81项的九九表称为大九九。
3、古代世界最短的乘法表。玛雅乘法表须190项,巴比伦乘法表须1770项,埃及、希腊、罗马、印度等国的乘法表须无穷多项;九九表只需45/81项。
4、朗读时有节奏,便于记忆全表。
5、九九表存在了至少三千多年。从春秋战国时代就用在筹算中运算,到明代则改良并用在算盘上。九九表也是小学算术的基本功。 人们一般把那些有心计、会算计、善谋划的人形容为心里有“小九九”。
二年级背乘法口诀技巧2
背二年级的乘法口诀可以:
一靠理解记忆法,二是对比记忆法,多对数字进行观察和比较。三是故事记忆法,故事对于学生来说是喜闻乐见的,有些口诀比较特殊,他们可以利用故事的形式来帮助学记忆。四是手指记忆法。这四个方法可以有效让小学生快速记忆乘法口诀表。也可以更轻松。
对小学二年级小朋友来说,记熟乘法口诀表有一定难度,也需要一个过程,从心理学角度来讲,时间和反复是必要的。然而,只要采取多种巧妙和有效的辅助办法,会增加记忆的效果。
机械式的背诵方法,擅长读背。因此,他们很喜欢反复读诵乘法口诀。理解形方法擅长逻辑推理。当他们能按顺序熟读口诀后,必然会有若干自己比较熟悉的口诀,故事形方法 有些口诀比较特殊,他们可以利用故事的形式来帮助学记忆。
游戏族的精灵喜欢把任何枯燥的`事情变成有趣的游戏。正所谓数学源自生活,运用于生活,乘法口诀的运用渗透于我们生活的方方面面,若想更熟练的掌握,家长应利用一切与之有关的机会让孩子运用乘法口诀计算结果,相信孩子们会乐意把他们所学知识在家长面前展露,体验自己学习的价值是极其快乐的,这会激励他们学得更多。想要背好乘法口诀,要讲究好技巧,只有掌握好了技巧,才能以最短的速度熟练乘法口诀。
要形成长久的记忆,可以每天背诵两个十分钟(将一天白天时间分成两个时段,每个时段背诵十分钟),并且随机抽取一个背诵时间段,边背诵一边在纸上默写,这样更能加深长久的记忆
背诵的时候,不经要背诵,还要学会理解(例如:五五二十五,这是五个五相加等于二十五,)。还要熟练利用这个口诀的周边关系(例如:六七四十二,四十二加一个七等于四十九,四十二减六等于三十六等关系)这样才能加强对乘法口诀表的运用。
这个方法还是来之《妈妈教的数学》第93页,适用于计算6-10之间任意两个数字相乘的指尖算法。直接截取书上原图展示更为清楚明白。这种方法比较复杂,要在手指头上画数字,并且自己脑子里要做加法和乘法。好处就是一举两得,即练了加法又练了乘法。
最后一种办法严格意义上不算背诵乘法口诀了。就是自己做一个乘法口诀表。通过自己做,加深印象。多做几次,熟能生巧。做乘法口诀表,我推荐下图这种做法。这种乘法口诀表是把任意两个数的关系在同一张表上体现出来,孩子在做的过程中,配合DK的《开启数学之旅》去引导孩子发现规律。这个就是很好的思维锻炼。最起码比简单的背乘法口诀对思维的锻炼来的有效。
二年级背乘法口诀技巧3
一 、理解记忆法
理解性记忆需要有一定的参照物,即自己比较熟悉的口诀,比如:七七四十九,八八六十四,九九八十一等,根据这些可以很轻松的找到推算的办法。
例如:8×9的结果想不出,则可思考“9个9减去一个9”,也就是“81-9=72”,当然得出结论后不能写上72就算了,还应把“8×9”的口诀在心里默念一遍,多经历几次这样的思考后,“八九七十二”这句也将成为铭记于心的口诀了。
二 、对比记忆法
对比即是多对数字进行观察和比较。
三 、故事记忆法
故事对于故事族的精灵来说是喜闻乐见的,有些口诀比较特殊,他们可以利用故事的形式来帮助学记忆.
如:唐僧师徒在取经的过程中历尽了九九八十一难,孙悟空有八九七十二变,而猪八戒只有一半法力,四九三十六变,遇到妖怪,孙悟空不管三七二十一,抡起金箍棒就打。
四 、手指记忆法
“伸出十个手指头,手心朝向自己,从左数,顺序依次为1---10。如果想要知道几个9的乘积,只要弯住第几个手指,看它的左边有几个指头就是几个十,右边有几个指头就是几个一,合起来就是所要求得的积。”
如:二九十八,意义为2个9得18,所以弯曲第二个手指头,弯曲的手指的左边有1个指头,右边有8个指头,合起来就是18 ,即二九十八。
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