宝宝几岁开始管教

宝宝几岁开始管教，宝宝对于父母来说是很重要的，而且中国有句古话：“3岁看大，7岁看老”这是有科学依据的，0～3岁是一个人早期教育最关键的时期，下面看看宝宝几岁开始管教及相关资料。

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正常情况下幼儿到了一岁的时候，家长就需要慢慢的管教婴儿，因为宝宝到了这个时候就已经有了很多的想法，甚至还会出现不听话的现象，一岁的宝宝已经在心里有了太多的自己的想法，所以有时候对家长会出现不满意的现象，这时候家长就需要开始管教宝宝，否则会让宝宝在成长的过程中变得更加猖狂的。

家长在管教幼儿的时候，千万要选择正确的方式，可以选择经常和宝宝取得更好的沟通，但是千万不能大声大叫，更不能吼叫宝宝，否则这样会对宝宝有很大的影响，对于宝宝的成长都是没有任何帮助的。

家长在平时生活中一定要尽量，选择一些多余的时间来陪伴着宝宝，这样可以让宝宝预防各种疾病的出现，比如自闭症，同时在没事干的时候，还要经常带着宝宝到处旅游，让宝宝学习到更多的知识，对于宝宝以后的成长都是有一定帮助的，在宝宝的成长过程中，家长的陪伴是非常重要的，对于宝宝是有很大影响的。

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什么是早期教育？

早期教育是一种有组织、有目的的环境丰富的教育活动，按照婴幼儿运动、智能和情绪发育的规律，促进婴幼儿全面发展，使他们的潜能得到最大限度的发挥。早期教育是以家庭为中心，父母为第一责任人。

早期教育工作者将婴幼儿运动、智能和情绪发育的规律知识教给家长，指导家长用丰富的环境，如语言环境、能自由活动的必要条件、游戏的方法和温馨的情感氛围，用科学的方法促进婴幼儿全面发展。

早期教育最好从新生儿开始

婴幼儿时期是心理发展最迅速的时期，年龄越小，发展越快。在3岁以下，特别是0～1岁，婴儿的智能发展日新月异。学习能力是有关键期的。关键期是指某种知识或行为经验，在某一特定时期或阶段中最易获得和形成的时期，错过这个时期，就不能获得或达不到最高的水平。

孩子智能发展的基础是大脑，生后头几年是大脑发育最迅速的时期。新生儿脑重370克；6个月时为700克，约为出生时的2倍（为成人脑重的50％）；2岁时为出生时的3倍（成人的3/4）；4岁时为4倍，已与成人接近。

但体重仅为成人的27％，因此，大脑是先发育的。人脑中的神经细胞增殖期是从妊娠头3个月至生后1岁，过了此时期，神经细胞不再复制或再生，而维持神经细胞的营养、传导等的支持细胞的增殖是从妊娠后期延续至生后2岁。

早期教育应该注意些什么？

早期教育的关键是“早”，早期教育在具体实施过程中又有许多值得注意的地方。

1、要有正确的指导思想。早期教育的目的是尽可能地早期开发孩子的潜力，使孩子在各方面的才能都得到充分的发展，而不只是使孩子尽早地掌握某种知识或技能。

例如，早期教育的过程中选用音乐、数字或文字为教育材料，其目的只是以此为媒介，为孩子提供丰富的早期刺激机会，促进孩子的神经系统特别是大脑的充分发育，提高孩子接受外界信息的速度和深度。

2、要了解儿童身心发展的规律和特点。虽然在开发儿童的智力时，怎样早都不会过分，但实施的时机还是非常重要的。这需要父母在准备实施早期教育之前，应先对儿童心理学的有关知识有一个初步的了解。

对儿童的身心发展有比较清楚的认识，知道儿童心理的不同侧面各自发生发展的规律、特点及其有关的影响因素等。在此基础上，父母采取正确的教育手段，才能使早期教育真正收到效果。

3、为孩子提供的刺激要丰富多彩。例如，胎教时除了用音乐刺激外，还应该经常抚摸孕妇的腹部以刺激胎儿的触觉发展。出生以后，要为视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉和平衡觉等感觉通道提供多方面刺激。

4、要以能使孩子感到愉快为主。早期教育只是成人的理解，在孩子的世界里是不存在这样的词汇的。这就是说，一切可以被成人看成是早期教育的活动，在孩子看来都只是丰富生活的活动而已。

换句话说，在实施早期教育时不能让孩子感到有任何负担和压力，不能让孩子觉得那是一件非做不可的事。当然，如果这种学习成了习惯，孩子就会自觉地认为那是一件非做不可的事。

5、早期教育不只是为了开发智力，主要任务是培养良好的个性和适应生活、适应社会的能力，使孩子将来成为能为社会接受，并对社会有用的人才。

6、不能急于求成。早期教育的作用是巨大的，但其收效可能是缓慢的。做父母的一定要认识到这一点。千万不能今天对孩子进行教育，明天就希望能看到奇迹。

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1、1岁后，

需要注重心理发展，人生下来需要很长的一段时间来发育脑部，一些动物一生下来就可以行走和找食物，而人类需要用一年的`时间才能做到行走和觅食。在一岁之内的时间里，丰富多彩的刺激可以让人变得聪明起来，也开始萌发自我意识，所以在这段时间内父母尽量让宝宝的环境丰富多彩一些。

2、2岁时需要注重语言教育，这个时期宝宝开始学习语言，宝宝的语言成长尤其重要。我女儿现在马上要两岁了，能简单地说一些字。如果启蒙教育较好那么宝宝在学习语言的能力上会大有长进。尤其是想要好好培养宝宝英语能力的家长更加不能错过这段时间，让孩子适量多说话，多听各种语言。

3、3岁应该注重运动能力，宝宝的运动能力和四肢协调能力都会影响宝宝以后的行为，在3岁左右可以多陪孩子做运动，可以适当到大自然的环境中，让孩子认识更多的植物。

小朋友其实在他能够稍微听得懂大人讲话的时候，我觉得应该可以适当的给予相关的教育了，我家宝宝大概是一岁左右的时候就能够简单的听得懂我们讲什么了。

我们总是会默默的去用自己的行动去影响到他，然后多带他去人比较多的地方去社交，然后带到超市里面去认识一些他感兴趣的事物，还有带他去博物馆啊，还有展览馆去参观学习，还有旅游，一切所有能够带上他的地方，我都会认真带她去看听学，

现在三岁多了，他能够很好的听明白我们讲什么，而且当他做错事情的时候我们会认真的给他讲道理，他都会认真地听，然后认真的的去做，并且会认真地承认自己的错误，在同龄人中算是比较好带，而且比较懂礼貌的小朋友。