宝宝早教从几个月开始最好
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宝宝早教从几个月开始最好,婴幼儿时期是孩子神经系统发育最快、各种潜能开发最为关键的时期,确实是进行教育的好时机,早教能让孩子的大脑提前得到锻炼,下面小编整理了宝宝早教从几个月开始最好。
宝宝早教从几个月开始最好1
宝宝在一个月以后就可以开始早教了。刚出生的宝宝就是一张白纸,早教对宝宝以后的生活是很重要的,所以要在宝宝还没有任何的基础之前进行早教。
宝宝在发育阶段,家长的行为对宝宝的影响是很大的,早教不仅是对宝宝的教育,也可以让家长知道如何正确的引导孩子,所以在宝宝出生之后要及时的带宝宝去进行早教,可以有效的提高宝宝的社交能力和语言能力,对宝宝的教育是很重要的。
早教是指0-6岁宝宝教育的统称,越早越好。0-3岁是黄金时期,也是开发智力最好的时间段,3-6岁是早教完善时期,是很有科学依据的。通常说3岁定终身,其实说的就是宝宝性格的形成,基本3岁以前的各种影响和接受的事物确定的。1岁以内的`宝宝可以听一些开发宝宝大脑的早教音乐、故事、儿歌、三字歌等,早教主要是培养宝宝好的性格和对事物的兴趣。
家长引导起着至关重要的作用,应该多看一些早教理论基础、日常护理,都是教家长怎么从日常生活中对宝宝进行引导。1岁以内的宝宝主要以听为主,等宝宝1岁以后,还可以循序渐进的看一些有引导意义的视频、动画。以上内容仅供参考,具体用药、治疗请由医生面诊指导为准。
宝宝早教从几个月开始最好2
1.0-6个月:触觉。
在宝宝六个月之前,一定要积极地对宝宝进行触觉训练,保证宝宝触觉灵敏,从而刺激宝宝大脑神经的发育,提高宝宝爬的能力,为宝宝智商和情商的发展提供优良的土壤。
2.6-12个月:听觉和视觉早教。
这个阶段的早教,父母需要抱着宝宝多多走动一下,让宝宝认识周围环境,注意宝宝的视觉和听觉训练,让宝宝学会与人接触和与人交流,促进宝宝知觉的形成,让宝宝熟悉环境,并且学会表达自己的情绪。
3.12-24个月:进行大动作的训练。
这个时候,宝宝已经学会了行走,一定要积极锻炼宝宝各方面的自理能力,通过各种方法来让宝宝锻炼自己各方面的综合能力,可以给宝宝树立信心,对宝宝未来的成长发育很重要。
4.24-36个月:细小动作的锻炼,生活自理能力的培养。
这个时候的宝宝具备了自主学习能力,开始有了自己的兴趣。家长要积极培养孩子学习的兴趣,注重大脑的开发和能力的锻炼,让宝宝拥有各方面的能力。
宝宝早教从几个月开始最好3
宝宝早教什么
一、大运动
1、靠坐一独坐
每天经常让宝宝练习双手拉着你的两个手指坐起来,用枕头等垫着宝宝的背部使其靠坐,在宝宝能较稳的靠坐后,逐步移走后边的靠垫。把玩具放在够着处,让宝宝坐着玩一会儿。每次时间不宜太长,开始5—10分钟,每天练习3~4次。
2、翻滚
在平坦不太软的床上,或地上铺席子或塑料地板块,宝宝先仰卧,用一件新鲜的有声有色的玩具吸引他的注意力,引导他从仰卧变为侧卧、俯卧,再从俯卧转成仰卧。让宝宝翻身打滚,但要注意安全。
3、打转
让宝宝俯卧床上,家长用玩具在宝宝一侧引诱。这时宝宝会以腹部为支点四肢腾空,上肢想够取玩具,下肢也着急地摇动,身体在床上打转转。
二、精细动作
1、抓取小东西
用手指抓小的东西,可以锻炼指尖细小肌肉的协调动作,这是促进神经系统反应的必要条件。家长要让宝宝练习用手抓东西,每天数次,抓取物体从大逐渐变小。选择小的物品,要以卫生安全为原则,以免误食口内发生危险。可以选小饼干、小米花等,即使吃进口内也会立即溶化变软。不能抓纽扣、硬豆或药片。抓取活动练习持续数月,直到宝宝会灵巧捏取很小的东西为止。
2、玩具换手
将宝宝抱成坐位,面前放一些彩色小气球等物品,玩具可从大到小。开始训练时,玩具放在宝宝一伸手就可拿到的地方,逐渐移到远一点的地方,让宝宝伸手去抓握。接着再给他下一个小彩球让他去抓,鼓励他继续伸手向远处抓取玩具,并学习将彩球从一只手转换到另一只手,从而培养宝宝手的灵活性。通过玩具传手,可以让宝宝练习手的技巧,并学会解决问题。
三、语言
1、教宝宝听懂更多的话
这时期与宝宝说话仍然很重要,要让他懂得语言和很多动作和物品之间的联系。家长做动作时还要加上语言。在宝宝进食时说“宝贝!吃饭了”,“哎!好好吃呀!”等等。在外出散步时,可以说“宝贝!狗来了”,“啊,花开得真好看呀!”妈妈在做家务时,可以将宝宝放在身旁,边做边解释说:“妈妈要晾衣服了,你在一旁好好等着。”
2、教物品名称
反复教宝宝认识他熟悉并喜爱的各种日常生活用品的名称,如起床时,可以教他认识小被子、衣服;喂奶时,教他认识奶瓶、手绢;坐小车时说“这是小车”等。教宝宝认识物品,结合当时的活动内容反复教,如给宝宝戴帽子外出,家长不仅拿帽子给他看,还告诉他“这是帽子,亮亮的帽子”。吃饼干时认识饼干。吃苹果时对宝宝说“这是苹果”。在玩耍时教宝宝各种玩具的名称。这个时期,宝宝虽然不会说话,慢慢的他能听懂很多话,对日后语言发展有重要作用。
四、认知
1、培养观察能力
在室内布置适合宝宝月龄、色彩鲜艳的画,逗引宝宝注意观察周围的环境,培养宝宝的观察能力。
2、挟奶瓶,自喂饼干
宝宝吃饭时,可以训练他自己用双手扶着奶瓶吃奶。两顿奶之间可以给宝宝一块软质饼干,放在他手里,鼓励他自己拿着吃,训练宝宝的握持能力。
五、社交
1、认人
宝宝经过了对人的泛化认识后,逐渐有了分化的认识,开始出现怯生的表现,这是宝宝的进步。此时要多给宝宝接触人的机会,观察他对熟人、生人的不同反应,教会他对熟人用微笑或发音来打招呼,对生人逐渐适应。多与人友好交往,逐渐增加熟悉的人数,减轻他怯生反应的强度。
2、藏猫猫
使宝宝快乐和反应敏捷,增进亲子感情。妈妈取坐位,让宝宝面对面坐在她腿上,妈妈一手扶着宝宝的髋部,一手扶着他的腋下保持平衡。爸爸在妈妈背后,让宝宝一只手抓住爸爸的手指,另一只手抓住妈妈的胳膊,爸爸先拉一下被宝宝抓住的手,当宝宝朝这边看时,爸爸从妈妈背后另一边突然伸出头来亲热地叫“宝贝”,当宝宝转头找到爸爸时,会笑出声来。
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